【篇一：寒假里有意义的一件事作文】
寒假——大概同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，它跨越新年的“节日”。
寒假是放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄。
寒假是紧张的假期。在寒假里同学们可只顾着玩，只顾着发泄！学习我们最的任务。当然，在寒假里只顾着学习不好的，要劳逸。才能学的更；玩的`更开心！
寒假里的我，漫长的寒假里，我在思考？忧虑？我付出了？我收获了？
漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
上个学期的期末考试很理想，我又是要强的人，寒假里我变不停的在寻找的原因，是不要好了？笨？
都！只是我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫：千万粗心，学习是容一点马虎的！你粗心，马虎所做错的就等于你一点也不懂，也不会做！
但为毛病这么难改呢？在假期里，我地寻找着方法去克服！去战胜。要是改不掉毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。我下定了决心！得改，要改！
寒假我忧虑吗？其实，我是非常乐观的人，没事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身应该让充满快乐的呀！理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔！让都快乐起来吧，快乐能有助于身体的健康，让放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟！
有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了……但也收获了……
寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我了以前的错误看法，我喜欢复习，复习能给带来快乐！快乐我的收获，复习的知识我的收获！
我的快乐收获还包括呢！我去了乡下，看到山区独景色，这快乐！我能和哥哥、弟弟一起游戏，一起学习这不快乐吗？
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说快乐的我！
【篇二：秋游在哪】
“淅沥沥”“淅沥沥”……窗外雨一直下着，而我的心里也似乎下了雨。为什么呢？因为我们的秋游被这场小雨淹没了。
原来，昨天中午，校园广播宣布了：“明天秋游！”我们班顿时炸开了锅，热烈的掌声盖过了广播的声音，同学们也聊开了，有的在讨论秋游去哪里；有的在津津有味的说着带什么零食，好像一排排美食就在他们面前转动着；有的还奸笑几声，时不时用舌头舔几下嘴唇；而我也在想着如何在同学们面前秀一下我的溜溜球绝技……
总算熬到放学，华老师又开始了他的长篇大论之旅，可是，台下的我们，满脑子都是吃、喝、玩、乐。我们整个半天整个人就像打了兴奋剂似的，怎么也阻止不了兴奋。
我竟痴痴的一夜没睡好，到了第二天早上，我才隐隐感觉外面——下雨了，此时此刻，内心的担心破肚而出，忧虑也随之而来，跳起来，奔到窗口：雨小小的。我相信，雨会停，老天不会让我这样美好单纯的孩子失望的。我穿好衣服了，努力不去想这些。但是，妈妈手中递来的一条短信让我彻底醒悟：秋游活动取消，照常上课……呀！气死我了，先前的忧虑不安在此时顿时化为了愤怒，就像火山爆发，我无力的坐在床沿上。
秋游，你在哪里呀！
【篇三：寒假里有意义的一件事作文】
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情地玩耍，把平时的苦闷都发泄出来！
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄，学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学得更扎实，玩得更开心！
寒假里的我，总有一些忧虑，我常思考：我付出了多少？我收获了什么？
由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我便不停地在寻找自己的原因，是自己不求上进了，还是自己笨？
都不是！只是因为我太粗心，我记得我小学的.数学老师常常告诫我们：千万不能粗心，学习是容不得一点马虎的！如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做！
