【篇一：那鲜艳的绿】

我的家乡，是一处不怎么有名的地方，一棵高大的老槐树是它的标志，每当我上课、下课、上学、放学、出门、回家，一抬头，准能望见它，它随风摆动着翠绿的新枝，一摆一摆的，似是对我微笑，似是与我玩乐。

它是我的童年树，在我小的时候，每到晚上，必去它下边玩耍，捉迷藏，偶尔爬上它的枝条上，它不慌不忙，我踩一脚，它动一动，好像在学着我的旋律取乐我。我的弟弟瑞瑞常常跟在我的身后，十分黏我。我每去槐树下完，他都一脸幽怨的盯着槐树，似是与他冷战，槐树还是一摆一摆的，像是安慰他，逗他似的，惹得瑞瑞哭笑不得。

它是我的幸运树，我们小学经常开展一些活动，在六一儿童节，经常开展游园会，我每去游园前都要去它那里许愿，让它施展“神力”帮助我取得更多的兑奖卷，可以换取更多的糖果。它每次都给我巨大的“神力”，另我经常是班级里获益最多的。每至期末考试，其他同学一脸痛苦的时候，我都慢条斯理，不紧不慢，胸有成竹，因为我向槐树许愿，让我得个好成绩，它从不让我失望，总是让我成绩靠前，让我愈加相信它有“神力”。

它是一株爱心树，在槐树上面，有好几个鸟窝，是我偶然发现的，每每刮风下雨，鸟儿们就依偎在一起，在它的叶子下面。槐树总是为它们张开它翠绿的怀抱，将雨水褪去，为鸟儿们取暖，我一直相信，它是有情感的，它是有爱心的。有“神力”的。

我永远忘不了那个夜晚，风雷大作，一个巨大的闷雷从头而降，直劈向下，折断了槐树的一根巨大的枝干，我想它一定很疼，很疼。又是几道雷光，将槐树劈的焦黑。原来，“神力”也有限。很奇怪，为什么会有那么多的雷电劈中槐树，后来，大人们发现树上有引雷的铁制品。槐树像是死了，静静的，我流了很多泪，它走了。

然而，次年春，槐树再次放出它那巨大的“神力”，给了我深深的震撼，它抽出了新枝，有了新叶，现在，我还能望见那一抹鲜艳的绿，向我微笑。就像家乡，对我甜美的笑！

【篇二：脚比路长】

脚比路长？这怎么可能呢？莫不是夸父？却也无此般神力罢！喔！懂了，水滴石穿！

那年秋日，乃是深秋，那时的我还是一个只比藏獒高了一点儿的小孩子。站在台阶前，抬头望着那两方的枫叶随风飞舞，一片片赤红的枫叶在空中滑翔。待它定了下来，我蹒跚地靠近了它，费力地蹲下身子，捧起那比我脸还要大的枫叶，凝望着它，眼眸中都是好奇以及疑惑不解，更多的是惊讶。也许是因为第一次看见如此大的枫叶而奇怪吧！

我将它高举过肩膀，秋风却是无意还是有意？再一次载着飞上蓝天。红枫叶摇曳着“机翼”，在苍穹之上肆意跳舞，我的目光紧紧地跟随着那个东西，直至它落入台阶之上的小水洼里。我思考着要不要去拿，又望着那与我而言高耸的阶梯。

我迟疑了，但还是抬起了腿，登上第一级阶上。由于个子矮吧，我费力地把另一条腿“拉”上来，又连着爬了一两级，我开始喘气了，耳旁的发梢也湿了。我又抬头望了望那阶梯，以及已经隐隐可以望见的小水洼。

