【篇一：难忘的微笑】

洋溢着快乐的海洋里，那天真而又烂漫的微笑，如果阳光一般的灿烂，令我难忘！

我，沉默地低着头，迈着沉重的脚步，静静地走在公园的小径上。而此时，陪伴我的只有悲伤与懊悔，以及脑海里那挥之不去的成绩，和父母不满的责备，彷佛一块巨石，压的我喘不过气来，一肚子的怨念也无处安放。

走着走着，忽然，一阵欢声笑语从不远处隐隐传来，好似一支洋溢着快乐的曲子在我的耳畔久久萦绕。于是我不由得抬起了头，怀着好奇，加快了脚步，寻着笑声向前走去。

绕过一片郁郁葱葱的小树林，一座公共滑梯映入了我的眼帘，一群七八岁的孩子正在那些娱乐设施上互相追逐打闹，一个个玩得可起劲了。而此时，我也渐渐忘记了成绩的事，暂时隐藏了内心的难忘，却依旧沉默地依靠在一旁，静静地注视着他们之间的嬉戏。

这时，我发现了原来在这群“大孩子”的身后，还紧紧地跟着一个三四岁的，可爱的“小尾巴”。他矮小的个子，一双水灵灵的大眼睛彷佛有灵性似的，滴溜滴溜转个不停。白嫩嫩的脸上像擦了粉，两边深陷下去的酒窝红彤彤的。迈着他那短小的步子，挥舞着双臂向前跑着。

可是，那群正在做游戏的大孩子却一直不让他参与进来，即使他在后面追得气喘吁吁，大喊着“等等我”，他们也无动于衷，甚至纷纷哄笑着跑开。对他的行为加以嘲讽，欺负他人小不懂事，一会儿排斥他，一会儿又拿他取乐。如果换做我，早就气得不行，拍拍屁股走人。

可让我感到十分不解的是，他却依旧玩得不亦乐乎，汗流浃背。而此时，我又不由得想起自己因考砸，而受到父母的责备，满怀悲伤地叹了口气，感叹道：“唉，虽然我们处境不同，但却同病相怜啊！”

这时，那个“小尾巴”发现了站在一旁消沉的我，不由得好奇地凑上前来吗，奶声奶气的问道：“大哥哥，你为什么不回家。而在这儿唉声叹气呢？”听了他的话，我苦笑了一声，弯下腰拍了拍他的肩膀，问道：“小弟弟，既然那群大孩子都不肯跟你玩，还欺负你，你海玩的那么开心呢？”“虽然他们不想跟我玩，但看到他们那么开心，我也就玩得很快乐，而我相信他们一定会和我玩的！”

正说着，那群大孩子里最大的那个朝这边挥了挥手：“嗨，小乐，我们这边玩打仗还差一个人，你来吗？”“太好了！”那个名叫小乐的孩子激动得跳了起来。于是，他朝我笑了笑，两边得嘴角微微一笑，两边的酒窝显得更加明显了，一股稚嫩找那个却又透着天真，洋溢着快乐与喜悦。

看着他渐渐远去的身影，以及回想起那个灿烂的微笑，我心中的悲伤与怨念早已荡然无存。而此时，我不仅明白了“车到山前必有路，柳暗花明又一村”的真正含义，更加体会到了只要肯面对阳光，便会与快乐同在！

【篇二：书籍】

书籍是人类进步的阶梯。有了书籍就有了让人类进步的阶梯，向往进步，向往书籍。

有人为了看书，把自己关在图书馆，泡上一天，饭不吃，觉不睡，这是一个人为了看书，把自己锁在书籍中的极致。有人为了看书，可以一天里无时无刻把书放在手中，甚至睡着了，手里都是拿着书的，这是一个人爱书爱到极点。有人为了看书，可把自己当成书中的人物，让自己一天都处于书中的剧情，这是一个人看书看到痴狂。

书籍仿佛是我们人生不可缺少的一部分，书就像世界上的另一个自己，它还可以是你的亲人，朋友，同事，同学。把它放在心上，认真听，认真看，认真读，认真想。使自己看书时，把自己融入到书中，体会主人公的感受，经历主人公的喜怒哀乐，聆听主人公的心声，体会作者表达的思想。

书籍是你迷茫时的指示牌，在你找不到方向时，为你指一条明路；书籍是你休息的方式，在你累了时，拿出一本书籍解决你的劳累；书籍是你在无处发泄自己怨念时的听众，当你遇到困难时，把怨念传于书籍，书籍将是你最忠实的的听众。