但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心！一定得改，一定要改！
这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐得像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔！让我们都快乐起来吧，快乐能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟！
有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……
通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎？复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习就是我的快乐。
寒假就要结束了，我学会了反思，也收获了快乐，这是我最快乐、充实的一个寒假！
【篇四：写老师的作文】
回望一二年级时发生的一些趣事，总有那么几个字，深深印在我心。还依稀记得那时确有那么一句话，让我念念不忘。
初入小学，离开了父母，离开了熟悉的环境。面对我的是一群完全陌生的同学和一位素未谋面的老师。老师虽然很温柔，但我却总是有些害怕，毕竟我是第一次直面老师这个形象。因此开学前两周我在课堂上也不敢大声发言，下了课也不敢和同学出去玩，一直独来独往的。
开学几周后，那位美丽、温柔的女老师在一次课间时通过一位同学让我下课之后去她的办公室。办公室在我心中那可不是个好地方，面对我的会是什么呢？正想着上课铃打响了。“那只能下节课再去了”我心想。
这一节是我最喜欢的英语课，但英语老师那甜美的声音似乎不能在吸引我了，因为…那件事。好不容易等到了下课，我终于可以好好想想了。办公室离教室不算远，但也不近，所以我一边走一边在思索。
老师不会要骂我吧，我听讲不认真？作业全错？这些念头始终在我脑袋里打转。而每离办公室更近一步，我的脚步也变得越来越沉重了。不久后，我踱步到了办公室门口，但此刻我却没有拖拉，因为我已经做好了“背水一战”的准备。“咚咚”两声敲门声之后，我走进了办公室，走到了老师的办公桌前。
“老师，你找我？”我率先打破了沉默，开口道。
老师明显的看出了我的紧张与忧虑，对我微微一笑：“别紧张，我是想告诉你，你是我教过最好的学生。”
老师话刚出口，我就被感动了。刚刚的紧张、忧虑的心情全部烟消云散。
老师摸了摸我的头并说：“其实我能看出来你还是很优秀的，只是有些怕生，你只要熟悉了这个新的环境，就不会出现这样的情况了。好了，快回去吧。”
我回了老师一个微笑，便回去了。回去的路上，我默默松了一口气，步子也轻快起来，并下定决心一定要好好努力。
之后的几天，我做作业时更认真了，上课也能积极回答问题了，好朋友也越来越多。老师的微笑也始终伴随着我。
一次放学路上，我与好朋友董语涵一起回家时，她说我最近就像打了鸡血一样的，像变了个人似的。于是我就把那天老师叫我到办公室以及对我的夸奖的事情和她说了。谁知她却很平静的对我说：“老师也和我说过类似的话的”。
听了她的话我不免有些失落，想到前些天，因为这句话高兴了好久的我，这时却觉得自己有些傻。可却没有直接表现出来。
回到家后，我一个人坐在书桌前静静想了好久，后来想，这也总比老师总是批评我好呀！
学期结束，同学们一起聚会时，我竟发现几乎全班都是老师“最好的学生”。
后来，那位老师被调走了，可那句老师对每个人都说过的话却一直深深印在我心。
【篇五：时间的齿轮】
时间的齿轮咯吱吱地响，碾过一个又一个脚印。百年之后，时光荏苒，大浪淘沙，一个普通人又能留下些什么？
有人贪功绩、贪名声，为此不择手段。但我想告诉你，该来的总会来，该走的也留不住。有人22岁就毕业了，但等了五年才找到好工作！有人25岁就当上了成为一位名作家，却在50去世了。也有人直到50岁才扬名立世，最后活到90岁。奥巴马55岁退任总统，而川普却是70岁才开始当总统。
世上每个人都有自己的发展时区。身边有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面。但其实每个人都有自己的发展规律。他们有自己的时区，你有你的时区。生命就是等待正确的时机行动。村上春树曾经说过“不必太纠结于当下，也不必太忧虑未来。当你经历过一些事情的时候，眼前的风景已经和从前不一样了。”日式茶道中讲究“一期一会””“一期一会”充分体现了佛教中的“无常”思想，人生及其每个瞬间都不能重复。“一期一会”提醒人们要珍惜每个瞬间的机缘，并为人生中可能仅有的一次相会，付出全部的心力；若因漫不经心轻忽了眼前所有，那会是比擦身而过更为深刻的遗憾。
