【篇一：那一刻我的世界春暖花开】

感动，虽只是一瞬，但足以让我的世界春暖花开，余香溢满我的人生。

——题记

不知不觉，花儿又谢了，草也黄了，冬天来了。九年级的生活已开始了这么久，上一次看到草黄花谢时的我早已不见，那个在操场狂奔、在音乐课上狂吼的我，早已褪去稚嫩，告别了年少轻狂。现在的我，正在另一个世界、另一片天空——教室里奋起。

每天，把头深埋在书下，解着一道道繁琐的数学题；每天，看着老师写下的板书不断地更新；每天，看着太阳升起，迎着月亮而归；每天，过着“三点一线”的生活——教室、食堂、寝室……我累了，真的好累，我不想坚持了。但我也不甘堕落，我不愿、也不想让父母失望，我真的没有了前进的动力。于是，只能让泪水一次又一次打湿书本，对着窗外的梧桐树发呆，看着那秋叶迟迟不肯离去的梧桐，我分明感到窗外的风更大了，天更冷了，可枯叶仍不肯落下。我不懂，它为什么要这么苦苦纠缠？为什么要如此顽固不化？

一次偶然，我明白了自己应有的航向。那天，天空阴沉沉的，一团乌云遮住了太阳，大雾模糊了山的棱角，整个世界仿佛都是灰色的，亦如我的心。老师却在我的心里打开了一扇窗，让阳光照进来……

中午，我因上课不认真被老师叫到办公室训了好长时间，班主任说：“凭你这个状态……”这句话说了不下三次……等班主任训教完了，出来时隐约看到一个背影，我脑里忽地闪出一个念头：“学校出小偷了？”当我再次到窗户后偷看时，却发现原来是数学老师——他正在改作业，面前堆着一大堆练习册。现在不是午餐点吗？难道数学老师吃饭了？又忆起课堂上老师用红肿的手拿着粉笔板书的滑稽模样。我的心不禁一颤，我感到心头的“积雪”在一点点地消融……

原来，不仅只有我们在学习、在拼搏，更有我们的老师——他们永远与我们同行。在学习的道路上，老师是与我们在一起的。历史老师亲切的教导、化学老师幽默的讲解……我们从来不是孤单的，我们不仅为自己而战，更为了老师的鼓励、家长的期望而战。为了关爱我的人，也为了自己，我甘愿做学习的“机器人”！

感动，虽只是一瞬。但那一刻，我的世界春暖花开。

【篇二：童年趣事】

童年，是一个多么美好的词，一提到它，我的脑海里便浮出一卷五彩缤纷的画卷。童年的各种点点滴滴，如画卷上的每道风景，在我的记忆中留下鲜明的痕迹……

那一年，我才五岁，处于生命中最单纯、懵懂的时候。我跟着爸爸妈妈回老家，那儿早己下起了鹅毛大雪。我透过冰凉的车窗，发现雪好美啊！一片又一片，在空中优美地舞蹈，最后缓缓落下，融入一片白色之中。

一下车，我就迫不及待地与小伙伴们打起雪仗来，我们玩得可高兴了，有几个雪球打进了我的衣领里，凉飕飕的，我却毫不在乎。

玩累了，我们气喘吁吁地坐在长椅上，看着口中吐出的白雾渐渐成形。我提议道：“我们做个雪人吧！”小伙伴们一听，便七手八脚地做起来。

我们滚了一大一小两个雪球，做成雪人的身体，并捡来两块灰溜溜的黑石子儿，当雪人的眼睛，最后拿小木桶当帽子，嘿，真漂亮！我看来看去，总觉得好像缺了什么，我灵光一闪，取下了围巾和手套，穿在雪人身上，这样就更完美啦！这时，刮来一阵冷风，把我给冻了一个激灵，奶奶从门后探出头来，嗤笑道：＂瞅你这孩子，多不怕冻啊！快进来！＂我肚子也饿了，便乖乖走进屋里去。

“北风这么猛烈，这时谁要在外面，准得冻成冰棍！”奶奶看着外面愈刮愈大的北风，摇摇头说道。我忽然想起我的雪人，它还在外面！我的脸挨着窗户看，雪人在北风的狂吼中有些摇摆，我急了，这怎么行？雪人会被冻死的！我立刻拎起桌前的小火炉，悄悄溜了出去。

门外北风冻得我瑟瑟发抖，我一步一步朝雪人挨近，紧紧抱住雪人那洁白而冰凉的身体，用脸贴着它的脸，给它取暖。狂风中，我的脸被冻得发青嘴唇抖得厉害，我身体早己失去了知觉，我却不愿松开手。

奶奶看见我在寒风中死死抱住雪人，惊慌地喊一声：“宝贝，你在干什么？快进来！”两行清清的鼻涕从我的鼻孔中流下，我支吾着，对奶奶说：“我、我怕雪、雪人冻着……”奶奶向我走来，慈爱地摸摸我的头，笑着说：＂雪人不怕冻。＂我吸吸鼻涕，用两只大大的眼睛盯着奶奶：＂会的！我抱着它的时候，它的身体好凉……＂

这件事，一直在我的脑海中珍藏，我愿把这份纯真放于心底。时光匆匆带走童年，却留下一本画册，里面凃满欢乐与纯真的色彩。