我又一次费力地迈开脚，腿已经乏力了。我不得不用手撑住石阶，抬上了另一条腿。

在一边的人看来，我就像一只小狗一般向上爬。

爬着，爬着，小水洼越来越近了，最后一刹那，我来到了小水洼前，我的心中顿时有了犹如登上珠穆朗玛峰一样。

只见那片红枫叶如一只小红船一般浮于水上。

我不是夸父，我又无此般神力，我用我的坚持证明：脚比路长。何况，那时我只是一个不到五岁的孩子呢！

【篇三：面对极限】

知人者智，自知者明。面对极限，不顾一切，迎难而上的，那是勇毅；深谙己力，激流勇退的，那是自知。不放弃突破极限的勇毅，也不应抛开对现实的自知。

面对极限，具一分理性，多一点坦然，学会自知，学会分析。

弹簧在一次次不知极限的拉伸中，失去了弹性；人在日复日的无限度的辛劳中，损伤了身体。

竭泽而渔，不知极限的索取，断送生命延续的去路；留得青山，适当时候的退让，保全再一次发展的机会。

弓满则劲，一旦超过极限，弦断弓折，便纵有挽弓三百的神力，但已没有穿杨射日的机会了；风满则快，一旦超越极限，帆裂桅断，即使有乘风破浪的气概，但碎布断木又有何作为？

过犹而不及，极限，有的是不可逾越的。只有适时而退，才有再试一次的机会；只有合理把握，才有最大功效的发挥。极限不怕，可怕的是没有面对极限时的理性。放弃不是失去，是另一种收获；退却不是懦弱，是另一种勇敢。

事物无限，精神无限。面对极限，一方面要学会把握，学会分析；另一方面也要永不言败，勇于挑战极限。理性的分析加坚强的气概，极限有可能被打破。

百年的飞行史，是人与地心力极限的抗争史。一次次的试验，一回回不畏死亡的挑战，终于腾空而起，遨游太空。

一砖一石地添加，一尺一寸地积累，巴比伦塔，挑战上帝神力的极限；一代代的努力，一点一点地挖掘，愚公也能移走大山阻碍的极限。

水滴石穿，是无数水滴粉身碎骨换来的突破；绳锯木断，无金石之强，凭不懈之功，也可折木断树。

并非所有的极限都不可被打破；不是所有的记录都不可被刷新。要有打破极限的成功，就要有无限的精神气概。

面对极限，不可贸然行事，也不用畏葸不前。第一、最高，不过是一时的风光，却赌不来一世的顺畅。保全力量，积蓄力气，才能促成飞跃，冲破极限。

【篇四：假如我是孙悟空】

假如我是孙悟空，我会用神力把不好的事，变成好事。

一天我来到了沙漠，沙漠里有一座大村子，这里只要一吹九阵大风，就变成了沙尘暴，把村子房顶，房里，湖水里，吹的满是沙子，我见了就想了一下，想出了一个方法，这个方法是：在沙漠里面种上一半的树木不就可以把沙子挡住了。说干就干，我用神力变出了大约有48888棵树苗，我就把沙子挖开来，把树苗放了进去。就这样我花了三天三夜，终于把树苗种完了，可是树苗这么小，完全不能把沙子挡住，于是我又一次用神力把树苗变高变高，树变高了我又发现了一个比树苗变大更重要的事情，我想来想去又想出了一个好方法，就是到天上去求雨神了，我找到了雨神，和他说：“雨神求你每一个月在沙漠下一场雨，是因为沙把村子很不安全。”雨神说：“可以，我可以帮你完成。”就这样我一回到村子边，天就下起了大雨，雨过天晴天上出现了彩虹，不光出现了彩虹，在树林那边地上长出了很多花花草草，还有我孙悟空没见过的植物，我开心极了！村子的人们也开心极了！

我真喜欢自己，因为我可以把不好的事变成好事，可是这只是想的，不是真的，要是真的就好了！

【篇五：在路上】

老家屋前的那片花园，时常会给我带来惊喜。

这天我闲来无事，漫步到花园旁，想在其中寻一点消遣，好打发这闲暇时光。在这儿，我可以聆听鸟儿的高歌，欣赏蝴蝶的翩舞；抑或吹散一株蒲公英，望着它们在空中渐渐飘远的身影。

