【篇一：生活因音乐而精彩】

推开青春的大门，我惊喜地发现，生活是那样的多姿多彩，它饱含着甜甜的味道。青春的岁月里，我成长了许多，接触到许多新鲜有趣的事物，它们使我倍感快乐与温暖。这其中，有那么一件，总是令我心潮澎湃，充满了向往与渴望。它就是——音乐。

六年级时，记得一次音乐课，老师坐在一架钢琴前，优雅地抬起双手，手指便开始在琴键上舞蹈。琴声清脆优美，如泉水叮咚般流入我的心田，清新而甜蜜。这一刻，一颗音乐的种子在我心里发芽了。

从此，音乐便成了为生活中必不可少的一部分，它陪伴我一点一点地成长。

我迷恋那一首首欢快轻松的流行歌，享受那一曲曲优美空灵的纯乐曲；贝多芬的《月光曲》令我的心立即变得平静，久石让的《夏天》令我的心倍感轻松和愉悦；一曲《梁祝》令我体会到了凄美与柔和，一首《卡农》令我懂得了追逐梦想时的激情与坚持……

清晰地记得，自己刚开始学习小提琴时的那份热情与自信，尽管妈妈一再告诉我，学习的道路会很艰难，但我仍毫不犹豫地决定开始学习。第一次看到小提琴那红色的外壳，流线形优雅的轮廓，摸到那粗细各异的四根琴弦，听到那完美、直扣心弦的细腻音色，我是多么的快乐啊！像是在梦中，温暖着我的心灵，滋润着我的心灵，是我深深陶醉在音乐之中，无法自拔。

在学琴的路途中，我曾因练琴时手部的酸痛而流下眼泪，曾因拉不出悦耳的声音而苦恼甚至是气馁，也曾因受到老师的表扬而充满快乐与自信，曾因拉出一首动听的小曲儿而倍感欣喜……

有了这些苦与甜的交织，我的生活从单调乏味变得妙趣横生、快乐不断，而在这段多彩的历程中，我也逐渐地成长，有了更丰富的收获。

啊！我真感谢音乐！是它让我的生活变得如此精彩！

【篇二：爸爸陪我去打球】

又是一个初秋的周末，也是个好日子，有微风，有阳光，还有老爸陪我去打球！

这在我们家是惯例，每到周末去球馆，那是必须的。

一如既往，我们来到了羽毛球馆。爸爸拿出球试了试手感，然而第一拍却落空了，第二拍才成功，不过动作看起来远不如以往灵活。

我并没有想太多，急着和老爸切磋起来。刚开始打的比较顺利，我有些许失误。过了十几分钟，爸爸的失误明显增多，有时他右手一挥，球落空在后场，有时拍子打上了球，却没有过网。按照爸爸往日的水平来说，这种失误是不应该出现的，可我并没有多想，毕竟“三天不练手生”嘛。

随着爸爸的失误越来越明显，我渐渐起了疑心：爸爸的手部动作为什么显得那么吃力？直到打完了球，他将护腕摘下的那一瞬间，我看到了一片红肿。

我以为是风湿，便问爸爸：“在家的时候就肿了吗？”

爸爸说：“下午刚拿到新拍子，想试一下柔韧感的时候，不小心用力过猛，拉伤了手腕。”

听到这话，我才明白，原来老爸早就已经受了伤，明知道手腕疼痛，却为了完成我们的约定依旧陪我来打球……

这时，爸爸又说：“年纪慢慢大了，我想抓住青春的尾巴，需要加强锻炼。而你正是长身体的时候，更加需要锻炼，爸爸愿意陪着你！”

我们准备离开了，爸爸俯下身去收拾好拍子和球。起身的那一刻，我迅速将背包从他手里接过，父子俩相视一笑。

【篇三：我最熟悉的一个人】

他是一个臭美的人，他是一个爱吃的人，他是一个身手敏捷的人，他还是一个爱搞发明创造的人。

他每次回家第一件事就是梳头发，每天早上起床第一件事也是梳头发。他每次在学校吃饭的时候除非特殊情况，其他时候都要吃两碗。他爬树特快，走石头路没人追得上，特别敏捷。

他的脑子动得飞快，看一样事物能改装变的更好，比如他在医院时发现电梯的按钮有很多人按，其中大约三分之二都是病人，他们的手部有大量的细菌，再通过电梯按钮传给病人的陪同人，这就不太好了。于是，他想到了一种手势，电梯顶上装一个带摄像头的设备，看人们做出了哪些手势，当做出“向上”的手势，电梯自动按“上”的按钮，下时同样。这就解决了细菌通过按钮传播的问题，厉害吧！他需要改进的是努力把它们变成现实。当然指那些能被发明的。有些只可能在未来才能出现，却被一个九岁的小孩儿想到了，不错吧！