我们能做的不过是珍惜眼前的每一场相遇，一期一会，难得一面、世当珍惜，缘来惜缘，缘去随缘。准备今后，但也不必每日忧虑，问心无愧变好。
【篇六：君子有终身之忧】
人生什么事最值得忧虑呢？老吗？不是。病吗？不是。贫吗？死吗？都不是。我说人生最值得忧虑的事，莫过于身上背着一种未来的责任。
孔子云：“君子有终身之忧。”为什么这么说呢？其实，君子有终身的忧虑，也不过是来源于君子身上的种种责任。
因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；他常常把这种种责任来揽在身上，肩头上的担子，从来没有放下的时节。
或说得通俗一些，就好比一个团体，你在团体的地位越高，要担的责任也就越多，承受的压力也就越大，虽然这忧虑不小，但尽了责任后的欢喜也就越大。
相反，你在团体的地位越低，要担的责任也就越少，承受的压力也就越小，尽责任后的欢喜也就越小。
然而，君子身上的责任却不会间断，责任不停，也就代表着忧虑不停，所以孔子说：“君子有终生之忧。”
范仲淹也曾说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是呀！在天下忧虑之前先忧虑，在天下娱乐之后再娱乐。这说的不就是“君子有终生之忧”的那种人吗？
君子身上的忧虑是不可逃避的，每一天都有应该做的事，若没做或没做完，那种忧虑岂不是要翻倍的压在肩头上吗？想逃也逃不到哪去。
这份责任你若是不干了，放弃了，那岂不是自投苦海吗？为什么呢？因为你要是燃气这份责任，岂不是再也无法回头再做？岂不是再也无法弥补自己的过错了吗？岂不是再也无法丢掉这巨大的忧虑了吗？
“责任”“忧虑”就好像人生的每一场“绝症”你若不及时地把它们处理掉，他们就永远的缠着你，永远的成为你人生的“拦路虎”，无法“对症下药”，它们会成为你永生的“后悔”。
要说做一个君子的最难之处，莫不过与那绳上的“终身之忧”。
要说那君子，那仁人志士的忧国忧民，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说那是一辈子的痛苦，但是他日日尽责任，更日日在那苦中的真乐。
【篇七：把自信装进行囊】
进入青春期如同一次旅行，它的突然到来让我觉得措手不及，匆匆收拾好行囊，踏入了它的旅途。千挑万选之后我带走了许多，其中有一样东西自信。
依稀记得旅途的前一天，一个篮球朝我飞了过来，正中我头，昏昏沉沉的过完了这一天。第二天，我就发觉自己的想象力减少了，准确地说，是我脑中所想的东西少了。我的心猛地抽了一下，正在我想是否砸坏了脑子时，才发现时间如河流，要迟到了，我并没有继续想下去。
第一节课上，我站起来回答问题，老师说了一句：“你的想象不如从前。”就让我坐下了。眼睁睁地看着老师向同学竖起大拇指，我脑子是不是坏了，这个问题向我纵身一跃，我的心摇得像拨浪鼓，否定了它。
几节课后，我的大脑一如既往，很疲劳，我强打精神，等待下一节课。
数学课一上，我发现自己的思维同别人相比，大相径庭。下课后，“青春期”这个词在我眼前闪过，我忽然有点担忧：“我的左脑会渐渐发育，右脑所有的主导权会被左脑分散，我的想象力就不如同学们，我会不会成为一个差生？”这个想法很快就被打消了，因为我想到全班第一早已在青春期中旅行了，我准备的行囊中又多了“自信”。我于是继续与同学们嬉笑，行囊中的“自信”起了很大的作用。
学期结束了，大部分同学一只脚已进入了青春期的大门，许多人因为差不多，并没有这个忧虑。比他们稍早一点的我，也将这个忧虑扔在了半途中。
不管去往哪儿，是成人还是青春，带上“自信”可以让你迅速融入它，人生的旅行不只一次，请把不起眼的自信装进行囊，省去不必要的，这次旅行会因它们五彩缤纷。
【篇八：《历史深处的忧虑》读后感】
《历史深处的忧虑》是“近距离看美国系列”的第一本书。作者林达夫妇以信件的形式讲述美国现实生活中的故事，生动地介绍了美国法律、政治制度的思想原则，建立与发展过程，操作方式，历史价值以及为实行这套制度已付出的和将要付出的沉重代价。
美国是当今世界的一个超级大国。以前，我对美国的印象仅仅停留在美国电影与各种旅游攻略上。除此之外，就是在历史课本上看到的独立战争、民权运动还有“自由与民主”。我从来没有仔细了解过这个超级大国是如何运作的。林达在书中所讲述的一个个生动的故事，让我能够走进美国，了解它历史深处究竟有着怎样的忧虑。
