【篇一:漫画的启示】
无意间看到了一则漫画,虽然只有区区4幅画,却让我印象深刻,大笑之余激起我的无限遐想……
这则漫画描述了这样一个故事:一位大夫来到了病房,关切地询问病人的情况。护士望了望沉沉睡着的病人,轻声对大夫说:“他睡着了。”大夫一听全然不顾,交代护士:“快,赶快叫醒他!”病人一脸懵懂被吵醒了,只听大夫很认真地对他说:“你要记得按时吃安眠药。”
看了这则漫画,我瞬间笑了。这个医生真糊涂啊,病人都睡着了,还要把他叫醒,强行让他按时吃安眠药。显而易见,这不仅是多此一举,简直会让睡眠障碍好不容易入睡的病人十分烦躁。瞧,这是多么严重的教条主义啊!
纵观我们的生活周遭,虽然这样的事情并不多见,不过如此不懂变通的人的确不在少数。教条主义危害不轻,许多本来轻松就能办好的事非要把它搞得复杂。漫画中的这位大夫,就像一个机器人,只是一味地循规蹈矩,毫无变通可言。
这又让我想起最近网络上热议的“洒水车雨中洒水”的新闻。近期雨水泛滥,可是某地一洒水车却在满是积水的马路上洒水,沿着每天的工作路线缓缓通行,经过周边群众反映才慢慢驶离。都下着雨呢,工作人员却丝毫没有懂得变通,引起了负面舆情。你们说,这洒水车的驾驶员,多么像漫画中的大夫啊!
的确,我们要遵循一定的规则去办事,但是也要学会具体问题具体分析,适当的变通才能把事情做好。历代以来,许多名人之所以流芳百世,靠的就是他们善于变通的智慧。曹冲才七岁就懂得利用变通,称出了大象的重量,成为一代神童;司马光在同伴落水危急之际,没有跑开去叫大人,用砸缸的方法救出了同伴,长大后成为著名的文学家;孙膑指挥田忌和齐威王赛马时,没有用常规的方法,出其不意排兵布阵,帮助田忌获得了胜利,后来成为“兵学亚圣”。因此,做人做事,我们也要敢于变通,善于变通,不迷信权威、不盲从教条,做自己的主人!
【篇二:扩写司马光砸缸300字】
【篇一:扩写司马光砸缸】
吴翼枫
在这个美丽的清晨,我与几个孩子一起去院子里玩儿,我们玩儿的可兴奋了,突然,一个孩子跳到水缸上去玩儿,“扑通”一声,他一不小心掉进了水缸,其他孩子听见声响,全都吓跑了,可我却想:如果不去救那个孩子的话,他就有可能会被淹死。于是,我不管三七二十一,捡起旁边的一些小石子,就往水缸上砸,尽管旁边的一堆孩子们不停的叫我:“司马光,快过来吧,我们知道你很勇敢,但也不要太大胆呀!”可我还是不停,因为我知道,这个孩子是我的朋友,我必须要帮他。
后来,我砸呀砸,砸呀砸,终于,我把大大的水缸砸破了一个大洞,水一下子涌了出来,过了好一会儿,那个孩子才慢慢的爬出了水缸,他终于得救了,我也长长的舒了一口气。
【篇二:扩写司马光砸缸】
麻舒然
司马光是北宋时期著名的文学家、政治家、史学家,他也曾经出过书,那就是著名的《资治通鉴》。他从小就爱读书、爱思考。有一次,他还利用他聪明机智的大脑救了一个小伙伴的命。
在一个阳光明媚的早晨,一群小孩子在庭院里玩着游戏。他们有的在斗鸡,有的在练武术,还有的在荡秋千。
这时,有个小朋友看见了一旁的水缸,想:“水缸里有什么呢?有没有好东西呢?”于是他搬来了梯子,鼓起勇气爬了上去。他生怕自己掉进水缸里,于是他小心翼翼地把两只手都举起来,让自己变得平衡。但是他还是突然脚下一滑,摔进了水缸里。他一直大喊:“救命呀!救命呀!”小伙伴们都听到了这个小孩的叫声,有些小伙伴看到这一幕就吓到连忙跑回家告诉大人,有些小朋友吓到连眼睛都不敢睁开,只有司马光急忙跑到灌木丛中找到了一个大石头,然后跑到水缸前拿起石头使劲的砸下去。水缸被砸破了,水“哗啦哗啦”的涌了出来,这个小朋友也流了出来。流入水中的小朋友被吓得哇哇大哭,旁边的小伙伴们都夸赞司马光:“你可真厉害,我们刚才都被吓哭了,而你却把这个小朋友救了出来。”紧接着,司马光对刚才爬进水缸的小朋友说:“以后不能再爬到水缸上玩儿了,如果你还爬水缸的话,你掉到水里,别人没有听见你的呼喊声你就淹死了。”小朋友听了,脸都红了,小声地回答说:“我知道了,谢谢你。我再也不在水缸上玩儿了”。
