【篇一：嗝神】

自四年级以来，我们班出现了一位打嗝大师，那就是沈锦标。

一次英语课上，老师分析完句子结构及语法，同学们便开始七嘴八舌地讨论起来。突然，“嗝……”一阵沉重的声音传至耳际，只见一旁的沈锦标正向同桌张开“血盆大嘴”施展他的绝世神功。不久，一股神秘又恶心的气味便在班级中蔓延开来，不亚于传说中的毒气弹！同学们纷纷表示要“声讨”他，而他又已准备好展示他的独门绝技——史上绝无仅有、威力大到足可以震撼全宇宙的功力——“冲天嗝”！只见他先仰起脖子喝一口水含在嘴里，舒展筋骨之后便摆出架势酝酿一番，而后猛然把气一沉，肚子一鼓，手上比划着“降龙十八掌”的标准动作。霎时间，使出九牛二虎之力，腮帮子一鼓，“嗝——”这声音惊天地泣鬼神！倘若身边的同学体重稍轻，估计十有八九会被这“冲天嗝”的声波弹出九霄云外！瞬间，全班都沉浸在“臭气”当中。过了许久，大家都没反应过来。

至此，如果你们觉得沈锦标就会这“冲天嗝”，那就错了。他的嗝分很多名目，什么“脏话嗝”、“穿梭眼”、“金刚铁骨”，不胜枚举。若谁有不平之事，他都会拍拍胸脯，很仗义地说：“谁要是敢欺负你跟老子说，看我怎么用‘激光眼’来制服他！”

这就是盖世大侠的特异功能——打嗝神功，这就是我班那可爱又可气的嗝神！

【篇二：打嗝趣事】

早上第一节课，不知道是怎么回事，我不停地打嗝。我的同桌文毅大概觉得我的样子很好笑吧。他居然学我的样子假装打嗝。我不屑地看了他一眼，没有理会他。

难道是老天帮我？第二节课，我的嗝打好了。文毅竟然真的打起了嗝。看着他那傻样，我不禁暗自窃喜：谁叫你刚才学我打嗝的，现在好了，尝到苦头了吧。文毅叫我也学他打嗝，我白了他一眼，没理会他。

后来，我觉得无聊，就学着文毅的样子打了一个嗝。不料，第三节课，文毅的嗝打好了，我却又打起了嗝。

这难道是上天对我和文毅嘲笑对方的惩罚？如果真是这样，那我以后再也不敢嘲笑对方了。或许，这其中有着科学奥秘，不知道我是不是第一个发现这个奥秘的人。不管怎样，反正我以后再也不学别人打嗝了，打嗝的滋味真不好受。（作者：傅陈蝶）

【篇三：瞧我这个人】

我有很多特点，比如说爱笑、话多、吃货、书虫等，也有一个全班都知道的一个绝技。想了解，就往下看吧。

爱笑的我

每次上课聊天时，我总会被老师捉到。我起初以为声音过大，到了后来，我才知道原来是我自己灿烂的笑容出卖了我。

一节语文课，我在那悄悄地讲话，与别人正聊的开心的时候，老师突然叫了我的名字，吓得我直接站了起来。缓了一会，老师才说：“这道题的答案是什么？”什么？答案？我知道什么啊！我刚讲到开心处的时候就叫我，我不是藏的很好吗？怎么可能被发现。老师见我半天一个字也讲不出来，就让我坐下，应该是阻挡的后面同学的视线了。

直到下课我才问前面的同学，“老师是怎么发现的？”他看着我，像看陌生人一样，沉默一会才说：“你不知道你笑的多灿烂。”我顿时醒悟。原来我的笑容出卖了我，怪不得老师这么快就发现了我。

话多的我

说到话多啊，这个“最高”的称号是被全班所有同学和任课老师所认可的，所以才能拥有这个称号。

我的话多排在全班第三，我下课说，上课也说，只不过会收敛一点，但只是一点而已。有时管不住，话就如奔流的江河一样，怎么收也收不住。记的家长开放日，一节语文课，我的心情也被调动了起来，大概是有家长在后面坐着，老师不会不给我留点面子，上课不出几分钟，我的嘴就已经管不住了，开始肆无忌惮的说了起来。但我也不敢太过放肆，只能悄悄地说，先是与前面的聊聊游戏，再与同桌吵上几句。当老师让我们讨论的时候，我才敢放心的说。讨论的时候声音多而且大，正好可以掩护我们说话。手里拿着书，别人从远处看以为是讨论，其实每次讨论的时候，我十有八九在聊天。

我的“绝技”

提到这个，我的心都碎了。我的这个“绝技”被同学们尊称为“生化武器”。这一点都不假，释放之后人人都避而远之，我的绝技早已成为班里人见人怕的存在。如果我哪天吃了点重口味的东西，比如说麻辣烫、火锅、大蒜这一类的食物，可千万别惹我，如果我恼了，恭喜你，我会用我的武器“打嗝”来对付你。你也一定会后悔惹了我。

写到这，你明白了吧，别以为打嗝有什么了不起的，我可是随时随地的可以打嗝，而且还能用打嗝表达我的心情。

我的特点实在是太多了，说三天三夜也说不完。想了解我，就和我交朋友吧！

【篇四：尴尬的一件事】

“嗝……嗝……嗝……”上学路上，我不断地打着饱嗝，不管用什么方法都没法使之停下来。

约二十分钟前……

“芷慧，起床了，再不起来就要迟到了！”妈妈隔着门大声喊道。

“知道了……”被窝中，我闷闷不乐地回答。迷迷糊糊中，我扫了一眼床头的小闹钟，顿时清醒了。我不敢相信地拿起闹钟。“七点十分了？七点三十五就迟到！只剩下二十五分钟了！”

