【篇一：墙边的垃圾桶】
我们学校操场的西北角，平白无故的多了一个垃圾桶。
这个垃圾桶其实和街面上的垃圾桶是一样的，浑身上下都是绿色的，桶高大约有1米左右，形状大约是长方体，只是口稍微比底座要大一点。
这个垃圾桶摆放的位置是出乎我们的意料之外。原本干净的操场，为什么会摆放一个垃圾桶呢？我不敢问老师，老师会说我多管闲事，只好自己慢慢的观察吧。
本来，我们是一个个班级分摊操场的扫除任务，同学们喜欢到操场扫除，因为拿了扫除工具，到了操场就是我们的天下。你看，有的同学拿着笤帚，就像个大将军，笤帚在空中飞舞，我们可以互相打斗，象征性的笤帚落在彼此的身上不觉得疼，撮子也是我们手中的战斗武器，一来一往，倒是比在教室里好玩多了。一直玩到要上课的时间，才匆忙的结束战斗，清扫干净分担区以后，负责倒撮子的同学急忙往校园外跑去，倒掉垃圾。
这周又到了我们清扫分担区，往昔的节目又上演了，正当我们要往校外倒垃圾的时候，一个叔叔喊住了我：“小朋友，你可以不出校园，把垃圾倒到这个垃圾桶里”。“啊，有这好事，轮到我到垃圾，可以不出校园，太好了，我心里得意极了。好似占了好大的便宜”，我飞快的把垃圾倒进了垃圾桶里，回到了教室。
原来，叔叔为了方便我们倾倒垃圾，把垃圾桶摆放在了校园的西北角。谢谢这么热心的叔叔。
【篇二：西瓜乐园】
今天天气晴朗，咱们的蚂蚁兄弟运气爆棚。在散步的时候，找到了一个尝起来比白糖还甜的西瓜。
蚂蚁高兴得蹦来蹦去，它叫上它的兄弟们一起把西瓜吃了个精光，饱餐了一顿，只剩下西瓜皮。有一只蚂蚁灵机一动，提议：“要不然我们把西瓜皮斜过来，做一个滑滑梯吧！“大家直点头，表示赞同。
它们说干就干，聚集在西瓜皮的一角，用力地推，可是不管它们多用力，就是推不动。这时，另一只蚂蚁提议道：“要不然我们找一根树枝，把西瓜皮翘起来后用石头垫一下。“于是蚂蚁们就找来两根树枝，插在西瓜皮的下面，有的蚂蚁把树枝往下拉，体重比较重的蚂蚁在树枝上跳，想把西瓜皮压下去，可是西瓜皮却还是纹丝不动。
突然奇迹出现了，有个人把西瓜皮踢到墙边，正好形成了一个60°的角。蚂蚁们兴奋地冲了过去，在西瓜皮上玩耍。有的在西瓜皮上眺望远方，欣赏着城市美丽的风景；有的把西瓜当成滑梯，顺着西瓜皮顶上滑下去；还有点舒适的躺在西瓜上晒着太阳喝着西瓜汁。
可是好景不长，突然一个大扫把把它们的“游乐园“给扫走了。原来是清洁工阿姨，蚂蚁们气急败坏，可是它们也只好另找其它的玩了。
【篇三：两人三足】
今天，老师告诉了“两人三足”的游戏名字，我顿时想：两个人是四条腿，怎么可能三条腿呢？噢，原来是这样，两人的一条相邻的腿绑在一起，就是三条腿了。
游戏中第二组的“小鬼”们就有趣了，比赛之前，王淇和思颖贴在墙根儿，趴在墙边，双手扶着墙角，眯着眼睛，鬼鬼祟祟地打量着自己的对手。老师把她们相邻的腿绑在一起，王淇就笑得前俯后仰。比赛开始了，她们稳稳当当，齐心协力地走到桌旁。女生王淇和思颖最机灵，王淇一眼就发现了在白板架上的笔，一下就要冲到白板，思颖刚一伸手要那笔，就被王淇拉到了白板前，这是男生们也来了，顿时，她们挤成了一团，四双小手“张牙舞爪”就像一条大章鱼。写的时候，腾岳的笔写着写着就掉在了地上。腾岳刚要弯下腰去捡笔的时候，王淇就一伸手，把腾岳的脖子卡住了。接着，思颖又在腾岳的胳膊上狠狠地掐了一下，腾岳满脸无奈。游戏结束了，王淇笑得一下子双手撑在了椅子上，思颖也乐得蹲了下来。
这个游戏让我们体会到了齐心协力的道理。
【篇四：感谢你盛装莅临我的青春】
友谊，是清晨明媚的暖阳；友谊，是山间划过的温暖的风；友谊，是春季之时冒出的嫩芽。友谊，承载着我们的成长与青春，承载着我们之间点点滴滴的小美好。