我就这样漫无目的地闲逛，直到看见那只蜗牛。

这蜗牛不同于我在上放学路上看见的那种，它的外壳洁白如一块润玉，一对触角在空中飘忽摆动着，吸引了我的目光。我于是驻足，想看这蜗牛是否也有别于他类的神力，更敏捷，更迅速。可是我想错了，它爬得很慢，顺着翠绿的茎蔓，一下一下地，努力地向上。我循着那方向望去——是一朵红花，被清晨的露水沾湿，煞是可爱。可蜗牛顾不上花的美貌，它的目的，只是去畅饮一番露水，然后好好地睡上一觉——至少我是这样想的。

太阳从斜东方慢慢向头顶移来，鸟儿倦了，蝴蝶停歇在花间，微风停了，蒲公英也不再随风飘舞。似乎这整个世界，只有这只蜗牛，在缓慢地、吃力地攀爬着，没有休息，更没有停止。蝴蝶仿佛在嘲笑它的愚笨、固执，嘲笑它不懂得休息，不懂得享受安逸。

就这样不知过了多久，它终于到达了终点。我看着它畅意地吮吸着露水，心中也不禁松了一口气。那洁白、幼小的身躯，有了鲜艳的红花的衬托，真若花中仙子，仿佛童话中的画面。它终于能休息了，我想。

可我错了，饮完露水后，它没有停歇，而是继续缓慢地、吃力地，一下一下地向另一片花丛爬去。或许它知道，那里，有更绿的草、更红的花，更美的风景在等着它。

我哑然，这蜗牛果然有别于他类的神力！在别人安逸享乐时，它在努力着；在你以为它本可以停下歇息的时候，它仍在努力着。在冥冥之中，似乎有一条道路，它在这条道路上挥洒着汗水，从未停歇。我不禁思考，在我面前，是否也有这样一条道路呢？我又有没有停下过，安逸不前过？我突然明白，原来每一个生命，都一直在路上。

鸟儿被感动了，更加放声地高歌；蝴蝶被感动了，更加优美地轻舞；微风被感动了，携着蒲公英的种子，飘向无穷无尽的远方。而我转过身，踏上了新的征程。

【篇六：水上漂针】

阳光明媚，一个美好的日子又来了。

周六一大早，我就来到了学校，在想着：“今天的作文课，钟老师又会带什么精彩的魔术呢？好期待呀！”

钟老师也早上进了教室，只见老师带来了一叠塑料碗。“不会是请我们吃大餐吧！”我问老师。老师笑而不语。

终天到上课的时间了，同学们都到齐了，看着同学们议论纷纷的样子，老师终于揭开了秘密，原来，今天老师真的要现场表演一个魔术——“水上漂”。

老师从口袋里小心取出一盒东西，告诉我们这是今天表演的主角。哦，是“绣花针”！这针能漂在水面上吗？

老师说，今天的主角练就了一身轻功，会像武林高手的“水上漂”。同学们都使劲地摇头，说：“不可能！”

老师像魔术师一样，对着针轻轻哈了口气，说是给针施了“魔力”。我们都笑老师好傻，是骗小孩子的把戏。

钟老师打开投影仪，把一碗水放在机台，电脑上屏幕上立即显示出一个水碗，水面在晃荡着，泛着波纹，一眼能看到碗底。老师双后捏着一枚针，轻轻地靠近水面，说一声“放”，只见针落入水面。奇迹出现了，那针躺在水面上像一只小船一样漂着。我们都看傻了眼，这到底怎么回事？钟老师会魔术！还是针真的是神力！要不，是那水有什么名堂！

老师说我们也可以试试身手，只要方法得当，也会有神力的。这下可热闹了，老师为我们各个小组准备了一盒绣花针。没等老师吩咐，大家都展开了探究神力的活动了。

我们组是信心百倍，可结果一败涂地，一枚枚针像跳水运动员一样纷纷跳入水中，如坐上了升降电梯，从水面一下就沉入碗底。咦？究竟有什么奇妙的办法？

最后，钟老师告诉我们，手势要轻，针要水平放，这得多练多试才能掌握的。不过，我们得到了老师提供了道具——回形针，把回形针的一头拉成垂直，用它做绣花针的垫板，把针平放在水面上，抽出回形针，针就能飘浮在水面上了。大家分小组进行了比赛，最后，我们组获得了第一。