书籍为我们带来的好处是怎么也说不完的，是怎么也感受不完的是怎么也聆听不完的。书中充满了雅，充满了文学的气息。俯仰大地兮月白烟仓，偏偏轻举兮遨游帝乡，难绘虚妄，难解惆怅。这时，就是你最好的选择！亿昔练华娓娓，人在涯角，吾不识月华霏霏，唯有书籍懂晦朔之间，人何皎皎。

【篇三：有一种长大叫宽容】

这个世界，需要阳光，需要微笑，也需要宽容。宽容能拉近人与人之间的距离，能消除人与人的猜疑，能化解人与人之间的芥蒂。一个人长大的标志，是拥有一颗豁达宽容的心，无论在什么情况下，都可以做到宽容待人。

小的时候，不明事理。因为我本着“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的原则处事，同学们在和我玩耍的时候多少有一些距离感，他们知道我属于“睚眦必报”的类型，稍有不顺心就会大打出手，所以都对我敬而远之。而现在，长大了，渐渐地对同学们宽容起来，也因此收获了友谊。

小的时候，体育课上，谁若是不慎撞了我一下，我一定会立刻撞回去。谁要是把我的鞋踩脏了，不管有心还是无心，我一定无视他的道歉，也踩脏他的鞋。而现在，对于我来说，被撞一下什么的都是小事，一笑了之即可。鞋被踩脏也没事，回家刷一刷就可以了。

小的时候，如果和某些人因为一些小事结了仇，那一定是无论何时何地都百般看不顺眼，一见面，不说别的，立刻开始各种冷嘲热讽，互相挖苦，一吵就是半天，不把对方气走绝对不善罢甘休。而现在，有事当时就解决。如果是我的错，直接承认错误；如果是对方的错，那就选择原谅吧。一点小事，不足挂齿，做人要大度一点。

在我小的时候，朋友们一起相约外出游玩，若是单单忘了我，我一定怀恨在心，寻机报复，这种做法导致我身边的朋友越来越少，树立的仇人却越来越多，越是这样，我心中的怨念也就越发深重。就这样，形成了恶性循环。而现在，我不再强求朋友们给我讲述出游计划，他们自己也会叫上我。出去玩的机会多了，结识的朋友也就多了。就这样，再一次形成了循环，只不过，这一次是良性循环。

学会了宽容的我，不再斤斤计较；学会了宽容的我，懂得站在对方的角度看问题；学会了宽容的我，告别了少不更事，告别了任性冲动，收获了真诚的友谊。

长大的定义是什么，我不得而知，但是我知道，宽容待人，就是一种成长，学会这一点的人，应该就算长大了吧。

【篇四：妈妈的爱】

爸爸的爱雄浑深沉，就如一把大伞，为我们遮风挡雨；而妈妈的爱，就如那静静的小溪，在无人打搅的山林里，默默流淌温情脉脉。

可我们家却不是这样。

爸爸虽说总是早出晚归，但他在家的每一刻都是那么的慈祥温和，晚上还不忘来看看我睡着了没有。而妈妈呢，哎，即使天天在家，却一刻也没有消停过，煮个饭吧，也要抽空跑过来看一眼，好像我们会飞走了一样。一旦发现我们不好好做作业，她就用那惊人的“狮吼功”吼你个七七四十九遍！不止这样，有时你要啥，她就不给，一点回旋的余地都没有。我心生怨念只顶了几句，谁知竟遭来一顿更加强烈的痛骂，仿佛你一出生，缺点就都到你身上来了。我们整日里过着这样暗无天日的生活，妈妈就像冰凉的溪水让人无法靠近，直到有一天我才真正懂了她。

那是个明媚的早晨，妈妈照例来叫我起床，爸爸则在一旁照旧说情：“太早了，让她们多睡一会儿吧。”我起了床，收拾好房间后，却发现一贯喜欢监督我的妈妈不见了身影。

过了一会儿，才见妈妈兴高采烈地从她房间里出来，蹦蹦跳跳，快活得像个六七岁小孩。妈妈在我面前站定，神秘地从背后拿出一样东西，我眼前一亮：“呀！这不是我一直想要的眼镜吗？”妈妈笑呵呵地说：“前几天听你念叨着，我就找了以前的同学帮你订制了一副。”我简直不敢相信，就前几天那么随口一说的小事，妈妈居然记得如此清楚，就连一向细心的爸爸也一头雾水，站在一旁搭不上话。

“可……这不是很贵吗？”

