【篇一：我们班里的“漂流瓶”】

最近我们班级里刮起了“漂流瓶”的流行风，大家将自己的心情写在纸条上，然后投入图书角的“漂流瓶”里，等待着别人回信。

你们知道漂流瓶是谁发明的吗？是哥伦布。他在航海时遭遇风暴，身处困境，便灵机一动，找来了一个瓶子，把遭遇写在羊皮纸上，再把纸放进瓶子里扔进大海。瓶子随着海浪漂浮着，不久就有人发现了这个瓶子，并解救了哥伦布和他的船队。后来这个瓶子就被叫做“漂流瓶”。

漂流瓶不仅拯救了哥伦布的船队，也在一次偶然“救”了我。

因为一次考试没考好，我心里非常的难过，于是就写了一张纸条放进漂流瓶里。“朋友，我考试没考好，心里非常难过，感觉自己真的很笨。”之后的每一天我都在焦急地等待着回信，当看到别的同学收到回信，我很羡慕，终于有一天我等到了自己的回信，信上说：“只要你认真努力，下一次的考试，一定能考出好成绩，我看好你。”看到她鼓励的话语，我又重拾了信心。

我非常感谢她，从此以后我也玩起了“漂流瓶”，希望通过这种方法可以帮助更多的人。“漂流瓶”可以把爱传递给别人，我喜欢我们班级里的“漂流瓶”。

【篇二：一本有魔法的书】

又是一个月的开始，妈妈又要忙得飞起来，这不，今天，她又要去开会，我心里有一万个不愿意。

妈妈刚要出门，我就拦在门口大喊：“不许去，你去开会，又没人陪我玩了！”

“不行，我要出去工作挣钱，要不，我们都得喝西北风去！”妈妈一把把我推到一边，径直出门了。

我在家里看了一会电视，觉得没意思，于是牵着我的小Q（我的小狗）下去遛遛。

小Q在草丛里左嗅嗅，右闻闻，对着我大叫，我赶紧跑过去，呀！是一本书，我抱起它，三个红色的烫金大字——魔法书，它们凹凸有致，在阳光下闪着金光。我兴奋地打开看了看，里面是空的羊皮纸，都这个年代了，还有谁用羊皮纸呀？纸上空空如也，这一定是哪个孩子的恶作剧。拿回去当练字本吧！

回到家，我拿出笔，写下“哈利波特与阿兹卡班囚徒”，奇怪，刚写上去，字就消失了！

正当我诧异这时，一行文字突然出现：什么？阿兹卡班是个可怕的地方，你想去吗？”

我快速写上一个字：想！

“那就跟我来吧！”魔法书和我对话了。

一股神奇的风把我卷进了魔法书，我看到了许多牢房，每个牢房都有有一个摄魂怪看守。有一个牢房最特别，由4个摄魂怪看管，我看了下名字：小天狼星布莱克。天啊！小天狼星遇到的困难竟是这样大。

“走，我们去对角巷！”魔法书上出现了这样一条邀请，我点头同意了，用魔法书给我的巫师金币买了猫头鹰、魔杖，买完后我去了五又九分之八号站台，来到了霍格沃茨。

到了霍格沃茨，大家都看不见我，因为魔法书给我施了魔法，我可以在暗处施魔法。我让他们停就停，我让猫头鹰飞就飞，我让上课就上课，我让打球赛就打球赛，要排格兰芬多对斯内普哪个学院就对哪个学院。正当我对自己的生活十分满意之时，一场突如其来的大火把整个霍格沃茨都烧了，连魔法书也被烧了，我回不去了。

妈妈会不会因为找不到我而着急？她一心扑在工作上，恐怕都发现不了我不在家里，算了，我还是不用为这件事而担心，或许我在妈妈的心里并不重要，因为总会给她找麻烦。

“快去魔法墙，在那里才能够避开火灾！”斯内普镇定的声音在大火中清晰而庄重地响起。

我随着他们一起奔向大火中岿然屹立的魔法墙，它让整个霍格活茨镇定下来，我在魔法墙上清晰地看到了每一个人的脸，忽然，一张焦急的脸出现在墙上——是妈妈！

她正发疯似地在寻找我，泪水顺着她的脸颊往下淌，我从来没有看到过她如此惊慌失措的样子。我瞬间明白我在她心里的份量。

一道光闪过，我如愿以偿地回到小区草丛里，一旁还有小Q，我牵着他来到妈妈身边，冲她嫣然一笑。

【篇三：读《地心游记》有感】

今天，我一口气读完了《地心游记》这本书，书中曲折有趣的故事把我深深地吸引住了，使我回味无穷。

书中讲了一个有趣的探险故事：书中的主人公，十九世纪德国著名矿物学家李登布洛克教授一天无意中在一本由十二世纪冰岛作家写的《王记》古书中发现了一张满是污垢的羊皮纸。纸上怪异排列的如尼字母引起他极大的兴趣。经过几个小时的译读，他和他同样是矿物学家的侄子终于破译了这些字母，从而不远万里来到冰岛，与一个能干的向导汉斯做了次十九世纪最为离奇的旅行——地心探险。经过三个月的旅行，历经了千辛万苦和种种奇观，最终成功返回地面，成为当时最快乐的人。