到了揭示真相的时候了，原来绣花针能“水上漂”，不是什么神力，是因为水具有表面张力，张力大于针的重量，自然针就能浮在水面上了。

【篇七：国王和啄木鸟】

冬天，黄昏时分，寒风刺骨。一只啄木鸟飞进了国王的宫殿。“国王陛下，”她可怜地跟国王说，“天气太寒冷了，我可不可以在您的宫殿里住几天？”国王凶巴巴地说：“不可以，滚！”

啄木鸟就这样伤心地飞走了。春天到了，国王得了重病，医生对国王说：“您的病得由一种会说话的啄木鸟才能治好。”话音刚落，国王就想起了去年冬天那只啄木鸟——它会讲话！于是，国王便叫来了士兵，去捕捉那只啄木鸟。

此时的啄木鸟躺在树洞里，没有人找到它，寒风早已将它冻死。国王的病得不到医治，就这样死去了。

又是一年冬天，皇宫又飞来了一只啄木鸟，王子没有像国王一样狠心，反而喂她吃东西，陪她玩耍，跟她聊天。

后来，王子成为新的国王。新国王长生不老，因为那只啄木鸟是生命的女神！为了报答善良的新国王，她用自己的神力赐予了新国王不老的生命！

【篇八：庞然伫立的你心生敬畏的我】

“滚滚长江东逝水”，在遥远的天边，有一条激流的河流，它滋养了中华民族的河流，可一天，在这雄伟的长江之上，遥望伫立着的你，阻断了滚滚的长江水。

你，就是三峡大坝。

初次听说你，是在上课的时候，老师在给我们科普世界上伟大的工程，就讲到了你——视频中，你打开闸门，“呼”地一声巨响，水流如离弦之箭般冲了出去，击打着雄伟的你，产生白色的朵朵浪花，似瀑布飞泻而下。老师说，这是中国很重要的工程，如果没有你，整个下游地区都会被大水淹没。你竟有如此神力，是令我使料未及，心头莫名涌动了敬意，想着我一定要亲眼看看你。

去年暑假，我终于有机会来到你居住的地方——宜昌，来一睹你的雄美壮丽。我们跟着旅游团队，先是来到屈原祠，在那里，远远就看到遥远的水面中一个灰色的大物，纹丝不动地伫立在水面上，当时在远处，也不觉你有多大，可后来，登山了你附近的一座小山，来一睹你的风采。远看，你是阻挡在水面上的一堵大墙，将水的两面隔开，左是高高的水，水面上有一艘轮船，或是一叶“孤帆”，在庞大的你的衬托下，这真像一叶小小的孤帆，在辽阔的江水上轻灵地遨游，右是水的下流，比左边低了好多。因此，在水的上游，我们再也看不到“两岸连山，略无阙处；重岩叠障，隐天蔽日”的壮丽场景了，因为有了庞大的你，把水阻隔了，水便慢慢上升，使山都好似变低了；拿着望远镜近观，你上面有一块块凸出的地方，像是一块一块的大方格，用望远镜看时，只能看到你的一小部分，我突然终于感受到你的庞大与雄奇，心中的敬意再次涌现。

这么伟大的工程，是如何建造出来的呢？是谁有这么伟大的神力，来制造雄奇的你呢？

是伟大的中华民族，那些一个个技艺高超的中国人，是他们日日夜夜殚精竭虑，夜以继日地工作，才完成的壮举呀！你是复兴的中华人民的壮举，你令所有中国乃至世界人心生敬意。

现在的你，象征了祖国的强大，祖国的日益繁荣昌盛，是技术人员的智慧结晶，给我们带来了快乐的生活。而现在的我们，作为祖国新一代的青少年，是否也应心中有那伟大的理想呢？