相信大家已经猜出他是谁了，他就是班里舞台上最常见的：靠谱。我也不自夸了，就一句：人见人爱，花见花开！

【篇四：我学会了游泳】

身体像只小青蛙，游在水里笑哈哈。朋友们，你知道我在干什么吗？我正在水里欢快地游泳呢。你知道我是怎么学会游泳的吗？让我来告诉你吧。

去年夏天，我都是套着游泳圈玩水，偶尔还会小狗泳一下。妈妈看不下去了，说男孩子不会真正的游泳，太丢脸了，就不管三七二十一帮我报名了一个游泳班。

第一次上课时，教练在泳池边示范了三次腿部和手部配合的基本动作，我也在泳池边练了半天基本动作。终于到了最可怕的时刻，教练让我下水，我只能服从命令，立即跳下水，但手死死的抓住游泳池的边沿，等待着教练吹哨。只听见教练一声恐怖的哨声，我急忙蹬腿，划水，心里默念口诀：“收！蹬！夹！”可是我的手脚僵硬得不听使唤，节奏全乱了。情急之下，我习惯性地想张大嘴巴叫，希望有人来救我。可我忘了我在水里，所以喝了很多水，被呛到了，淹死我就差“临门一水”了。正在我手脚乱划，无比绝望时，教练拿了一条两米长杆深入水底，让我捉着爬上来。

让我意外的是，教练没有骂我，反而温柔地跟我说：“你的基本动作很好，只要注意节奏，配合呼吸，不紧张，就没有问题的。”

教练鼓励我再来一次。我这次在开始前，做好了充足的准备。“嘟——”教练哨声一响，我就脚一蹬，手合十，头一潜，心里默念：“一，二，三，收，蹬，夹……”，我发现动作一点都不乱，手和脚配合得天衣无缝，我的小肌肉充满了无穷的力量。

哈哈，我成功了。我第一次就游了40米。浮出水面，我看到了教练欣慰的笑容。我终于学会游泳了。

世界上没有什么事情是可以随随便便成功的，都需要极大的专注力和心理素质才能成功。如果你想更好的话，就得不害怕，不畏难，花长时间坚持练习才行哦。

【篇五：妈妈的手】

今天，奶奶从云南回来了，我们吃过晚饭后，到了奶奶展示当地特产的环节。奶奶首先拿出一大袋姜糖，后来又拿出一个紫色的手镯，这只手镯是送给妈妈的，妈妈迫不及待地想要尝试一下。

她首先是硬塞，可塞不进去。她又把五个手指合拢在一起，我心想：塞不进，塞不进！塞不进就是我的了！果真，塞到一半，妈妈就一刻不停地重复着“疼”这个字，脸上还流露出痛苦的神色，只好不塞了。我在心中暗暗窃喜：哈哈，这个手镯快是我的了！

这时，妈妈从包里掏出一个神器，一个绝对可以成功的神器——手部润滑膏。我顿时心灰意冷：完了！计划泡汤了！只见妈妈在手上和手镯上抹上手部润滑膏，一秒钟就戴上了。

妈妈的手非常大，因为那是一双挣钱的手呀！

【篇六：情暖我心】

打开记忆的闸门，如水的往时轻轻灌注心田，每一滴水珠都是美的诠释。打开一滴晶莹的水滴，展开一段美好的回忆。记得三年级那次期末考试……

那天中午，同学们都上床睡觉了，我如常一样爬上自己的二层床，突然脚下一个落空，“砰”的一声，我整个人都掉在地上，手的肘部首先碰到了地上，一阵剧痛。我哭了，哭泣声惊醒了同学们，她们纷纷下床赶去通知苏老师。

苏老师匆匆忙忙地走来，当我回头一看时，老师已经坐在我的身旁。老师轻轻捧起我受伤的手，看了又看，自言自语地说：“会不会骨折？有没有感到哪里还在痛？”听到“骨折”两个字，我心里沉了一下，脑里空白一片，可苏老师还是不停地问我：“还疼不疼？疼不疼……”看着老师那一面担心的表情，顿时一阵暖流涌入我心中，鼻子一酸，停在眼眶的泪水哗哗地流下。老师轻轻的擦干我脸上的眼泪，拥我入怀。我的眼泪停止了流动，苏老师拿出药油，温柔地将它涂抹在我瘦小的手肘上。这刻，我的手是痛的，但心里是暖暖的！

