手叉相关作文

【篇一:百年不遇的机会】

“下课!”随着张老师一声令下,同学们像被赦免了似的,立刻各自做着喜欢的事。有的在低头看书,有的埋着头在奋笔疾书,不用说,那肯定是在写课外作业。当然,大多数人是按捺不住兴奋的心情,跑出去争分夺秒地玩。

我正想出去,突然看到讲台上的电脑那儿聚集了好多人。这么多人在那儿玩,难道张老师不管吗?莫非让玩电脑了?我装作没什么事似的,把手叉在裤兜里,悄无声息地飘到了电脑前。

我不敢轻举妄动,只是用手托着下巴,一会儿看看张老师,一会儿看看那杂乱的人群。“这可不是老师往日的作风啊,老师平时可是视那电脑如珍宝,同学们是碰都不能碰一下的,今天是怎么回事呢?”我心里暗暗揣测着。

再看看张老师,仍旧在那儿一脸春色地端着手机,眼睛紧紧地盯着屏幕,什么事这么高兴,难道今天发工资了?看张老师的心情这么好,我敢肯定是没有危险了,便缓缓钻进了那堆人群。

“海贼!看海贼!”

“看什么海贼!看柯南才好!”

“柯南多幼稚,玩游戏才是正道。”

仿佛大家都很认同这句话,于是,点开了“4399小游戏”,开始了游戏之旅。

我还是有点儿不放心,看着张老师问道:“老师,能玩游戏吗?”

张老师不想理我,竟然给了我一个眼神,我立马会意了,闪电般点开游戏,登陆了账号、密码,哈哈,游戏大门打开喽!

就在我刚准备熟悉熟悉手气,练练技能时,听到了那来自地狱恶魔口中发出的声音:“上—课—了!”

同学们在一片唉声叹气中散开了,百年不遇的机会就这样错过了。我依依不舍地往回走,走两步回头看一眼,眼睁睁地看着张老师把网页一个个关掉。唉,时间怎么过那么快啊,哪怕老师晚上会儿课也行啊!我越想越失望。

【篇二:印象深刻的人】

我有一个同学,他的名字叫杨铭泽。他长得很黑,就像一个非洲人。为什么我叫他“非洲人”呢?当然不仅他长得很黑,还因为他很瘦,瘦得皮包骨,但却非常有活力。

他很粗心,不管干什么都是大手大脚的。有一次周末,我和他一起去学校打桌上足球,他踩着平衡车来学校,脸上一幅悠然自得的模样。但到了校门口,麻烦就来了,学校里不可以停平衡车,停在外面又怕偷了。我绷着脸在想帮他解决难题的时候,他脸上还是一幅悠闲的样子。他手叉在口袋里,把平衡车随便往墙上一放,完事!然后就和我们一起去打球了。出来后,平衡车就不见了,他这才着急起来:“呀!我的平衡车怎么不见了!”我一脸惊讶地对他说:“你不会没锁车吧?”他轻轻地点了点头,我苦笑了几下,急忙和他找车去了。

还有一次,我去找他玩,打电话给他时顺便叫他把我上次落在那儿的数学一号本带下来。他在电话那那边满口答应:“我还会把我的零食和滑板带下去的。”等他下来后,给了我一包干脆面,我问他:“我的一号本在哪?”他一惊,笑着对我说:“我落在上面了,我去拿。”他急得连滑板都没放下就上去了。过了一会儿,他拿着我的一号本下来了,可滑板又落在上面了。我对他使了个眼色,他才想起来滑板没拿,他又急急忙忙地坐电梯去拿滑板。我一把夺过我的本子,这回不会出错了吧?但事实却出乎意料,他竟把自己的一号本给拿了下来!