陪伴是最长情的告白。在无数个时刻，当你想起那个陪伴你走过无数岁月的人，你会感到庆幸，并在心底默默地说：感谢我的青春有你来过。
如果说，我是林间的清风，那她便是那飞舞的蒲公英。风在哪儿，蒲公英便在哪儿。而她，数十年来，就像是我的影子，不离不弃。
她自幼与我相识，我们之间完全没有隔膜。我们虽没有一丝血缘关系，却亲似姐妹。
她陪伴我度过了十二的年头。当我成功、失意、喜悦、难过的时候，她都在。当我取得成绩的时候，她总是在拥挤的人潮中向我投来祝贺的微笑，在聚光灯下告诉我要再接再厉；当我失败的时候，她为我抵挡住外界的轻蔑和嘲讽，坚定地对我说：“失败乃成功之母，加油”；当我开心的时候，她和我一起分享这份喜悦，她的笑脸似春季悄然绽放的花朵；当我难过的时候，她总是在我身旁，用手轻柔地拍拍我的肩头，凑近我的耳边低声说：“没事，有我陪你呢”。
我们曾倚靠在小院的墙边，抬头望着天空滑翔而过的大雁，我微微侧过头，余光瞥见她清秀的脸。我转头凝视着她。她发觉我在看她，也只是转过头，同样的看着我，我们像心有灵犀般相视而笑。她清澈的眼眸中，记叙的是我们曾经的点滴。我缓缓闭上双眼，心里默念着：感谢，我的青春有你来过。
时光荏苒，转眼间都已值青春少年之时。我们虽不像儿时那般形影不离了，但却依然彼此陪伴着。我们的心并未因为距离的遥远而被隔远。
他们说，青春的道路上布满荆棘。我不畏惧所谓荆棘，也不害怕狂风暴雨，因为我知道，无论什么时候，都有她会陪在我的身边。
岁月静好，你是眉眼如初的少女。时光如故，感谢你盛装莅临我的青春。
【篇五：回忆我的小学生活】
一眨眼，我和同学们已经快要毕业了。回想过去，好像昨天才刚刚走进陌生的校园，睁着好奇的双眼，观察着周围。如今我们即将毕业，将要与朝夕相处了六年的同学们分别了，真是从心底里舍不得。一年级，二年级……随着时光飞逝，我们努力学习，知识伴我们茁壮成长，是的，我们长大了，也懂事了！
要毕业了，即将面临小升初考试，作业像五指山一样压着我们。虽然学习的道路上有艰辛，但是也充满了欢声笑语了。比如上次的年级拔河比赛，以前我们班都是惨败的，这次比赛前，全班就在讨论怎样能赢。比赛时我们全班同学是前所未有的团结，两次拔河都赢了。通过这次比赛，使我们明白一个道理“人心齐，泰山移”，也使我们同学之间的关系更融洽了。
六年了，在老师辛勤的教育下，我们在成长，我们在懂得。多彩多姿的校园生活故事陪着我们走过小学六年的学生时代。记得有一次轮到我扫地，可当时我还在流鼻血，我一手捂着鼻子，一手扫着地。当扫到墙边时，由于，一位女同学挡在那里不好扫，我正想请她让一下时，她正好转身看过来，上前一步抢过扫帚说：“你生病了，让我来帮你扫吧！”瞬间，我被感动了，眼泪在眼眶里打转，多么友爱的同学，多么宝贵的同学情啊！是的，彼此鼓励，友爱互助是我们成长的标志，我们长大了，学会了帮助别人，团结互助。这件事也让我懂得了，哪怕是一点点的关爱也会让人如沐春风。我学会了关心别人，学会了面对困难，不管是快乐还是烦恼都会使我成长。
我们的路还很长，下一个目的地正在前方等着我们，让我们带着多彩的梦走向成熟，走向未来！
【篇六：感恩的花开在放学的路上】
那次，是夏天一个晴朗的早晨，几个顽皮的孩子在光天化日之下拿弹弓打人。突然，那人一眼就看到了那几个顽皮的孩子，我也在其中。那一瞬间我们几个脸红得像把颜料涂在了脸上一般，那人看了一下我们，我们紧张极了，生怕她打我们。她的手伸向我们，我们双手抱住了头，双眼紧闭，仿佛什么恐怖的事就要发生。
然而，迎来的却只是一只温柔的手与一句轻轻的话，我们站了起来，双眼还泛着一点儿泪花，过了一会才缓过神来，发觉她竟没打我们。
紧张的心算是放下了，一个人一脸慒逼的对我说：“她这就算放了我们了吗”？我点点头又摇摇头——我也不知如何是好。