司马光真是一个助人为乐、聪明机智的人啊!我们应该向他学习。
【篇三:扩写司马光砸缸】
梁杰睿
今天,鸟儿飞,草儿长,大树微微笑。
几个孩子在庭院里玩的兴致勃勃,正在孩子们玩的开心的时候,有一个小孩发现了一个水缸,很想知道里头有什么,于是他找来几块砖,竭尽全力的把砖搬到了水缸旁,然后踩在砖上,探身向里头看,一不小心掉进了缸里,这个小孩拼命地喊着:“救命啊!救命啊!……”别的小孩听见了,赶紧去找自己的爸爸妈妈,但司马光心想:“去叫爸爸妈妈已经来不及了,我还是想想办法吧!”司马光灵机一动,想出一个办法,拿起小孩用的转,扛在肩上,用力向缸砸去,只听“咔嚓”一声,缸破了,水喷涌而出,小孩从缸里爬了出来。
这个故事告诉我们一个道理:遇见事情不要惊慌,要沉着冷静,多想方法,机智勇敢的面对困难。
【篇四:扩写司马光砸缸】
司马光是北宋时期的文学家、政治家、史学家,他也出过书,那就是著名的《资治通鉴》。他从小就爱读书、爱思考,经常想出一些好主意。有一次,他还利用他聪明机智的大脑救了一个小伙伴的命。
那是一个清晨,阳光明媚,鸟语花香,司马光和一群群小朋友在草坪的假山旁边玩排球,他们把球扔来扔去,玩得不亦乐乎。
可是,高兴的同时,危险也就来了一个小朋友在发球的时候爬上了水缸,可是,就在他把球扔出去的那一刻,他脚一滑,一下子翻进了水缸,它先是断断续续的喊着:“救……命……呀……”最后连韩盛都没了。小伙伴们吓坏了,有的去叫爸爸妈妈,有的跑去拿绳子,顿时,尖叫声、呼救声、乱成一片,可是,司马光却一点都不慌张,他看见地上有一个大大的石头,灵机一动:“我把缸砸碎,水出来了,小朋友不就有救了么?”
于是,他用尽九牛二虎之力往缸上一砸,水立刻涌了出来,这时,其他小伙伴领着大人也赶来了,大家齐心协力把小孩救了出来。
我也要学着司马光一样,遇到事情不慌张,冷静的思考问题。
【篇五:扩写司马光砸缸】
姜周松岐
一个风和日丽的下午,司马光和一群孩子在庭院里嬉戏玩耍。有一个孩子提议:“我们来玩捉迷藏吧!”大家都很赞成。一个孩子拿起一张布,把布蒙在眼上,让所有人快点藏好。有的孩子躲到了大树后面、有的孩子躲在了假山上、还有的孩子爬上了树……其中,有一个孩子登上了一个大瓮。那瓮可真大,里面盛满了水,就像一个巨大的水杯。因为这瓮里面盛满了水,边缘很滑,那孩子一不小心,“扑通”一下掉下去了。
大家都吓坏了。顿时,院子里安静了下来。可是,几秒钟后,有的孩子没命的往前跑、有的孩子大呼救命、还有的孩子用手锤着大瓮,想把瓮给锤开。只有司马光一个人镇静的站在原地,他想:如果我不救他,那他不就没命了吗?我一定要救他。说时迟那时快,他看见那些正在锤瓮的孩子,灵机一动,想了一个好主意:那些孩子用手锤瓮肯定锤不开,如果有一些更硬、更有冲击力的东西就好了。对了!院子里不是有几个很大很大的石头吗?我拿那些石头把缸子砸碎,让缸子里的水流出来,他也就不至于被淹死,那他不就能活下来了吗?于是,他费了九牛二虎之力,搬起了一个大石头,对在用手锤瓮的孩子大喊一声:“全部都给我让开!”大家往两边散开,他使劲往大瓮上一砸,“啪!”“轰!”大瓮碎了,水涌了出来,孩子得救了。
