【篇一：假如再给我一次童年】

光阴似箭，日月如梭。青春的脚步总是不经意地来了，时间的脚步总是悄然无息地走了。

童年，这个与我已擦肩而过的词。虽说如此，但常常仰望着玩具店里的风筝；饰品店里的洋娃娃；乐器店里的口琴……这些，都是我童年中在记忆里最美好的事物。

有时，我常常坐在墙角跟里独自向往着对童年的憧憬：假如再给我一次童年，我一定要痛快地“奔跑”。

我要在无垠的草地里，宽阔的田野里，外祖父的菜园里无拘无束地奔跑。心里只想着一个念头：让童年的脚步在狂奔中静止吧！去它的语文书，去它的物理化学，去它的唠叨……我要让一切烦恼远离我，让童年一直奔跑下去！

假若再给我一次童年，我一定要像他们一样度过童年。

我要像鲁迅先生一样，在百草园中，像他一样，做着那些趣事：拔何首乌和摘覆盆子；我要像爱迪生一样，在鸡窝里，学着母鸡孵蛋，学着大人卖报纸；我要像牛顿一样，用零花钱买木材做“发明”……

这一件件看似幼稚、无知的微不足道的事，却让我无限向往！

假如再给我一次童年，我一定会和我最好的伙伴们相约自然！

我会和伙伴们到树林里呼吸清新的空气，到河边看杨柳青青，到田埂上看蝴蝶飞舞，到榕树上看小鸟歌唱。春天，我会和伙伴们一起感受“竹外桃花三两枝”“千里莺啼绿映红”。夏天，我会和伙伴们一起感受“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。秋天，我会和伙伴们一起感受“树树皆秋色，山山唯落晖”，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。冬天，我会和伙伴们一起感受“一条藤径绿，万点雪峰晴”，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

假如再给我一次童年，我要多奉献一片爱心；假如再给我一次童年，我要让自己面对生活的一切；假如再给我一次童年，我要多结识几位知心朋友……

啊！可惜啊！“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，童年也随着黄河水一去不复返了！人生没有时光旅途能载我们回到童年。

假如再给我一次童年……

【篇二：你也很重要】

如午夜梦回时的一份悠久的牵连，如仰望星空时一份遥远的寄托—文学，你已在不知不觉中渗透进我的生活、心间，你也很重要。

犹记幼时初捧书卷的模样，那是你是我最好的玩伴。是你，将我带入一个如梦如幻的诗诗世界里；是你，用五千年的历史荡涤我的心灵。你让我见识到不同的四季。我沉醉于“千里莺啼绿映红”的曼妙春色，徜徉在“接天莲叶无穷碧”的清凉夏日，感叹于“无边落木萧萧下”的壮丽秋景，震撼与“千树万树梨花开”的寒冷冬季……没有你，我不会拥有欢乐自在的童年，不会收获如此绚丽多彩的世界。

在你的陪伴下我渐渐长大，你成为我无话不谈的好友，你给我讲述一个个精彩绝伦的故事，为我编织一个个美好的梦境。我读《西游记》看师徒四人一路克服艰难险阻，感动于他们毅力与决心，我品《水浒传》，随梁山好汉们一通替天行道，感染于他们的凌天豪情。我看《三国演义》看金戈铁马下的漫天烽火，惊异于那闪动着智慧之光的谋略。没有你，我的生活将变得一片枯燥，无法收获让如此多的乐趣。

时光茬苒，转眼间我已长大。现在，你是我敬佩的老师。是你丰富了我的情感，让我的内心变得充实。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来”，那是陆游的爱国热忱在闪动；“物是人非事事休，欲雨泪先流”，那是李清照的孤独和惆怅在弥漫“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”那是龚自珍的美好祝愿在跳跃……没有你，我的情感世界将一片干枯，没有你，我不会拥有高尚的情操。

你之于我，正如水之鱼，蓝天之雄鹰，空谷之于幽兰。你给了我多彩的童年，无穷的乐趣，丰富了我的情感。文学，你也很重要。我将伴着你继续前进在人生之路上，收获一个更加光明的未来。