抬头看着蔚蓝的天，夏季独有的风吹在我的身上使我清醒了些许，从那时起，我好像明白了什么又好像什么也没明白。风把蝉的鸣叫声吹进我脑中，同时吹起了我的头发，我感觉什么时候也比不上这时头脑清醒的我。
过了一会才发现我们还没说过一声“抱歉”呢，赶忙追去，可是我们却早已看不见她的影子了，想：我们也许还会再一次遇见她吧！蝉鸣的声音在我的脑中久久回荡，那人的脸，与阵阵夏日蝉鸣的声音铭刻于心中，但是她所说的那句话我却一时想不起来了，但我们知道她是一个善良的人。
我们低头看了手中的弹弓，仿佛拿了一只鼻涕虫向着树上扔了出去。自此之后，我们认为再也见不到那位阿姨了。
放学后我们照例走着哪路，夕阳西下，路上倒映着我们的身影，我们朝着夕阳的方向望去，突然，一个熟悉的身影出现在我们的视野，我们怀着激动的心情往前跑去，她正提着几个沉重的袋子，缓慢地走着，我们跑过去夺过她手中的袋子，说：“嗨。阿姨”你好，我们还以为再以见不到你了呢？上次你没说我们，我们也很内疚，对不住了，另一个说：“我们不知怎么来报答你，这次就让我们帮帮你吧”，“贫嘴”只要你们好好学习，阿姨就高兴也不需你们报答什么，阿姨微笑回答着我们。
墙边的小花或许无法报答太阳，但是却能跟别人欣赏，报恩其实不必要那么多的复杂，也许只是随手的一个动作、一个好习惯。
【篇七：要讲文明】
文明是每个道德公民应该讲的，文明也应该是全世界每一个地球人应该讲的；文明它体现出一个人、一个民族的道德素养和风度；若你没有文明，可能这个世界都不会接受你这样的人。
在参观长城时，顺着通道台阶向上攀，当你走到墙边时，都会看到“×××到此一游”等字迹刻痕。我就想，可能这些人会觉得自己很光彩，很得意，可是当人们看到后，却会在想：这些人怎么能这样不文明呢？让外国游客看见后，人家也会想：中国人怎么会这样不讲文明呢？而且，这样一写，会给管理人员的修整带来很大的麻烦。
相比之下，生活中总有将文明、守规矩的人，就比如我的同桌。她是个讲文明的小女生，她不会在乎别人用各种流言蜚语攻击她，而她只是用一句话就能说出自己的想法；她也不会为了一堆拿在手里的垃圾太多了，在没有垃圾桶的情况下，随意乱丢垃圾；而且，如果她看见自己班，或其他人扔垃圾在地上，也会帮他捡起来，扔进垃圾桶；而且她遛狗的时候，自己的狗狗随地大小便，她也不会因为怕臭而不去清除掉，她会用卫生纸将狗狗的便溺用卫生纸清除拿走，如果看见地上有肮脏的东西，她也会捡起来扔进垃圾桶。看，这样才是一个人的文明风范呀！她用自己的行动，把“文明”这个词，活生生地演绎出来了。我们应该像她看齐，像她学习，“文明”这个词，我们应该像她那样去做、去演绎。
记得有人曾经这样说过：“文明就像天气一样，说变就变，可能会一直黑暗。”但是我希望文明，一直是阳光灿烂！
朋友们，我们一定要守文明，从而使自己成为有教养的人，以过人的风度和美德树起自己良好的文明形象。谢谢大家。
【篇八：一个人，静静地】
不喜欢嘈杂的人群，灯红酒绿的街道。只喜欢一个人坐在窗边，晒着太阳，带上耳机，听着由诗歌改编的音乐，静静地，找回一份丢失已久的清闲与舒畅。
我想，诗歌和音乐都是相通的吧。在诗歌里，能找到当年那份纯真与亲切；在音乐里，能放松自己，在这忙忙碌碌的世界里，找回只属于我的清净与快乐。
远在远方的风比远方更远，而我只想把这远方的风归还给自己，在一个个温暖的午后感受诗歌的精华，品味音乐带给我的感动，细读诗歌与音乐的温暖。
当你老了，我会陪你，坐在炉火旁，唱着属于我们的音乐，在静默中，找到你曾经朝圣者的灵魂。当你老了，头发白了，我也愿意轻轻抚摸你苍老的脸上痛苦的皱纹，告诉你不用害怕，至少还有我。