【篇六:扩写司马光砸缸】
有一天,万里无云,天空像是被洗了一遍一样蓝。太阳发出了非常耀眼的光芒,虫儿发出响亮的鸣叫“吱吱”,蝴蝶绕着五彩斑斓的花朵偏偏起舞,“哈哈、哈哈”,这个声音是从哪里来的?哦!原来是从一个院子里来的。
有一群小孩子跑跑跳跳的在院子里面玩。他们玩的游戏叫做“抓人”游戏,需要把两个小朋友的眼睛用纱布蒙上,然后就闭着眼睛抓其他的孩子。可是其他的孩子需要跑掉,才能避免被抓到。
可是有一个非常调皮的小孩子,他发现了离自己不远的地方有一个又大又高的瓮,心想:“如果我站在上面,他们一定抓不到我”。于是他就真的爬起来了,他首先用脚踩着瓮的一个面,可是他马上就“嗖”的一声掉了下来,下来的时候还翻了一个倒栽葱。他并没有甘心,继续爬,这回他用手先抓着瓮的一个面,然后用脚踩着这个面,再把手向上抓,摸到了高一点的地方,可是这样他就有点紧张了,自己已经离地面一尺多高了。怎么办?他由于一心两用又摔了下来。他拍拍身上的灰,站了起来,看到一个被蒙着纱布的孩子朝自己冲了过来。于是就害怕起来,可是害怕给与了他力量,他一个箭步就冲到了瓮的旁边,并手脚并用的爬上了瓮。他自己上来的时候也不知道全部爬上来的过程,他看到自己站在瓮上面的时候,顿然心情豁然开朗,害怕的心情顿时消失了。他高兴的在瓮上面对下面抓人的孩子做鬼脸、拍皮肤、嘲笑,下面的孩子看到了这个孩子站在翁上,马上就对他着急的警告道:“你赶快下来吧,要是掉下去那就不是闹着玩了”。
可是已经来不及了,那个孩子不小心脚一滑,掉了进去,幸好里面装的都是水,掉下去还不至于摔伤,要不然他就没命了。可是如果他长时间呆在水里,会溺水而身亡的。
这么多孩子看到闯祸了,马上就一边尖叫一边逃跑,“有人溺水啦!”“有人溺水啦!”可是这会大人们都不在房子里面。看见没有大人回应,他们慌张极了,急忙四散逃开,奔向自家。
然而,并不是所有的孩子都跑了,有一个大孩子留了下来。并急忙跑到了一个大石堆旁边,弯下腰,用手搬了一块很大的石头,然后就又急忙跑到了瓮旁边,手向前一扔,只听“哗啦”一声,翁上就多了一个大洞,洞里的水也像是马上就要流进大海里面一样奔涌而出。那个调皮的孩子也被水带了出来得救了。
小孩的脸色发青,可是吐出肚子里的水后,马上就好多了,站了起来,连忙对这个大孩子表示了诚恳的感谢。
你们知道这个大孩子是谁吗?没错,他就是大名鼎鼎的司马光!
【篇七:扩写司马光砸缸】
杨韵琳
阳光明媚的一天下午,司马光正和他的小伙伴们在院子里玩的正欢呢!
院子里有个装满水的大缸,其中一个胆子特大的小伙伴爬了上去,还在缸沿上垫着脚走,一不小心脚没站稳扑通一声掉了进去,水马上把他淹没了。
其余的小伙伴看到了这一幕又害怕又慌张,有的吓得尖叫哭喊,有的哭哭啼啼的去叫大人,还有的被吓得撒腿就跑。只有司马光异常冷静,只见他迅速的扫视周围,发现地上有一块儿大石头,他一个箭步窜过去,用了九牛二虎之力,把它从地上抬起来,狠狠地砸向了大水缸。一下、两下,砸到第三下的时候,水缸的一小部分就被砸了一个粉碎,水咕嘟咕嘟的涌出来,缸里的水很快流光了,小伙伴也跟着得救了。
我也要向司马光学习,遇到危急情况,沉着冷静,大胆想办法。
【篇八:扩写司马光砸缸】
李奕萱
在一个春暖花开的早晨,一群小孩子在院子里做游戏,他们有的在爬树,有的在抓蚯蚓,还有的在跑步,院子里真热闹呀!