【篇三：我心中的“桃花源”】

“水是眼波横，山是眉峰聚”，烟花三月，梦里江南，那是一处不食人间烟火的世外桃源，是宛如皓月当空的素美宫阙，是理想的圣地，是我心中的“桃花源”。

雨，是江南的秀丽风景线，好似一层薄纱笼罩着整座水乡古镇。这是银装素裹，梦幻朦胧的隐世之处，是远离繁华喧嚣的幽境，我爱她的宁静脱俗之美。

水是她的守护神，将她环抱在“千里莺啼绿映红”春色之中，春意浓浓“梦里花落知多少”是她的代名词，脚下的青石板兀自滑滑的，细水长流，轻击石板，陡然迸出一种脱离冗杂，浮华的清亮之声。是风铃间的轻微碰撞才造就如同天籁般的弦外之音，愿“此曲终成广陵散”的悲剧不要出现在这如诗如画的仙境。

轻移脚步来到小巷，碧瓦飞甍。雨滴顺着微微抬头的屋檐缓缓滴落，碰撞到打伞人的伞面，最后经历一场奇妙的旅行，又重新投入泥土的怀抱。或许散发着幽香的芬芳土地，便是有了雨的滋润多了一份生机，活泼。令人不禁畅享起戴望舒笔下的意境：漫步在雨巷，打着油纸伞，散发着丁香花香……

落下，飞扬！

雨水轻叩河流的大门，惊动河面上撑篙的船夫，他那历经沧桑的脸上，被水珠布满。急忙撑着竹篙，风驰电掣地消失了踪影。鱼儿亲吻着浣衣姑娘的纤细双手，纺车的梭子来回穿梭，绚烂光泽的布匹就织好了。纺织的沙沙声，雨水轻触河流的声音交织在一起，在耳畔响起，萦绕不绝。

江南烟雨朦胧，不禁令人感叹“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景观。

江南没有黄土高原那般雄浑的气魄，也没有海南的激昂澎湃，她好似一面易碎镜子，令人流连忘返。它就像这儿的姑娘，勤劳，睿智，温婉，沁人心脾，心旷神怡。

她有她的独特，就像是一位隐居山林的避世者。不似城市中的人山人海，喧闹嘈杂。宛如一块美玉，温和优雅，洁白无瑕，使人神往。

那是我梦中的圣殿，是我心中一个充满神秘气息的“桃花源”！

【篇四：快乐的海边郊游】

“走走走走走，我们大家去郊游……”“千里莺啼绿映红……”一路上，优美的歌声、经典的诗词不断地从每个班的同学口中传出。大家排着整齐的队伍，时不时地唱着欢乐的歌，背诵着经典的诗词，在老师的带领下来到了离学校不远的大海边。

大海真是名不虚传，就是一个“大”字，一眼望不尽，辽阔无边。海水在阳光的照耀下，闪着晶莹的光。海浪是澎湃的，一朵朵浪花夹杂着细腻的沙子朝岸边打来，发出“啪——哗——”的声音。一两只海鸥翱翔在天空，消失在水天相接处。

兴奋的我们在老师划定完玩耍范围后就迫不及待地挽起袖子、撸起裤腿玩开了。顿时海滩上欢笑声、波浪声响成一片。

我们有的堆沙堡。我们三五成堆用小手奋力地挖出沙子，用这些珍贵的沙子盖起了一座座至少在我们看来壮观、美丽的城堡，老师给我们和我们的作品拍下照片，留下纪念。

“咦？那些同学在干什么？”望着一群正蹲在沙滩上的人，我自言自语。走近一看，我才知道他们正在捉螃蟹、捡贝壳。蹲下身，也加入他们的队伍中。“哈哈，这个贝壳好漂亮！”“哇，我找到的这个贝壳好像一颗心啊！”“呀，这只小螃蟹躲在贝壳里呀！”我们都好奇地围过去七嘴八舌地讨论着，后来老师告诉我们这叫寄居蟹。

美好的时光总是很短暂，不知不觉就到了该回学校的时间了。我不得不离开了，但心思却还在那大海中流连忘返……