【篇一：值周】

这个礼拜，轮到我们班值周。

我很荣幸地被荣老师选中做值周生——站在校门口迎接老师同学进校门，同时检查有没有忘带校卡，有点开心，同时又有一点小紧张。

我家离学校有点远，平时都是6：05分起床，因为值周，就要比平时再早起10分钟。值周第一天，闹钟响后，我嘀咕道：“再睡一会，马上起！”结果再一睁眼，10多分钟过去了我才醒来，一看时间，哎呀，不好了，要迟到了，急急忙忙起床洗漱，一路小跑，赶去学校。

还好，赶到学校时，周围还都静悄悄的，只有少数几个同学安静地在小广场上等候校门准时开启。瑟瑟的风吹来，我不由得打了个寒颤，快速地走进教室，放好书包，再急急忙忙地跑下楼去。同在前门值周的汤卓涵已经笔直地站在岗位上，我也快速站好，大门开启。更多的等在大门口的同学们迫不及待地涌进来，像一群蜜蜂，开始了一天学习。

此时此刻，我们值周生得目不转睛地盯着同学们手中的校卡，不放过任何一位同学。这时，同为值周生的黄立明和黎永泽同学姗姗来迟，四个人互相合作就比两个人轻松多了。汤卓涵好像拥有火眼金睛，一下就逮住了5、6个同学，我们都羡慕地望着他。我想：“什么时候我才能逮住一名同学……”正在我暗自寻思的时候，一个人影闪过，像箭一样穿梭在人群中，肯定是想蒙混过关。我毫不迟疑，冲到他跟前，拦住他，问道：“同学，你的校卡呢？”

“嗯…嗯…在家里，没带。”

“请去登记一下，登记处在那边。”

他顿时像蔫了的茄子一样，垂头丧气地走到登记处，神情低落。而我，有点洋洋得意了，终于抓到了一个，变得干劲十足了，更加认真地检视每一位同学。我们“收获满满”，逮了很多人，都十分满意、开心。第二天，也是如此，甚至比第一天逮的人数要多。

第三天，似乎情况不妙，大多数人都带了校卡，想抓住一个都难。这时，一名个子不高的男生走了进来，他目中无人地走进了校园，我有些不满，快步走到他身边，问：“同学，校卡呢？”他还略带点理直气壮地回答：“没带！”。我说：“去登记一下！”他瞟了我一眼，直接绕过我，报上了姓名，傲气地走了。我一脸蒙圈……这天值周完毕后，汤卓涵看了一眼登记表，不由地叹道：“哎，人太少了，抓得不够多呀！”

第四天、第五天，没带校卡上学的同学也越来越少，我很开心，虽说值周有些辛苦，但我收获了不少快乐：迎接清晨的第一缕阳光，迎接老师同学阳光般的笑容！

【篇二：难忘的值周生经历】

三年级的时候，我被选为了一名值周生，老师说那是光荣的，可我却不这么认为——值周生，有什么好的？要去检查别人的年级，还有可能被别的同学鄙视，“凶多吉少”！

尽管不情不愿，可我还是违背不了天命。好在，有比我大一岁的袁淡如学姐教我，她告诉我哪里需要扣分，哪里不要管得太严格之类的，那时我所负责的年级是一年级，需要检查的项目不多，所以轻轻松松“过了关”。

四年级上册，我被分在了第三小组，要检查六年级。天啊！六年级！这让我仅仅只有半年“值龄”的值周生怎么胜任？可是事到临头，我也只好咬紧牙关，幸好六年级的大哥哥、大姐姐没有我想得那么恐怖。

四年级下册，我终于可以轻松一点儿了——检查三年级。我发现，三年级的学生、老师都很友好，见到我都会冲我笑一下，不会死缠烂打地问我扣了多少分，这让我感到很开心。

当听说我五年级时要成为值周生组长的时候，运用一句网络笑话，就是“我整个人都不好了”。组长，任务真的很繁重啊！我该怎么去胜任……

没想到，五年级我真的成为了一名组长，接手了第三小组。其中，有很多的糗事：

因为本子没收齐所以被迫在大队部待上一个小时；

因为没有去“查岗”而被叶老师批评；

因为太晚发本子被组员吐槽……

可是，有伤心，也就有快乐，我收获了真挚的友谊。尽职尽责的马湘雨、总是慢半拍的熊丽婷、乖巧的苏诗婷、伶俐的叶萍、总是向我吐槽的张永斌和陈志坤……他们都是能让我发起微笑的美好回忆。