忽然,一个小孩而发现了一个水缸,他先左瞧瞧,又右看看,好像怕被别人发现似的。接着,小孩儿撸起袖子,前脚一蹬就爬到水缸上面了。谁知,他正玩得兴高采烈的时候,一不小心失足“扑通!”一声掉进了水缸里。
其他的小孩子看事情不妙都吓跑了,干什么去了,当然是去找大人啦!可是,司马光想:“找大人一定来不及,我得好好想想。”
终于,司马光拿起一个大石头,向水缸的中间砸去,“扑!”水缸碎了,水也流了出来,小孩儿得救了。
【篇九:扩写司马光砸缸】
张心怡
“嘻嘻嘻哈哈哈”一群可爱的小孩子在广阔的有庭院里一起开心的嬉戏、打闹、玩耍,你看,他们一会排好队玩老鹰捉小鸡,一会儿分散开玩老狼几点了,一会儿又横着排玩红绿灯,一会儿又竖着排玩小鸡叽叽,他们玩的可真开心呀!
正在他们玩的兴高采烈的时候,运处传来了救命声,原来是一个调皮的孩子玩捉迷藏的时候,爬到深水缸旁边的树上,因为他太重了,树枝断了,导致它掉进深水缸里,这时来了很多小孩看,看见这一幕的小孩,也想救他但缸太大了实在没办法,只要要放弃了深水缸里的小孩,可是司马光却在那里沉思,忽然司马光急中生智,他看见地上的大石块,立即想到了办法,他就把大石块搬了起来,这时,司马光的额头已经渗出了汗珠,他汗流浃背,吃力的拿着大石块向缸砸去,很快缸就有了一个大洞,水从洞里流了出来,那个小孩得救了,带着兴奋和感动的心情对司马光说:“司马,谢谢你,要不是你,我就得淹死了,我的好朋友啊!我深深地谢谢你!”司马光听了不好意思的说:“不用谢,我们是好朋友,就要互帮互助”
从那天起司马光和那个小孩一直是最好的朋友。而且司马光砸缸的故事也一直被大家所传颂。
【篇十:扩写司马光砸缸】
孙暎博
今天是一个天气晴朗的日子,司马光叫他的伙伴一起来玩,他们来到庭院门口,玩起了捉迷藏,两个一对,三个一伙,来讨论谁当躲的人谁当抓人的人,结果司马光想出了一个好主意,他说:“我们可以用石头剪刀布的方式决定谁当捉的人谁当被抓的人!”他们几个就点头说:“这个主意好!这个主意好!”
他们开始石头剪刀布,有一个人输了他开始到数数,数完100下,那些人对他说:“好了以后!”他开始找,可是就在这时,可怕的事情发上了,那个人掉到了一个大水缸里,这时司马光看见了二话不说直接跑了过去捡了一块巨石头,把水缸砸了个大洞,水从洞里流出来,那个小朋友得救了!