考试的钟声响起了，因手部受伤无法参加考试的我，落寞地徘徊在走廊中，默默地拭去眼角的泪水，就在此刻，苏老师静静地从我的身后环抱着我，微笑地说：“会好起来的，不担心，以后要小心点，爱护自己的身体是最重要的。”但我的眼泪还是不由自主的流下，这一次是因为苏老师的爱。

苏老师关爱我们如同她的子女。想起她的每一个笑容，每一句话语如太阳般温暖着我，不会随时间的流逝而变淡。

【篇七：学游泳】

如果给你一个关键词：夏天，你第一时间会想到什么呢？冰淇淋？荷花？空调？NO~NO~NO~要我说是游泳！

我以前曾经学习过游泳，可是当时很怕水，所以半途退出了，这个暑假爸爸说要教我游泳我一口就答应了。双休日一到爸爸就带着我去附近的体育馆去办了游泳卡，游泳的人不少呢，刚开始下水时还是有点怕水的，不过炎热的夏天泡在凉凉的水里感觉还是很爽的。爸爸一开始就带我玩玩水，在水里泡泡、走走，屁股对着出水口，好像在做水压按摩，非常舒服啊！慢慢的看我放轻了，爸爸教我憋气闷水了，屏住呼吸，全身完全没入水中，一开始5秒、然后10秒、30秒……慢慢的时间越来越长，我还现在水里憋气时，手不停的拍打水面，会出来成堆成堆的水泡泡，水泡泡碰到嘴巴，也像在给嘴巴做按摩，哈哈，也蛮舒服的。不知不觉，好像闷水的时候身体就会有浮起来的感觉了，我好像真的没有那么怕水了。

就这样前三回去游泳爸爸都会让我复习憋气闷水，坚持的时间会越来越长，然后就在水里自由自在的玩水。第四次去爸爸就开始教我游泳的动作了，一开始教的是蛙泳式的手部动作，两只手掌合拢后向前伸出，然后分开向两边拨水，借着水的浮力，身体就可以向前滑动了。然后再是蛙泳的腿部动作，双腿同时弯曲、伸直，好像在蹬水一样。这样前面的手在拨水，后面的腿在蹬水，身体在水里就能向前游啦。不过，看爸爸说的很容易，做的也很轻松，可是到我这儿好像就都没那么容易了，自己的身体好像也不那么轻轻松松听话呀，怎么也游不来，可是爸爸说只记住动作，慢慢练习就会学会的，于是接下来的游泳时间我都在重复着同样的动作练习，渐渐的身体好像找到听话的感觉了。

呼~~好累！晚上我躺在床上想：之前玩水不觉得累，真正开始学游泳动作了身体还是挺累的。不过我还是很高兴的，我相信就像爸爸说的，只要多多练习，我会越游越好的！

【篇八：坎坷的绘画之路】

从幼儿园开始的时候，我就当过一会儿“独行侠”，在那个时期我最喜欢的事莫过于画画了，也许我最初的想要绘画的梦想就是从此处开始的吧。

我是自学的，可是因为婆婆、妈妈她们认绘画是无用的，自然也没有交钱让我去学绘画了，但我也没有就此放弃了绘画。

一年级，没有任何认识的人，而我在整个班级之中更像一个外来人了。那阵子是我最难熬的日子，而我选择了不出去，在教室里看书、绘画。那还只是一个只会画火柴人的年龄，常常是三、四个身体都快要支撑不住硕大无朋的脑袋、脚细的仿佛一吹就倒、脸上洋溢着快溢出纸的笑容的火柴人们抱成一团或又是画一个“火柴盒”房子，周围再画一些丑的不得了的花儿和长到人手的草，以及一颗像做了“爆炸头”发型的树。这两种画是我那时最常画的画，通常要是我自己觉得进步那么一丁点儿的画，我就会拿回家给爷爷看，要是给婆婆，妈妈看的话，那么极有可能刚刚燃起了那么一丁点兴奋的小火花就会被一通“快去做作业”之类的话给熄灭的一干二净。

二年级依旧如此，只不过我有了许多新朋友，她们给予我前行的勇气与宝贵的经验。三年级的时候，我的绘画生涯出现了一个新的转机一爸爸新买了一台平板电脑。通常只要我在绘画或者作业方面遇到困难时，爸爸就会将这台电脑拿出来让我查询资料。这不，我遇到困难了：怎样画动漫眼睛？对于这个问题，或许在某家教育机构学习的同学可能不成问题，可对于自学的我来说，这可是比登天还难啊。起先我在不知道一切情况下在黑暗中摸、打、爬、滚，最后终于是摸索出了一套源自于我得来的经验：首先，这个眼睛的眼眶要大；其次，这个眼睛要有眼膜眼珠等部分，最后睫毛要“不同凡响”。恐怕后来是受到网上的资料或者是一本名叫“知音漫客”书的影响，我的画风开始转变了。