飞快地穿好衣服，冲进了厕所，迅速收拾完毕。我顺手从餐桌上拿起面包和牛奶，背起书包冲出家门。临出门时，不忘对妈妈喊：“饭不在家里吃了！我去学校了！”

我“咕咚——咕咚——”把牛奶灌进嘴里，又几口把面包塞进嘴中，味道都没尝出来就吞了下去。或许是吃得太急的缘故，牛奶和面包也许打架了，于是一路上不停地打着嗝。

我赶到班级门口，看了一眼手表，七点三十四分！哇，好险！我坐到位置上，拿出书读起来。一开始，没在意。慢慢地，该死的“嗝”就来扰乱了。

“吾盾之，‘嗝’……勿莫能‘嗝’……”

“廖芷慧！你肩膀一抖一抖的，干嘛呢！”领读值日生瞪了我一眼。

我非常无辜地说：“我嗝……在打嗝……嗝啊嗝……

“撒谎！谁打嗝打这么久！”值日生明显不相信。

我十分无奈，只能尽量忍着。捂着嘴巴，捏住喉咙，可“嗝”仍不停地往外冒。

终于，早读下课了。可“嗝”依然没有停。

“叮铃铃”……第一节上课了，这节是数学老师的课。

“好，我来叫同学回顾一下上节课学过的内容。”老师扫了一眼台下的同学。我低下头，尽可能降低存在感。

“廖芷慧，你来！”数学老师目光锁定在我身上，“讲一下长方形表面积和体积的公式。”

我慢慢悠悠地站起来，深吸了一口气：“长方形表面积公式是长乘宽加宽乘高加高……”我一口气说完，连我自己也惊讶，我居然没有打嗝。

可是，当我坐下来的时候，嗝又来了，而且频率更快了。数学老师看我嘴巴一张一翕的样子，兴奋地说：“芷慧，你还有什么要补充的吗？”刷的一下，我的脸立刻红了，我尴尬极了。

终于挨到放学了，嗝也不知不觉地消失了。我暗自下定决心，从今以后再也不急急忙忙吃东西了。刚这么一想：“嗝……嗝……嗝……”天哪！这该死的“嗝”又来了！

【篇五：与你为邻】

“嗝——”“啊——”辅导班一阵惨叫，“打嗝大王”又在那儿捣蛋了，正在吃饭的我不由得反胃。

辅导班时间在晚上，还没开课，我在拼命地吃着晚饭。突然“嗝——”一阵粗犷悠长嗝声身后传来，我艰难地咽了下去，倒霉的不光是我，还有其他吃饭的人，经过几声嗝，新鲜的空气中弥漫着一丝臭气，打嗝也就算了，还十分捣蛋。

讲台上的老师瞅见他在那儿嬉戏，一气之下，将他调来我的旁边，我不禁一阵苦叫，伴随着我憎恨的眼神，若无其事地走到我身边，为了避开他臭气弹的攻击，我搬着凳子往边上移。他倒好，我移一步，他也移一步，看着他笑嘻嘻的脸，我不由猜测一定有人要倒霉，我抖了抖。

“天有不测风云，人有旦夕祸福。”果然，灾难降临到我头上，老师突然有急事，让我们先预习下一题。“山中无老虎，狮子称霸王。”老师后脚刚出教室，班上就沸腾起来。身为同桌的你也不例外，便开始用臭气弹来攻击我，“啊”，我不由想：一天到晚，打嗝打得挺好，学习倒没见过比我好，要是我也会打嗝，我第一个要跟你一决高下。

可苍蝇不叮无缝的蛋，是不是我有问题？我不由反省我自己，我好像也打过嗝，别人也没管我，我为什么要管你？你打嗝是你自己的自由，这不都打出本领来了，他可以用嗝唱歌，说英文……哎！原来是我多管闲事了。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。我们不要用挑剔的眼光看别人，而要用挑剔的眼光看自己。

【篇六：打嗝大王】

我家有一个打嗝大王，嗝，嗝，嗝，有时候会一连打上三天三夜。那就是我了。

有一天，我在喝水喝完了时候，突然我打了一个嗝，嗝……一个连着一个，打了很久，而且，声音还很响。妈妈、爸爸、弟弟都被吓了一跳，异口同声的说：“你的嗝打得也太响了吧！”我不好意思说：“我也不是有意的。嗝、嗝…”我喝了一大杯热水才停住，打了差不多三分钟。

还有一天，在吃饭的时候，好像是喝了一口汤，一连就打了三个响嗝，嗝、嗝、嗝，妈妈、爸爸已经有了前次的经验，赶快给我倒了一杯热开水，说：“快趁热喝下去。你真是家里的打嗝大王。”这时，突然我又打了一个响嗝，连邻居都已经听到了。妈妈说：“你果然是家里的打嗝大王。”

还有一次我打了三天的嗝，没办法，只好到医院去看，最后不止吃药，还去针灸做理疗。

我觉得自己有点像打嗝大王。只是当打嗝大王并不好受。