【篇一：国宝大熊猫】

大熊猫人见人爱，是我们中国的国宝。

大熊猫十分可爱，它长着一对半圆形的黑耳朵，圆溜溜的头，小小的眼睛被黑乎乎的眼圈包围着，就像天天都在熬夜似的。胖嘟嘟的身体白白的，四肢都是黑色的，看上去憨态可掬。

大熊猫原来是叫大猫熊。由于20世纪50年代前，中文书写方式是直书，认读是从右往左；改为横书后，则从左往右认读。1939年四川北碚博物馆展出时，说明标题用横书，名猫熊。当时参观者习惯了直书，就从右往左认读，误认读为熊猫。

大熊猫是哺乳动物，本来它是经常吃肉的，但是因为人类的影响，现在很少熊猫吃肉了，都改为吃竹叶，竹笋等。熊猫虽然视力有点儿差，但是它的嗅觉、听觉都很灵敏。

大熊猫不是猫，而是熊。主要分布在四川、陕西和甘肃等地区。它们生活得很快乐，一会儿靠着大树睡觉，一会儿大口大口地吃竹叶，一会儿和同伴们开心地玩耍。因为大熊猫既稀有又珍贵，所以被视为中国的国宝。

我们一定要保护好大熊猫，成为大熊猫的好朋友。

【篇二：那一刻我豁然开朗】

儿时的记忆如高山之花，那般珍贵，在成长的记忆里，无论是好事坏事都让人万般怀念。因为童年，不会再来。

我的童年生活，精彩非凡，其中的喜怒哀乐，回不去，忘不了。在那其中，更是有一件事，久久影响着我。

小学时候，我争强好胜，班内什么事情都想一手抓。班长，课代表，艺术委员……全都有我的名字，刚上任时，工作还轻松些，我总能很好地完成，同学们敬佩的目光更是让我倍感光荣。

渐渐地，事情越来越多，我开始力不从心，顾头不顾尾，休息时间也越来越少，朋友更是离我而去。那一刻，我感到了前所未有的孤单与烦躁。

由于休息不足，数学课上，我又一次半梦半醒地合上了眼。

“你来回答一下这个问题。”谁？老师怎么不喊名字啊？我的心里还在疑惑，久久却听不见回答声，直到同桌碰了碰我的胳膊，我“蹭”地一下站了起来，原来老师叫得是我。我觉得自己的脸以肉眼可见的速度变红了，低着头，仿佛还能听到同学们小声的嘲笑，我甚至不敢直视老师的眼睛，害怕从那双向来慈爱的眼睛里看到对我深深的失望。

“算了，坐下吧，下课来下我办公室。”老师严肃的道。被人撵似的，赶紧坐了下来，低着头，不敢出声，更不敢四处看，呆愣愣的，待到了下课。

我跟在老师身后，慢吞吞在地走着，妄想把这十几米的路走出几百米的感觉来。当时正值夏季，我出了一身汗，滴答滴答地路砸在白瓷砖地上，绽出一朵一朵水花，可浑身，却像在冰窟中一般，双手冰冷，僵硬的移动着，似灌了铅。可最终，还是逃不过那一劫。

“你为什么睡着了呢？”出乎意料，老师和蔼地问道。“最近太忙了，没休息好。”我如实回答，老师便一副果然如此地模样，道：“工作太忙了吧，你担的事大多，一个人就算能力再强，也会分身乏术，你看你同桌，虽然只是一门语文课代表，但认读负责，十分有威望，你也可以尝试着做自己最拿手的，把它做到最好。”

老师的话，让我豁然开朗，能为班级做贡献固然好，但自己担的多了，可能什么都做不好。现在我明白了，只要能为班集体出力，何必求多呢？

在日后的生活中，我仍谨记着老师的话，不再随意许诺，不再答应自己没能力做到的事，而是竭尽全力的，把自己份内的事，做到无可挑剔！

感谢您的包容与教导，老师！是您为我在没有出口的迷宫中，开辟了一条阳光大道！

【篇三：老师我想对您说】

我学了九年的钢琴，对教我的钢琴老师结下了不少的感情。

妈妈刚把我送到老师那的时候，我还小，才四岁，所以认读能力十分差，弹得断断续续，十分不好！可是，您并没有要放弃我的意思，您对我十分和蔼，您的眼里充满了爱意与慈祥。

转眼间，九年的时光过去了，我也要考九级了。乐谱发了下来，我一看，差点儿没吓昏！乐谱一共有四面，每面有四段，好难啊！老师见了，看出了我的心思，她对我说：“小庭，你看，其实每一段都有规律哦！”我看了看，的确是的。于是，我开始读谱，然后，便开始弹了。

一堂课就这么结束了，老师对我说：“小庭呀，回家你要多多练习呦，至少要十几遍哦！”我听了，说：“知道了，知道了。”可是却一边叹气一边嘟囔：“这也太多了吧！”不料，被老师听见了。

我以为要接受一场劈头挨骂了，可是，老师只是拉起我的手，和颜悦色地对我说：“小庭呀，你以前对我说过你想要当钢琴家对不对？那就要努力对不对？像贝多芬那样的音乐家也是通过自己的努力而来的对吧？所以，你也要加油！”我听了老师的话，不停地点头。

回家后，我勤练习，终于考上了九级！

我那时真想对您说：“老师，您是一片绿叶，我是一朵花，因为有您的衬托，我才更美；老师，您是贝壳，我是珍珠，因为有您，我才更美！谢谢您，老师！

【篇四：爷爷学电脑】

最近我家发生了一件新鲜事，到底是什么事呢？且听我一一道来吧！

电脑，现在的人已经非常熟悉了，但是对于八十几岁的爷爷来说，却是极其陌生的。有一天，年迈的爷爷竟然说要学电脑，我们都大吃一惊，惊得下巴都快要掉下来了！什么，爷爷这么一大把年纪了，居然也想学习二十一世纪的高科技产品？这可真是我们家的一件新鲜事啊！

但是，爷爷想学电脑的心很坚决，爷爷还说他一定会用心去学的。于是，我便自告奋勇地去帮助爷爷学电脑。

先教爷爷正确打开和关闭电脑，然后我教爷爷认读电脑上的英文字母、数字和简单的符号。费了我九牛二虎之力，爷爷终于把简单的记下来了。

接着是教爷爷学会搜索资料，这不算难，爷爷很快就学会了。掌握了这些基本操作后，爷爷玩电脑越来越得心应手了。我还帮爷爷在网上注册了QQ和微信号码，加上了亲朋好友，竟然可以和对方视频和语音聊天，爷爷兴奋得像个孩子手舞足蹈，笑得脸上的皱纹都舒展开来了。

爷爷除了聊天，还在电脑上听他喜欢的歌曲，看他爱看的电影，浏览他关注的新闻……

现在爷爷逢人就感叹：“以前我总以为在电脑上只能玩游戏，教坏人。其实如果能正确运用电脑，真的能学到很多东西，高科技产品丰富了我们的生活！”爷爷还夸了我，给我竖起了大拇指，也不再反对我玩电脑了。看着爷爷学会了电脑，享受着高科技给他带来的无穷乐趣，我开心地笑了！