美国的自由早已从我爸那里听到了许多。比如“9•11”事件，当时碰巧在看电视直播的他对此是深有感触，每每提起自由与民主，他就要拿这件事发表长篇大论，仿佛这件事情必须和美国的自由挂上钩。我自己也对美国允许持枪和言论自由攻击宗教，最后导致极端行为的事件而感到十分疑惑。这不禁让我想问，美国的自由究竟是有多自由？
作者在书中给了我答案。“要想理解美国的自由，你得先看到美国的不自由。在欣赏美国自由的同时，我们所不能忽略的，是美国人为了自由所付出的代价。”在了解到美国人为了自由付出的代价后，我为他们对自由与民主的狂热追求感到不可思议。即便付出巨大代价，他们依然乐意用生命甚至是牺牲国家利益来换取自由与民主。
自由与权利是密切相关的。而权利又与法律不可分割。书中提到了关于华人因为不了解当地法律，做了在中国人看起来十分正常的事情而被邻居举报，最终被指控“虐童”的案例。美国警察的严格执法也给我留下了深刻印象。你如果被指“贿赂警察”，那你可摊上大事了。还有许多案例和故事都让我对美国人极强的法律意识感到惊讶。因为和中国比起来，这种反差实在是太大了。中国人经常会以对错来判断事情，而美国人经常是以合法或不合法来判断事情。对于这个移民国家来说，确实是需要严格的法律才能治理好“文化大熔炉”。
在大篇幅的有关辛普森案的介绍中，案件的来龙去脉、法庭上的精彩辩论、“无罪推定”和“陪审团制度”的解读、给美国带来的影响，还有相关的死刑在美国的发展历史，这些都让我大开眼界。公正、平等的法律精神令我十分敬佩，从美国故事中我对于法律的重要性有了更深的认识。
每一缕阳光下，都有一片阴影。就好像我身边那些移民到美国的同学，他们为了在自由的国度，实现自己的美国梦，付出了许多代价。不过这与美国和美国人民200多年来付出的巨大代价相比，只是冰山一角。愿他们能在新的环境中找到自己的归宿，实现自己的价值。
其实就像照镜子一样，我现在也理解了中国为什么要推进依法治国与健全法制体系。虽然美国式的自由在我们身上并不适用，但是我相信未来的中国人民可以更自由、幸福地生活在这广袤土地上，历史深处的忧虑可以越来越少。
【篇九：青青子衿悠悠我心】
说到诗经，立马就会想到《蒹葭》《关雎》，而“青青子衿，悠悠我心”这句话却在我心里蔓延开来。
初读这句话时脑海中就闪现出一幅画面，一位身形萧条的女子登上城楼眺望远方，她唱着：青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！她就这样孤孤单单的等候着他衣服纯青的士子。
《诗经》传达的就是这样直接的的喜悦或者忧伤，而不是被朱熹注的乌七八糟。朱熹这个人我是十分不喜欢的，随意曲解诗意。再后来《诗经》里的“青青子衿，悠悠我心”在曹操的《短歌行》里成了对贤才的思慕。那个孤单的女人在忧虑，曹操也在忧虑，他高唱着：对酒当歌，人生几何？三国是男人的领土，那样的乱世阳光灼烈，所以曹操才会毫不掩饰地用诗经中的句子：青青子衿，悠悠我心。一字不变，意境却不同。
“但为君故，沉吟至今”曹操忧虑的是人生的短暂。记得席慕蓉写过一些很漂亮的句子：前世我是你手下的一朵莲，前世我是你佛前的一盏灯，前世我是一树唐朝的花，前世我是一座宋朝的楼。但是如果他们愿意，都可以获得更久远的存在，而曹操已经非常明晰地感受到人生的无常，他是绝对积极的人，他就像赤壁大火一样风风火火，所以他没有一直强调“沉吟至今”，而是用一种含蓄的方法表达出来，先前的境界也变的广袤起来，感慨归感慨，他绝对不会伤春悲秋的活着。
说着说着已离题甚远，“青青子衿悠悠我心”是那名女子对他衣服纯青的士子的思念也是曹操对贤才的思慕；“青青子衿悠悠我心”可以温柔旖旎也可以气势磅礴；"青青子衿悠悠我心"可以低低吟诵也可以高声歌唱。
当前世埋下的一坛酒被挖出，青青子衿悠悠我心的歌声又被重唱。
【篇十：描写春雨的作文】
雨又开始下了，本来就有心事的我变得更加忧虑了。于是，我走到窗口散散心。
窗户已经蒙上了面纱，我打开窗户，时不时有几滴雨水飘在脸上，冰冷冷的。向外望去，天有些暗，眼前被淘气的雾遮住了。道路两侧的树木被风吹着，被春雨滋润着。我想，它们明儿会精神气爽站在我面前吧。
一人撑着伞走在朦胧的路上，伞是透明的，雨水打在上面样子很好看。行人踏着积水，匆匆走到道路的尽头，走进雾气中——那一刻，我感受到它的美，忧虑渐渐退去，我沉迷在那一刻。
再往左看，田地一片绿色，这是一种无法描述的绿，远远瞧去，犹如人间仙境，这是只有春雨中才有的。明天，田地里一切是不是更美好？青蛙是不是会出来？
伴着春雨的音乐，我发现它不是只会带来忧虑，还会带来一种美，一种净化心灵的美。