“没事，只要你喜欢就好。”妈妈温柔地回答，慈爱的面容，柔和的目光，一点都不像平时的她。

我鼻子一酸，心里一暖，平日对妈妈的抱怨也烟消云散了。原来妈妈平日冰冷的外表下流淌着柔柔的温情。

没错，妈妈的爱就如小溪般清澈，一直在默默流淌，用心体会，才能读懂它。

【篇五：我的好父亲】

我的爸爸，是一个典型的大胖子，顶着个大肚皮，160多斤的体重，让人惊讶得不行。一个中等的鼻子，眼睛时大时小的，当然，眼睛大的时候，那就是在瞪我的时候啦。

我的爸爸对我挺严格，在任何方面都要让我做得好一点，再好一点，更好一点，总是以最高的标准来要求我。在完成他要求的同时，他会给我一点奖励，让我劳逸结合，不会让我太辛苦。所以，我也乐此不疲，一直在努力完成爸爸交给我的任务。于是乎，从小学时候开始，我一直在努力学习，争取在班级的上游保持下去。终于，在今年上半年，我通过自己不懈的努力，被莲都外国语学校录取了，我的父亲十分欣慰。

在新的学期，我已是一个初中生了，所以，他对我的要求又提高了，而且周末，他总能抽出一切的空余时间来陪我，我也同打了鸡血一般，开始奋斗。这就是我同我父亲之间所处的一种状态，但为什么说他好呢？且听我慢慢道来。

首先，是他的为人。除了上学那会儿，他偶尔会骂一下我，上了二年级之后，他就从不打骂我。我考得不好，没关系，他安慰我一下，说只要尽自己最大的努力就行了。犯了错，更加没有关系了，他只会细心的跟我说道理，告诉我下次注意点就行了。正因为这样，我不会因为他骂我而心生怨念，又可以将坏习惯给改过来，这就是他的第一好。

第二好，我也说不清楚，也不知道用什么词来形容爸爸的第二好，总之，他就是对人很好，对待任何人都十分有礼貌，也让我懂得礼貌。而且他在公众场合从来都是严格要求自己，像什么大声喧哗，他都不会去做，还教导我说：“学习不好没关系，没有道德文明才可怕。”这第二好，应该可以叫文明素养吧。

这就是我的父亲，一个忠于职守的人，一个看上去大大咧咧，又十分有素养的好爸爸。

【篇六：万里长城】

踩上长城的第一块石头时，我便思绪万千……

公元前213年，万里无云。

我望着天空，太阳肆意地照着。

近年来，皇上为了国泰民安，以确保皇位不丢，于是使用大量人力去修足长城。在去年，我被调来这里，不断地将石头放入一个专门的小车中，拉上去。甚至有时直接用挑筐担上去。夏天时，我们干活最累。首先是因为天气炎热，体力活太重，以至于不少人中暑昏倒，倒在这长城上，再也没起来，再者，冬天可以在地上泼水，是水结成冰，减小摩擦力，将石头推上去，可夏天就不行了，我们要顶着烈日，担着筐子，一步一步地走向山去，每走一步，大滴大滴的汗水便砸在地上。迈着沉重的步伐，我与众人将一块350斤左右的石头搬上去。

突然，一个重物砸在我脚上，手上的石头突然重了许多。只见一个皮肤黝黑、嘴唇发紫的男人压在我脚上，眼睛瞪得老大，似乎有些说不出的怨念，这种场景自我从去年来着后便司空见惯了。刚开始还会觉得害怕，到现在，有的只是剩下惋惜，有时还庆幸着自己命大。

自秦统一六国后，本以为能过上安康平和的日子，殊不知被强押到这里修长城，感觉要比那七国乱世还要困苦……

我手扶着长城砖，一时不知是应该感受它的辉煌，还是应叹息它的过去……

【篇七：换个角度】

其实很多时候，有些事我们如果换个角度想，或许会收获不一样的心情，很多事都是这样的，我也不好一一说完，那我就挑一个在我身边发生过的事吧！

我本以为初四军训完后，初三再训五天，然后才轮到我们军训，在今天之前，我一直以为我们是在20号才开始军训的。结果老师在班群里发的信息，却让我大吃一惊。这条信息是这样的：通知：初二军训时间为8月15日至8月20日。初四训完我们紧接着跟着训，那初三呢？他们明明比我们大，凭什么要比我们还要晚训呢？刚看到这条信息时，我心里大喊着不公平不公平，在我向妈妈诉说时，妈妈却反驳我说：“这有什么不公平的？没有什么规定让初三比初二先军训，这是学校定的规矩，难道你能让他改过来吗？你与其如此充满怨念的在这里抱怨，还不如换个角度想一想。”

听到这，我反思了一下，是啊，我为什么不能换个角度想一想？反正都是军训五天，早训晚训不一样吗？早训完不就没事了吗？也没有什么规定说初三一定要比初二军训早吧？学校的规定，我也没有办法让它改变，我与其在这闷闷不乐，为什么不能欣然接受呢？开心和难过，你会选哪个呢？想到这儿，我郁闷的心情得到了缓解。