【篇九：我和孙悟空过一天】

星期天的晚上，我捧着《西游记》看得津津有味。作为大圣的铁杆粉丝，我真想和他过一天啊！我想着想着，便渐渐失去了知觉……

“是谁在树上报上名来！”一声巨吼打破了周围的宁静。

我睁开了眼睛，揉了揉，俯身一看，原来这里有一个熟悉的身影。他披着一件斗篷，手握一根大铁棒，还驾着筋斗云，原来是我的偶像大圣啊。

“大圣、大圣，我是您的超级粉啊！天赐良机，让我和大圣如此相见。”我欣喜若狂。

边走边聊，可就在这时，狂风大作，尘土就像着了魔一样在空中乱舞。一条黑龙腾空而去，它张着血盆大口，张牙舞爪，眼睛透出了让人不寒而栗的金光，一身的黑鳞片像武士的铠甲，黑里闪着寒亮。它扭动着身子，摇摆着长又可怕的大尾巴向我们一顿狂吼，俨然是把我们当作它的美餐了。看到这条大黑龙，我的脸顿时煞白，起了一身鸡皮疙瘩，浑身发抖，赶紧躲闪到大圣的身后，大圣拍了拍我的手说：“不用怕，有俺老孙在！”说完，大圣纵身一跃，腾空而起大声训斥：“何方妖孽，在此兴风作浪。”

大黑龙直接来了一招“降龙摆尾”，扫向大圣。大圣腾起筋斗云，避开了大黑龙的杀招，抡起了金箍棒砸向大黑龙。大黑龙也不示弱，伸出钢爪钳住了金箍棒。说时迟那时快，大圣念了咒语“小”，金箍棒骤然变小摆脱了大黑龙的钢爪……

大圣和大黑龙大战几十回合，还未分出高下。我心里暗暗为我的偶像加油打气。突然，我犹如神功附体，举起一块石头砸向大黑龙。大黑龙被大圣纠缠着，对我突如其来的神助攻毫无防备，不慎被石头砸中了眼睛，顿时它阵脚大乱。“大圣，就现在，快！”我挥着手大声喊道。大圣抡起金箍棒，狠狠地砸向大黑龙的头。慌乱中的大黑龙着实吃了大圣一棒，重重地甩在地上，砸了个大大的坑。“再吃俺老孙一棒！”大圣再次抡起金箍棒重重砸向大黑龙，结束了战斗。

“厉害啊！你还有这神力啊，不错，不错……”大圣驾着筋斗云来到我面前，夸起了我那“神助攻”。尽管我也不明白是哪来的神力，但还是掩饰不住内心的喜悦……

“叮铃铃、叮铃铃……”周一早上那熟悉又烦人的闹钟再次回荡在耳边。哎，这原来是一场梦，我多希望能够和大圣再过一天啊！

【篇十：书中寻乐】

书籍是营养的面包，是人类进步的阶梯，也是人们成长中最好的补药。生活中，是不能缺少“书”这个字的。

小时候，我是个看见书就头疼的孩子。每回爸爸给我买书，要不就是想办法逃避，要不就是买回家当摆设品。直到最后，爸爸给我讲了奶奶的故事：老人家从小就很爱读书，可是后来因为家里要提供给其他子女上学，就让奶奶退学干活，挣钱让舅爷读书。妈妈告诉我，奶奶很想读书，可是她却不能继续学下去，你现在可以读，应该要珍惜。

听完妈妈这个故事，我似乎有些后悔了。从那以后，买来的书我都会看。这不，我现在已把心思放在老舍先生的《猫》中了。

我的眼前好像出现了一只小猫，在那花丛中打滚，不一会儿就抱着我的腿，用那毛茸茸的身体触摸着皮肤，一副很舒坦的样子，让人见了心生一股怜悯之心，一股喜爱的尽头从心中强烈地涌了上来。

我读着读着，对这只小猫有了极大的兴趣，我仔细寻找老舍先生描写小猫的片段，觉得已经把这只猫完全地写活了。它似乎是一直通灵性的小动物，在我的眼前淘气，勾起对它所有的喜爱。

那是我第一次发现读书原来真的可以给我带来这么多的乐趣，让我钟情于这只小猫。正如著名诗人杜甫所写：读书破万卷，下笔如有神。书的确有一种特殊的神力，可以深深地吸引着我，体会到了充实的快乐。