辩手相关作文
一场精彩的辩论赛作文600字05-28
“我认为小学生做家务不应该拿报酬,因为……”对方辩手正激动地反驳我的观点。教室里,气氛剑拔弩张。小学生做家务可不可以收取报酬?这次辩论赛,我们的辩题十分常见也饱受争议,正因为这样,辩论也进行得十分激烈。作为正方的主力辩手,我怎么能让反方夺取先机呢。一号队友发话了,学霸果然不同凡响:“现在孩子都懒得做家务,适当的报酬可以激励孩子对做家务的兴趣。”对手有点摸不着头脑的样子,这是一个好兆头!正洋洋得意着...
不变初心作文800字05-22
每个人几乎都是从单纯善良走过来的,起初的我们坚守着自己的价值观和原则底线,可是慢慢地我们发现,自己所坚守的东西得不到别人的认可,甚至在别人眼里是很傻很固执的东西。母亲是中国典型的中年家庭妇女,文化层次不高,从年少走到中年吃了很多风雨。一天到晚为家里的鸡毛蒜皮操劳,担心我吃的不香,穿的不暖,学得不好,奔不到好的前程。一生所愿也不过是我能当一个老师,有一个安稳的职业,按照她想的那样平平稳稳的过完一辈子...
舌战群儒作文900字05-15
黄沙密布、狂风呼啸,双方军队严阵以待,随着一声令下兵戎相见。战争如火如茶地进行着……咦,哪来的战场,不就是风扇、观众和一群辩手激烈辩论吗?原来,我们班正在举行辩论会呢!星期三,我们班在老师的安排下,重新排好了座位,举行了班级里最盛大的一次辩论会。双方辩手聚在教室的两边,谈论这次比赛的出场顺序,并制定了待会儿谁负责什么内容,我荣幸地成为了反方队伍的主力,一号辩手。辩论会开始了,对方一号辩手小张率先登...
记一次辩论会作文900字05-14
“啪啪啪……”伴随着热烈的掌声,我们班迎来一场精彩纷呈的辩论会。今天,我们辩论的主题是——“善意的谎言利与弊”。老师把我们分成三组:正方、反方与观众。请了数名老师当评委。同学们在讲台边放了两排桌椅,当作辩论区,请选手入座。接着,主持人宣布规则:“辩论共分为两轮,正反方选手轮流发言,时间不能超过三分钟,最后由评委进行评选。”主持人宣布规则后,辩手们就坐,教室里此时鸦雀无声,大家都在等待着辩论会的开始...
那一刻,我很激动作文800字05-06
永远也不会忘记,灯光如炽的舞台上,那场震撼人心的辩论赛,震耳欲聋的欢呼声和空中如仙女散花般的纸片,记载着我十五年来最激动的时刻。“叮铃……”铃声响起,辩论赛正式开始。双方一辩率先从容不迫得开篇立论,然后反方二辩向我方提问题,我坐在辩手的位置上,手里攥着攻辩的问题,恨不得把它们刻入脑海,耳朵却丝毫不敢放松,细心地捕捉着对手发言中的每一个漏洞,巧妙地化解了反方的问题。但是反方也毫不示弱,在接下来的环节...
一次有趣的活动作文400字04-16
今天,我们班围绕着“学习作文有没有好处”这个问题展开了一次激烈的辩论会。认为“学习作文好”的同学为正方,认为“学习作文不好”的同学为反方,老师选了3位同学为一方,看哪一方的论据具有说服力,哪一方就获胜。两方的辩手做完自我介绍后,一场激烈而又紧张的辩论赛现在开始。只见,正方辩手说道:“我方认为学习作文很好,因为可以提高我们的成绩,还可以锻炼我们的语言能力。”话音刚落,对方辩手马上振振有词地说:“学习...
有趣的辩论课作文400字03-23
什么是“辩论”?“辩”的意思是争论,“论'的意思是有条有理地说明问题,那么“辩论”就是有条有理地争论问题。今天学校请来了一位辩论老师为我们上课,一想到要听辩论,我就兴致勃勃地认真听讲。他曾得过演讲冠军,全国辩论大赛冠军……他告诉我们:“辩”这个字有两个“辛”,代表非常辛苦,这两个“辛”也是两个人,中间有个言字旁,代表两个人在用语言争论;他又告诉我们:辩论分为三大类,分别是日常辩论,专题辩论,赛场辩...
激烈的辩论赛作文600字02-06
月亮披着金黄的纱衣蹦上了天空,一轮皎洁的月光照窗户上。我翻来覆去的睡不着觉,这是为什么呢?因为明天要参加一次别开生面的辩论会。第二天,我怀着激动且紧张的心情走进教室,双方队员开始排兵布阵,队员们都各就各位,个个摩拳擦掌,一副严阵以待的样子,一场文争武斗一触即发,到底鹿死谁手呢?还要拭目以待。老师一声令下,一场激烈的辩论会拉开了序幕。首先我方一号辩手站了起来,陈述我方观点,他胸有成竹的说:“我认为小...
一次辩论会作文450字12-28
没错,我们七班又举行了一次辩论会。这一次辩论会可以说是针锋相对!每一组都把最好的实力展现出来,给大家重演了一遍舌战群儒!因为辩论会在今天举行,每个人都百感交集。而我,由于准备充分,所以并不觉得太紧张,隐隐约约还有一点小激动!经过反反复复的祈祷,最终在第二轮结束后抽到我们组,“受宠若惊”的我们在全班人的注视之下到了论台。面对三十人别有深意的眼神,我的手不禁湿润了,腿也微微抖动了起来,顿时觉得口干舌燥...
记一次辩论会作文700字12-15
今天我们班进行了一场激荡心扉的辩论赛,当今社会很多小学生对网络“一往情深”,上网到底是利大于弊还是弊大于利呢?我们班同学为此展开了一场辩论赛。比赛前,场上的同学全都剑拔弩张,赛场上弥漫着一股浓浓的火药味,各方辩手摩拳擦掌,个个精神抖擞,准备在赛场上舌战群儒,一展口才。老师宣布完规则后,比赛就拉开了序幕。首先正反辩手率先立论,他通过一系列的生活实际和现在社会的现实问题,陈述了自己的观点,他说的有理有...
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