此刻,大家都对司马光竖起了大拇指,连连称赞,你真聪明,我们要向你学习。
【篇十一:扩写司马光砸缸】
司马光是北宋时期的大文学家,他从小就爱读书、爱思考,常常想出一些好主意。有一次,他靠自己的聪明救了一个小伙伴的命。
那一年,司马光刚满六岁。一天下午,他和几个小朋友结伴到花园里玩。花园里有假山,假山下面有一口大水缸,缸里装满了水。大家围着假山和水缸追逐嬉戏,玩的不亦乐乎。突然,只听见“扑通”一声,缸里水花四溅,溅出的水打湿了正在打闹的孩子的衣服。他们立即停了下来,这才意识到年龄最小的孩子不知道什么时候爬到了假山上,失足掉进了水缸里。别的小朋友一看这场面,个个都吓得惊慌失措。有的站立不住,“扑通”一声坐在地上哇哇大哭;有的跑去找大人,边跑边叫喊着“快来人呀!救命呀!有人要淹死了!”;有的吓得脸色苍白,惊恐的盯着水缸,不停的大声尖叫。一时间,哭喊声、尖叫声和呼救声混成一片。只有司马光没有慌,他想缸里的水那么深,回去找大人肯定来不及。他环顾四周,当看到假山边上的一块块石头时,灵机一动想出了办法。司马光迅速跑过去抱回一块石头,双手把它举得高高的,使劲朝那口缸砸去,不几下就把缸砸出了一个大窟窿。缸里的水哗哗的流了出来,掉进缸里的孩子得救了。
这件事后,大家都夸司马光是一个善于思考的好孩子。
【篇十二:扩写司马光砸缸】
程宇杰
阳光明媚的早上,司马光和皮皮、小康几个人在大大的庭院玩捉迷藏游戏。
大家小心翼翼的将自己藏起来,皮皮藏在树后面,小康藏在墙边上,聪明的兰兰悄然无声的藏到了巨大的缸顶上。小华东找找,西找找,可是还是少了一个人啊。忽然他看见了藏在水缸顶上的兰兰,他激动的喊到:“终于找到你了,你给我下来啊。”兰兰就在垂头丧气的准备下来的时候,脚一滑一不留神就掉进了缸里,那水缸巨大无比没一个人能够到。
小朋友们都慌了,有的害怕的哭起来,有的一溜烟的跑去找大人了。司马光没有慌,他冷静的看看了周围,拿起边上一块大大重重的石头朝缸用力砸去,只听噗呲一声缸破了,缸里得水哗啦哗啦的喷了出来像一个喷泉口,兰兰从孔里流了出来。
赶来的大人和边上的小孩看到兰兰安全了,都给司马光与神沉着泠静的神态鼓起了掌。
【篇十三:扩写司马光砸缸】
梁屹东
相信大家从小就读过司马光的故事,他是北宋时期的文学家、政治家、史学家、他曾经出过一本书,那就是著名的《资治通鉴》。司马光还用自己的聪明机智的大脑就了一个小伙伴的命。
那一年,司马光刚满六岁。一天下午,司马光和它的伙计在一口缸旁边嬉戏打闹,它们用手向对方泼水,就这样你泼我,我泼你,都把自己的衣服弄得湿湿的,只听见“扑通”!的一声,把大家“泼”的就像游泳似的满身都是水,由于他们玩的一亦乐乎。还以为别人想他泼水,就把手伸进缸里,忽然,有一个伙伴摸到一个软乎乎的东西,于是,它往缸里一看,原来,一个小伙伴掉进了缸里,于是,就大喊:“救命啊!救命啊!有人溺水了!”霎时,个个小孩就惊慌失措,有的站着发呆,好像没有什么办法,有的人嚎啕大哭,好像想让大人听到哭声去看看怎么回事。但司马光好像在思考着什么,忽然!司马光拿起一块大石头向着缸砸去,只听一声,“咚”!缸被石头砸碎了,小孩得救了。
司马光在这种慌乱的时候,思考这个事情怎么去处理,这是我们每一个人要向司马缸学习的东西。
【篇十四:扩写司马光砸缸】
孙承泽
这天,大家都放暑假了,一堆孩子在司马光的庭院里快乐的玩耍着。大家玩的正欢,一个小孩子爬到大水缸上玩,这个孩子一趴上去,就听见“扑通”一声,原来是那个孩子掉下去了!这时,大家的游戏都停止了,大家都看呆了,大家爬长辈责怪自己,都一溜烟的逃跑了。只有司马光灵机一动,在水缸旁捡了一块小石头,重重的往水缸上砸去,“哗”的一声,水缸里的水都流了出来,那个孩子也顺着水往下滑。最后终于被司马光救了起来,过了一会儿那个小孩渐渐恢复了意识,看到司马光,说了一句:“谢谢你,司马光!”司马光回复到:“没关系,你好好休息吧!”就在这时,一群大人赶了过了,原来那些孩子已经告诉大人们了,看到大人们来了,司马光把事情的来龙虚脉与大人们说清楚,就把孩子交给了大人们。小孩子的妈妈看见这一幕,心里十分感动,为了夸奖司马光的英42勇行为,特意写下来一片文言文送给司马光,文言文是这样写的:
司马光
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水泵,儿得活。
【篇十五:扩写司马光砸缸】
冯一达
在一个风和日丽的春季,有一天,阳光明媚,晴空万里,火辣辣的日头烤着大地。司马光和小朋友在花园里正玩耍起兴,有的在草地上追逐,有的躲在花丛间,有的正在攀爬假山,还有的在树杈上躲藏,欢声笑语充满了花园,原来他们正在玩捉迷藏,大家你追我赶,玩的高兴极了。
这时,一个调皮的小男孩爬到了假山上面,忽然,他脚底一滑,一不小心掉进了房子边的大水缸里,只见水缸又高又大,里面盛满了水,那个小男孩不会游泳,水很快就摸过头顶了,周围的小朋友都惊慌失措地跑了过来,围在水缸周边大声呼救,不知道该怎样办。这时,司马光看见水缸旁边有一块大石头,突然,他想到了一个好主意,迅速举起一块大石头朝水缸砸去,只听“扑通”一声,水缸被砸破了一个大洞,水湍急的流了出来,那个小男孩顺着被砸破的洞里钻了出来。这时,刚得到消息的大人才急急忙忙的跑来,看见司马光已经把小朋友救了出来,都竖起大拇指,夸他是个聪明的好孩子。
【篇三:我最喜欢的历史人物——司马光】
在我们漫漫的历史长河中,涌现出了许许多多的小名人,如远古让梨的孔融,抗日时期的小英雄嘎子,新时期的护林英雄赖宁……在这些人物当中,我最喜爱的是沉着冷静、睿智机敏的司马光。
司马光是北宋时期著名的史学家、政治家,他身上有着许许多多的历史事迹,其中,最让我难忘的是砸缸事件。
司马光小时候常常和小朋友们到花园里去玩耍,花园里有一座假山,假山下面有一口大水缸。一天,司马光和小朋友们又到花园里玩耍,忽然,不知怎么的,一个小朋友从假山上摔下来,掉进了大水缸里,水缸里装满了水,一下子没过了小朋友的头,小朋友们都吓慌了,有的哭,有的喊,有的跑去找大人。只有司马光既没有哭喊,也没有跑开,而是搬起一块大石头使劲朝大水缸砸去,大水缸破了,里面的水流出来了,水缸里的小朋友得救了。
司马光的这个故事告诉我们,无论遇到多大的困难,多要冷静思考,不要盲目从众不要惊慌失措,这样,才能解决问题。如果司马光没有冷静思考,那也就没有掉进缸里的孩子的存活。正是因为有了这样的机智善思,这样的处变不惊,才成就了流芳千古的一代名人司马光。而他的善思、多思、镇定、从容也是我应该学习的地方。
【篇四:这个故事让我懂得了勇气和坚持】
司马光砸缸是一个历史悠久的故事,这个故事让我懂得了成功来自于勇气和坚持,司马光要是没有勇气来砸缸,不坚持把一口装满水的缸砸破,那么就救不了人。
国庆节,妈妈带我去爱飞客小镇玩,我刚一进去就被迷人的风洞表演给迷住了,妈妈给我买票,我换好衣服,躺在练习板上跟着电视里面的视频学动作。过了十分钟,我带好头盔,经过教练的测试后,跟着教练进入风洞区,我坐在椅子上,看着前面的几个小朋友都没有飞上风洞的顶端,我的心里有一点忐忑不安,想前面几位大哥哥大姐姐都没有飞上去,我怎么能飞上去呢?这是我想到司马光3岁就克服困难,勇敢救人,我已经8岁了,应该更勇敢,沉着。
在妈妈的坚持和鼓励下,我踏出了第一步,成功的进入了风洞,在教练指导下,我在低空试飞练习,由于热风吹得脸不舒服,我的头总是低着,教练给了我我一次提示,从那时起,我每次都把下巴抬得高高的配合教练训练。很快,在低空试飞两次后,教练带领我飞上了高空,我心中暗自乐开了花,我飞起来啦!我飞起来啦!
飞上了风洞的顶端,我为自己挑战成功充满了满足感,也明白了成功来自于勇气和坚持!