他,让我印象深刻。

【篇三:我的心儿怦怦跳四年级作文】

铃声响了,教室里就安静了下来,同学们紧张地望着门口,祈祷老师晚点来到。

老师的高跟鞋声由远及近,“完了!等下要抽背寒假作业小古文,我还没背完,千万别抽到我啊!希望老师已经忘了这事。”我的心儿开始怦怦跳了起来。

可是,老师一站到讲台上,就说:“下面检查寒假作业小古文背诵。”她锐利的眼神扫过全班。教室里立马鸦雀无声,我偷偷看了一下周围,大家的头都快低到桌子上了。

“小刚,你来背《浙江之潮》。”我们把头转向他,顿时我心中压着的大石头终于掉了下来。小刚一脸茫然,目中无光地站着。他开始背:“浙江之潮,天下之伟观也,自既望以……”这时教室安静了下来,花儿不动了,鸟儿不叫了,仿佛世界万物都安静了下。突然老师的声音打破了这安静的气氛,“错了!”只见小刚的脸红了,耳朵红了,脖子更红了。他的手搭在下巴上摸了摸,发出“啊”的声音,老师平静地说:“背得不熟练,明天再来我这里背。”

这时小田自信地举起了。“来,你来!”老师说,小田站了起来。这时有几个同学望着她,眼里充满了崇拜。“请你来背诵小古文《湖心亭看雪》。”老师说。我偷偷回头看了她一眼,只见她的手叉在衣兜里,一副很有把握的样子,仿佛胜利在她的手里攥着……只听得她响亮的声音:“余住西湖。大雪三日……”当她背完时,教室里响起热烈的掌声。等下会是谁呢?我的心又砰砰的跳了起来。

老师的眼睛看到了我这里。我连忙趴在桌子上,闭上眼睛,手成投降的样子,口中还小声说着:“不要叫我,不要叫我。”老师的脸上有一丝不易察觉的笑,说:“小林,你——”我的心提到了嗓子眼里。“小林,你后面的小张来背。”我立刻松了一口气,拍拍胸口!我后面的小张低头着,红着脸,轻轻说:“我不会。”“那放学留下!”老师一本正经地说。“啊……”小张不情愿地说。

“小林这回轮到你了,你背……”正在这时,下课铃响了,我睁开眼睛一看,原来是我起床的钟声,我立马从床上跳了起来,还好还好是个梦,寒假还没有结束,小古文快点背背完吧!我的心儿还是怦怦跳着。

【篇四:我自己来】

随着学习任务越来越繁重,我们与父母说话的时间越来越少,但父母总是说:“你去做作业,你现在是以学习为主,其余的事我们都帮你招呼好。”久而久之,我们变得更加依赖父母,可是,作为以学习为主的我们是不是也应该对父母说一句:“我自己来。”

冬日,暖阳透过窗照进书房,窗外传来鸟儿的晨啼与孩子们的欢笑声,窗内的我还在埋头写作业,每写一段时间,手就要放在屁股下捂一小会再写。“呼,好冷啊,不写了,不写了。”我一边搓着手哈着气一边说道。妈妈进来了说道:“休息一会继续写,我把你的被子拿出去晒晒,听别人说晒被子可以提高睡眠质量,看你最近老打瞌睡。”我站起身,抱起被子说:“我帮你,顺便出去透透气,房间冷冷清清,我也出去晒晒。”

我抱着被子来到楼顶,久违的清风悠悠徐来,十分清爽,暖阳照在身上,人也显得精神了许多。我问:“只要把被子搭在上面就可以了吧。”妈妈说:“嗯,轻一点的被子记得用夹子夹好,怕被人碰掉或是被风吹到地上。”“这么简单,你去一旁歇着,我自己来就可以了,顺便活动活动筋骨。”我抽出一张被子,往竹竿上一搭,再用手把有皱的地方抚平,最后用夹子夹好。穿过层层被子的间隙,看到坐在一旁休息的妈妈,她站起身,扭了扭脖子,再捶了捶肩膀,手叉在腰上轻轻捏了捏,最后坐下靠在墙上捶她酸痛的腿。我在一旁看着妈妈,感觉妈妈为我做的太多太多,而我帮妈妈的却太少太少,心里的惭愧感不禁涌上心头。“妈,我搭好了。”妈妈站起身说:“这么快,不错,能一个人帮大人做事了。”妈妈笑了,在阳光下笑得很开心。我心想:“我有多久没见妈妈笑了,平日里每天吃完饭就一个人写作业,妈妈送茶过来我也只是接过茶后继续写,跟妈妈说话的时间就更少了,唉,真是惭愧。”

作为现在以学习为主的我们,我们是不是应该放下手中的学习任务,抽出一点点时间来帮父母做一些力所能及的事情,多陪父母说说话,多给父母一些关爱。甚至只是帮他们倒一杯茶,晒一晒被子,或者是说一句“我自己来”。

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