我画的人开始渐渐有美感起来，由最初那种火柴人变成了精美的动画风。人物的手部、腿部、脚部等部位也开始渐渐美观起来，甚至我还学了某些手部的动作以及人物整体的动作和比例等。以前大家画的都是一个样子，现在我也渐渐从其中脱颖而出了，我也从以前那个害羞的，内向的小姑娘变成一个爱笑的活泼的大姑娘了。

我的绘画之路自然坎坷而又不平，可世上还有那么多为梦想而努力的人吗？我也在其中，为着自己那一份平凡而又充满了希望的梦想而不断努力着。加油！你的努力会成就更好的你。

【篇九：我是小小急救员】

当遇到突发情况——一个人突然丧失意识，且心跳停止时，你会做什么？是不知所措？还是大喊求救？还是……

今天，小记者们一起到红十字会，上了一堂生动有趣的急救知识普及和现场急救操作的课。让小记者们能对“医者仁心”有了进一步的思考与感悟。

活动开始后，授课老师先分享了急救知识，再开始教我们第一个急救方法——心肺复苏术：“先要确定一下病人有没有心跳，轻轻拍打病人肩膀，确定是否有意识，如果没有，就要立即把病人上衣解开，一只手叠在另一只手上，用掌根按压两乳头连续中间点。幅度大于等于5厘米。”为了使我们快速理解，老师一边说，还一边在假人上操作给我们看。然后将人工呼吸：“人工呼吸是和心肺复苏一起替换做的。首先用一只手把患者下颚抬起，使呼吸道畅通，另一只手贴在额头上并捏住鼻子，同时用自己的嘴巴包住患者的嘴，往里吹气。”很快，我们都学会了，便开始了实行操作。“一、二、三、四、五、六、七、八……”伴着授课老师的口令，我正在为模特假人做心肺复苏。很好！下面进行人工呼吸，“呼——”我仿佛是真正的急救员，做得十分投入！

然后，又有另一位授课老师来教我们进行手部与头部的包扎。老师请了一个模特来帮助她讲解。首先在伤口位置用餐巾纸敷上，然后她拿出绷带，缠绕起来，一圈又一圈，我们也跟着做了起来，最后，我们都为自己的同桌包扎了手上的伤口。我们都明白后，老师又开始讲头部包扎，如果在头顶上有伤，我们应该拿出三角巾，然后交叉，在没有伤的那边打一个结，再把多出来的那个角卷进去再打结，头部包扎就好啦！小记者们听得很认真，做起来井井有条，纷纷成为了小小急救员……

这次活动让我受益匪浅，明白了许多关于急救的知识与方法。以后万一遇到了紧急情况，我就会夺取黄金时间，进行及时抢救，不会像以前那样束手无策，我觉得，我现在就已经成为一名小小急救员了！

【篇十：免洗洗手液】

免洗洗手液又叫做免水洗手液。它因使用、携带方便，而取代了不少外出时所使用的、又脏又臭的洗手池。

不仅如此，免洗洗手液还有不少优点。

它效果持续时间长，效果一般可持续四至五个小时，最长可达六个小时之久。而且，它的确可以杀菌。经中国军事医学院及湖北省疾病预防控制中心检验，免洗洗手液能杀灭活病菌，骨髓灰质炎病菌、甲型H1N1流感病菌、禽流感H5N1病菌、手足口EV7病菌等，都不是它的对手。

令人意想不到的，就是它有护肤功能。它能控制手部氧化应激水平，还能防止皮肤损伤。

既然免洗洗手液能杀死这么多细菌，那它的原料一定不简单吧？其实，免洗洗手液的原料很简单，只有酒精、甘油、水、丙二醇、芦荟提取物和香精。说不定，我们也能自己制作免洗洗手液呢！

使用方法就更简单了，只需挤几滴在手上，涂抹均匀，等它自己干掉就行。

免洗洗手液多种多样，有各种不同的香味，有的里面还带有可以融化的小亮片。

它这样方便实用，也有一些缺点。比如，它易燃，还有可能引起过敏。

听完我的介绍，你是不是也想要一支属于你的免洗洗手液呢？