也许诗歌音乐就是这样，可写可读可唱，有它们共同的温暖，共同的回忆，给你无法代替的陪伴。青青山外山，绵绵云上云，当我唱起这首歌，仿佛看到远处游子漂泊的背影，母亲在煤灯下为孩子缝补衣服的双手，更让我想起了那句“慈母手中线，游子身上衣”。
音乐和诗歌这样的结合才更能表现出游子，母亲，故乡之间的无限寄托。让我更愿意坐在教室的墙边，眺望远方，听着这首游子遥，来寄托对家的无限思念。
唱一首歌给自己，写一首诗给未来。在诗与乐的世界里，不再彷徨，不再伤感，一个人，静静的……
【篇九：我的卧室】
今天，我要问一个简单的问题让聪明的你们来猜，问题是：你们待过最久的地方是哪儿？哪里是你最喜欢的地方？可能有些人会这样回答：教室！游乐园！海边！等等。我一开始也不知道答案，但回忆起来还真有一个地方，是我最熟悉地方。
走进屋里，首先映入眼帘的是一张干净整洁的小书桌，桌上放着一个兔子形状的小台灯，旁边有许多我爱看的书，如：《爱心树》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等书。在它的右边是一个小书柜，书柜上都被我塞得鼓鼓囊囊的，书柜上还有许多小贴纸，有的是小兔子，有的是小星星、还有的是哆啦A梦……
当你往南走时，一张张凌乱的画也许会吸引你的眼球，那些画是我幼儿园时画的，有的被我沾满了颜料，有的上面则是我的手印，还有的是乱涂一糟……妈妈把这些画贴在了墙上，使这一面墙倒有点像在开画展了，不过，我很喜欢这个创意。
你如果留意的话，就会发现东面和西面的墙纸是不一样的，东面的墙纸是一幅春景图，并且上面还有这样的一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。这句诗是我自己写上去的，因为我对这句诗有一种理解：一点挫折算不了什么，只有努力才能更上一层楼。地上还有几盆盆栽，有菊花，薰衣草，小萝卜……虽然它们很少长出花果，但却为我的小屋增添了一份生机。
而西面就是我最喜欢的，因为西面的墙上有我的许多回忆，那墙纸是我自己做的，上面被我贴满了照片。这些照片每张都有我，有的是我第一次在地上爬，有的是我蹒跚学步，有的是我第一次叫爸爸妈妈，当然也有一张最显眼的全家福。墙边还有一张小床，天蓝色的睡觉用品整齐有序的摆在我的床上，床的角落里面有一只小熊，床边有一个狗窝，就是我的小狗皮皮的家啦！
哦！忘了跟你们说了，这是我的卧室。我觉得它应该是问题的最佳答案吧！
【篇十：他一了作文下册4O】
她哭了
沈浩
一天，我和我的几个朋友在一块空地玩猫抓老鼠。
她被抽中当抓的，由于她跑得太慢了，所以直到十分钟之后也没有抓到一个人。我和一个人躲在边上看着她，她昂起头想让泪珠消失在她的眼眶，但她无法阻止。于是慢慢地走到了墙边，蹲了下来，双手放在了膝盖上，两滴泪珠从眼角流了下来，然后头靠在了手上，小声地哭了起来。我俩看见了就过一去安慰她，她收拾了一下心情，带着哭腔地说：“好的，我们把他们找回来，我们继续玩吧一起玩吧”
又开始了一局，她又抽到了抓的。游戏一开始她开始死命地追着别人，好像在想：“我这次一定要抓到一个！”可是追了好一会儿，她还是追不上人家，于是说：“你们慢点，不然我追到晚上也追不上！”可是我们哪会同意，还是没慢下来。她见我们没慢下来很难过，于是停了下来，慢慢地，她的眼睛红了，呼吸开始一抽一抽，然后又哭了起来。这次哭声很大。远在前面的我们也听见。我们过去看了一下，发现她比上次哭得厉害多了，眉毛弯了起来，嘴巴张地老大，眼泪不停地流。见我们过来了，她一抽一抽地说：“不用管我，你们玩吧，我回家了。”我们一直在旁边说：“再来一局，一定让你赢”她难过地说：“算了吧。”然后走回了家。
我们见她回去了也觉得没意思就走了。