开始，我也认为李登布洛克去地心探险的想法简直是异想天开，甚至是荒唐可笑的。因为在我看来，地心温度高达上万度，别说人，就是铁在那里也会成为汽态。而李登布洛克教授却为自己所假设的想法愿意冒生命危险，正是这点让我对他深深敬佩。另外，李登布洛克教授和他的侄子以及向导汉斯在地心遇到困难时团结互助的精神也让我感动。有一次，在极度缺水的情况下，李登布洛克教授一次又一次地抵制住把最后一口水喝光的诱惑，把这口水留给了更为口渴的侄子，唤回了他正在离去的生命。

李登布洛克和他的团队那种执着奋进的精神令我敬佩，我也要和他们一样，做一个坚强、勇敢、勇于探索的人！

【篇四：爱心义卖】

“嘿，这次“爱生节”你打算买什么？”

“爱心义卖吗？我打算买《赛尔号II》！”

“我才带了35块钱，也不知道够不够啊？”

一年一度的爱生节来了，今年可是有一个出乎意料的项目—“爱心义卖”！爱心义卖是指把自己家里的“小玩意儿”标价，然后带到学校义卖。为什么是“爱心”呢？因为最后“利润”会捐给学校里的贫困学生。这样，同学们既买到了自己心仪的物品，又献出了自己的爱心，所以概括为“爱心义卖”。

去爱心义卖的楼梯口早已堵得水泄不通。每个同学每三句话中必有一句话中含有关键词—爱心义卖。

终于，以蜗牛的速度“爬”到义卖现场后，我见识了真正的“眼花缭乱”。场内有9个柜台，上面摆满了琳琅满目、各式各样的商品。“爱心顾客”人头攒动，讨价还价声不绝于耳。

我先逛了一圈，哇哇哇哇哇！我的目光掠过了众多的商品，锁定在“地理学习2+1+1”上。“2”是指两本地理书，两个“1”分别指一个迷你地球仪和一套“地球环保笔”，可是，价格有点超出我的预算，45元！正在我犹豫不决之时，一个男孩捷足先登，率先付了钱，真是呜呜呜~~

去大本营看看，WOW！只见声音洪亮的何昱恺涨红着脸，热情高涨地吆喝着；能说会道的刘怿慧从商品的功能和好处方面认真地推销着；身手敏捷的刘嘉仪在人群中快速地传递着货物和商品；还有，严肃认真的吴安琪一丝不苟地数着钱，俨然像个小财务！眼看着一件件货品被风卷残云，啊呀，我还两手空空哪，还不赶紧下手？！

忽然，一个精美的玻璃漂流瓶吸引了我，一个淡蓝色的透明玻璃瓶里静静地躺着一卷泛黄的羊皮纸，瓶口用蜡封着一个的淳朴的小木塞，它好像在召唤着我去探索其中的秘密。这不就是我想要的吗？虽然价格有点小贵，可是物有所值嘛！

终于拿到漂流瓶了，我迫不及待地打开它，只见泛黄的羊皮纸上用蓝色笔写着“爱，在一起。你付出的爱，和你得到回报的爱是一样多的。”多么感人的语言啊。通过爱心义卖，我们感受到了爱，相信我们今天付出的爱也一定会传递到那些需要帮助的贫困学生的心里。这应该就是爱和爱的回报。

【篇五：考试也是一种享受作文】

一提到考试，许多同学一定会感到厌烦，讨厌考试，这是一种不乐观的心态，与其讨厌考试，还不如喜欢考试。这样就不会觉得烦。事事都有两面性，想想考试的好处，回味一下考试的乐趣。

考试前，大家心里想十五个吊桶——七上八下，怦怦直跳，读、写、背，拼命的复习，就为了一个好成绩。有的胸有成竹，信心百倍，胜利似乎已是囊中之物，无须再考；有的可就要吃苦头喽，忙着临时抱佛脚，心中忐忑不安，唯恐考砸，想想那挨训的滋味，恨不得不用考试就有好成绩。

当老师发下那张“羊皮纸”时，大家都把看家本领全使出来了。有的一拿试卷，大致浏览了一下，然后胸有成竹，下笔如有神；有的遇到难题就急的'抓耳挠腮，咬着笔尖，像热锅上的蚂蚁——团团转。还有的居心叵测，探头探脑，目光在监考老师与答案之间忙碌，一瞄答案，就马不停蹄的抄上去，心里乐开了花那！

考后，等待是最难受的，分数就是关键，决定胜负的关卡，大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢，就是喜笑颜开；考砸的呢，就是垂头丧气，再接再厉。

酸甜苦辣，有得有失，能不说考试是一种享受吗？