说真的，有的时候我们换一个角度想一件事，或许就能改变你对这件事的看法，甚至是你的心情。

【篇八：写给蔡英文的一封信】

新任的台湾地区领导人蔡英文：

您好！

话说您在选举时，便声称“要独立”，台湾人民大部分反映的都很响！果不其然，在马英九退位后，您直接同日本、美国交好，决心脱离大陆。

但“台独”对您和台湾有什么好处呢？

在您胜任之前，台湾人民与大陆交往甚好，不少大陆人飞往台湾欣赏美景，也有不少台湾人在大陆落地生根安居乐业，您为何要打破这种平静美好呢？

当然，您会觉得您不是大陆人，而是台湾人，但是你不能连累整个台湾岛。

您难道没有发现美国、日本虽然和你有来往，但他们却没有和您走的太近吗？在他们眼中，您和台湾就一棋子，台湾根本不是大陆的对手。

没错，台湾是后来才回归大陆的，你们虽然一直不认为自己是中国人，要独立，但大陆却一直把你们当做自己人呐。

你再想想，台湾如果真的独立了，中国身为“世界第二大经济体”，你们的日子会好过吗？

但如果您和台湾回归大陆，大陆必定以礼相待。虽然在短时间内台湾民众会产生怨念，说你“骗了他们”，但日子长了，他们就会感受到这样做带来的好处。

两岸的关系更进一步，是台湾和大陆都希望看到的。

大陆和台湾就像兄弟一样，之间不应该有缝隙。

大陆和台湾就像母子一样，大陆张开双臂，如台湾想回到母亲的怀抱，大陆会立刻送上火热的胸怀，迎接台湾这个浪子迷途知返，扑入母亲怀中。

回来吧，台湾，蔡英文，你想想。

此致

敬礼！

大陆的一名小学生：葛蕗萌

【篇九：那次，我很怀念】

人生中，有无数个“那次”，而里面饱含着各种酸甜苦辣，但却很少能让人回首。凝眸，而我，不，我们，却不约而同地为“那次”回首，并怀念。

记得那次，四年级暑假，我们五（4）班的副班长朱颜，要转学去上海读书了，也就是说，我们即将见不到他了。正好，谭玟妍的生日在暑假，她决定办个聚会，大家最后再聚一聚。那天上午，十几个同学都来了，朱颜姗姗来迟，我们刚坐定，突然，一个同学问：“朱颜，听说你要去上海了？”这一问，使他愣了好几秒，“哦，是啊，我依然是小四班的，大家还是可以通过QQ一起聊天！”他一脸笑容，从他的话语中能听出好些留恋。我们同时将充满怨念和不舍的目光投向他，但其中饱含了更多的是信任。下午，我们一起狂玩，疯玩，就属朱颜笑得最开心，第一次看见他玩的这么忘乎所以，第一次看见他笑得如此灿烂，无拘无束。这将是他离开前送给我们最后的礼物———笑容。朱颜要走了，一个同学上前：“朱颜，你永远是小四班的副班长，我们随时欢迎你回来！”这时，他又露出了一口洁白的牙：“嗯！”他，朱颜留给我们的不止是快乐，更是整整四年的无价友谊。他那个笑容，更使我怀念。

这次，又听说班长刘恺睿，也要离开我们去无锡了，而他所留下的背影，也将成为我们心中永恒的“那次”，知识未来还有多少个充满离别的时候呢？只要不浪费友谊的一分一秒，便没有遗憾可言，怀念，似乎也变得更没有价值。

【篇十：平凡的老师】

六年以来，给我们传授过知识的老师有很多，但在我的记忆中，印象最深的，是英语老师邱老师。

邱老师中等身高，浅黄色的头发重还掺着几根白发，眼睛比较小。班上许多英语不太好的同学都对邱老师心存怨念，或许我以前也是这样的念想，但发生那件事后，我心里的这种怨念，便烟消云散了。

那一天上课，邱老师正在评讲《活动手册》，前几题的“听音”部分，老师让我们对照着屏幕订正。到了一题都是需要背默的词组和句子时，老师让一组同学轮流读，其中也包括我，当我前面一位读完后，我站了起来，一直想着那串词组中的“第二”怎么念，我迟疑了一会儿，但最终还是鼓起勇气问了邱老师：“老师，这里面的'第二'怎么念？”邱老师告诉了我读法，我才得以顺利读完整个句子。

坐下来后，我的心里一直不能平复：如果邱老师没告诉我那个词组的读法，我肯定会在同学们面前难堪；又或者，邱老师当时在同学们面前批评我……邱老师这一平凡的举动，却包含了对我的慷慨与包容，这也让我的心暖上了许多。

“老师”这个职业，在生活中是多么平凡，但他们对自己学生的初衷却一点儿也不平凡。