眨眼三年过去了，在六年级的时候，我就要“退休”了，将会迎来新的第三小组。我发现，这三年我成长了很多，我拥有了责任感。我会将三年里发生在第三小组的故事，还有七个人的友谊，一直记在心底，相信记忆长存。

【篇三：值周的感受】

对于值周生，我一直觉得有几分神秘，内心又非常期待。以前我看到别的值周生来我们班检查，都非常羡慕。我也很想体验一次值周生，分配一些任务，管理学校的秩序。

千盼万盼，终于轮到1606班值周了，全班同学都欢呼雀跃。我领到值周生袖章时特别兴奋，别在袖子上的时候感觉自己个头都增加了几厘米。接下来的这一周，这个袖章都一直牢牢地别在我的冲锋衣上。

终于当上了值周生，我的工作是检查所有班级的眼保健操。我很喜欢我的这个任务，每天到了眼保健操时间，我都足底生风，干劲十足地前往各个教室检查做操的情况。让人欣慰的是，大部分班级都会很认真地完成眼保健操，有的班级会有些吵闹，但是一看到戴着红袖章的我也会立马安静下来，每当这个时候我就特别有成就感，感觉帮助同学们养成了一个好习惯。

有一次眼保健操时间，我推门进了五年级一个班，他们正在考试。讲台上的老师看到我，要求我离开。关上门那一刻，我有些沮丧，也有些委屈，觉得自己的工作失去了意义，也体会到当管理者的不易。当我鼓起勇气敲开另一间教室门时，恰巧也在考试。老师很和善地对我说：“小同学，我们在考试，对不起，我们等下会好好做眼保健操的。”当时我内心有点激动，觉得大家其实都很理解值周生的工作，自己的角色特别有意义。

经过这一周为大家服务，我很开心为校园的秩序做出了自己的一份贡献，假如我下次还有机会值周，我会做得更好，让我爱的校园更加完美。

【篇四：值周生的滋味】

每当我看见站在楼梯口的值周生时，一股羡慕感便油然而生。心里默默念道：“如果有朝一日是，我也能当一回值周生就好了。”

我盼望的一天终于来了，我戴着值周生的标志，骄傲地站在楼梯口，我似乎是让兴奋冲晕了头，有些忘乎所以了。这时，从楼下传来了沉重而缓慢的脚步声。我要来询问我的第一个“顾客”了。我调整好状态，可眼前还是模模糊糊的，只见一个高大的身影从下面的楼梯转了上来。“红领巾呢？”我因为过分激动而导致这句话脱口而出。“红什么红！”那个人回了我一句，我心里十分气愤，想：“这个人是谁呀？太没礼貌了吧！”我刚想回他一句，我身边的另一个值周生用手轻轻地推了我一下，我扭转头，定睛一看，这不是音乐老师吗！我急忙改口道：“老师好！”音乐老师看上去不太满意的和我擦身而过。

老师的身影刚跨过一层楼梯，楼下就传来一大群人的说话声，只见三班的几个调皮鬼身边簇拥着一大群人走了上来。“哈！机会来了！”我兴奋地想。要知道，三班的几个调皮鬼可是很多值周生都没管得了的。“别说话！”我向他们说。嘿！他们竟出乎意料的不说话了。“红领巾在哪！”我接着问到。“大风刮飞了。”他们嘻皮笑脸地说。我还没反应过来，他们就一溜烟地跑没影了。“你们玩谁呢！”我气得暴跳如雷，我的心情沮丧极了，当初的兴奋也早就没了七八分。不由得感到十分失败，就在我一蹶不振之际，楼下传来了劝架的声音，我闻声赶了过去，只见两个小同学正在打架。我想“太好了！我的机会来了！”我一步上前，大喊一声：“先停一下。”听我这么一喊，他们停了下来，不约而同地看着我。“请你们告诉我，你们为什么打架？”“他骂我。”一个小朋友理直气壮地抢着说。“他先打我的。”另一个也不甘势弱地道。“你先骂我的！”“你先打我的！”“你骂我！”“你打我！”……二人你一言我一语的开始了唇枪舌战，一会的功夫，唇枪舌战就变成了拳脚相加，两个人的肩膀抵在了一起，一个回合下来，两个人早已气喘吁吁，面红耳赤，红着眼睛，好像两只发怒的豹子。我见机会来了，向着一步，挡在两人中间，“你们别打了，学校是一个大家庭，每个人都要学会宽容、礼让，不可以因为一点小事就斤斤计较。骂了你一句，打了你一下，也不用拳脚相加对不对？你们以后要和谐相处。”……

当我看到两个小朋友手牵手走下去的时候，想到自己成功的制止了一场“战争”，我心里就无比自豪。

当值周生的滋味真像打翻了五味瓶……