【篇一：给自己一个微笑】

在世界上，有那么个瞬间真的是很美好，那就是嘴角上翘时。

——题记

微笑无处不在，每个人都会微笑，在我看来微笑是最好的交流方式，是自信的体现，更是生命中必不可少的东西……

“孩子微笑吧，你不必畏怯，不必止步不前，给自己一个微笑，便会有无限力量战胜困难。”这句话永远都是经典。打开记忆的闸门，去除那颗最亮眼的珍珠，微笑战胜挫折。”啊——医院里传来了凄惨的叫声，“我不要住院，在过几天可就要考试了，我不能落下功课。”我苦苦央求这妈妈，“好吧”，妈妈无奈之下答应了我。

“呕——”我从教室中飞快地奔向水房，那种感觉真的很难受，我无法用文字准确地形容，真的快要撑不住了，可是……唉“怎么办啊”眼眶在一瞬间红了，泪水就像断了线的珠子止也止不住，那时的我快要疯了，一边是功课，一边又是身体，这个选择题还真是让我难以抉择。但是，耳畔突然响起了了一阵朗朗的读书声：“孩子微笑吧，你不必……”不知怎的，我听完这段话，嘴角居然翘了了上去，我擦干了脸上的泪痕，自信地走回了教室。我要微笑，哭泣是弱者才会有的，我是最棒的，陈佳加油！心中暗暗地为自己加油打气。也正是这一次我取得了有史以来，最棒的成绩。当我拿到奖状的那一瞬间，我给了自己一个微笑，让自己坚定信念。其实，微笑真的很重要，它可以给你自信，可以给自己加油打气，更可以化解人与人之间一切矛盾与纠纷。

同学们让我们一起微笑，用微笑面对挫折，用微笑化解纠纷，用微笑面对人生。不要吝啬你的微笑，多给自己一些微笑，就会有想不到的收获！

——后记

【篇二：歌唱祖国】

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”

——题记

中国，你是国徽上旋转的齿轮；你是国歌里上升的音阶；你是世界东方的巨人！

中国啊中国，我们是你的儿女，朝气蓬勃，满腔热血的爱国主义者！我们有阳光织就的皮肤；我们有江河坦荡的性格；我们有大海宽阔的胸怀；我们的意志能撼动山岳！

我们的先辈也曾受过欺凌和奴役，可他们的脊柱从未弯过！

“九一八”的枪声揭开了中国局部抗战的序幕；“七七事变”激起了全面抗日救国的雄心；南京大屠杀让警钟长鸣；终于，在那个光辉的时刻——一九四五年八月十五日，日本宣布投降，中国人民第一次取得了近代历史上反对外来侵略的伟大胜利，中国近代以来的民族耻辱一扫而光！

四年解放战争，中国共产党在广大人民的支援下打败国民党反动派的军队，推翻了蒋介石独裁政权的统治。中国半殖民地半封建的社会结束了。

一九四九年十月一日，这个全中国人民欢庆的日子！天安门城楼上的庄严宣告，响彻了大江南北，震撼了世界的个个角落。中国人民进入了当家作主的新时代，他们由衷地歌唱祖国！

跨入了二十一新世纪，中国更加富强了！人民生活更加舒适了！

工农业蒸蒸日上，科学技术突飞猛进，国际地位不断提升……

经济特区如雨后春笋般建立起来，三峡大坝成功修建，神舟系列成功发射，“天宫一号”顺利升空，科技空间站成功建立……人们脸上的笑颜逐渐增多！

如今，钓鱼岛事件现状险恶，中国同日本之间又发生了纠纷，两国的战争可能一触即发。我希望，战争别再爆发，历史不要再重演！我不希望，大家用战争解决纠纷，两国人民再次陷入水深火热之中！我更不希望，当我仰视天空时，和平鸽所剩无几……

无论时代怎样变迁，无论碧空如何变化，无论曙光怎样消逝，我始终深深地爱戴自己的祖国，我始终要歌唱祖国！歌唱我们伟大的祖国！

“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强！面对敌人，坚强不屈……”

【篇三：妈妈的爱】

世界上有千万种爱，有爷爷的爱、奶奶的爱、爸爸的爱、妈妈的爱、同学的爱、老师的爱、哥哥的爱……而妈妈的爱最伟大。

在生活中，妈妈总对我说：“饭前便后要洗手；不能玩沙，沙很脏；别从高处往下望、跳；要爱干净……”我都听了进去。

在学习中，妈妈总对我说：“这个字写直，写字要写得又快又好；写作业时，胸离桌子一拳，头离桌子一尺……”我也听了进去。

在品德方面，妈妈总对我说：“要尊老爱幼，与同学之间有了纠纷要自己退一步，纠纷就化解了……”我也听了进去。

长大后，妈妈对我说的话像小精灵一样，一步一步引导着我，让我与同学之间相互和谐了起来，让我有了好习惯，让我变得讲卫生了……

我发现，妈妈的爱像红蜡烛照亮着我；妈妈的爱像一股清凉的泉水养育着我；妈妈的爱像早晨的太阳温暖着我；妈妈的爱像大海照料着鱼儿一样照顾着我；妈妈的爱像大树保护着我。

妈妈的爱真伟大，我要珍惜母爱！

【篇四：孝】

【孝】

王毅然

孝，是每一个人必备的品质。俗话说的“代代孝，辈辈传”就是说你要孝敬你爸，就像你爸孝敬你爷爷一样。

我们小学生没有经济能力，也不能分担更多的责任。但我们可以把自己的学习搞好，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，这也是孝。

我们家现在最该被孝顺的是“家庭一级保护动物”——老妈，因为老妈的肚子里多了一个小宝宝。自从知道了这个消息后，我便开始孝敬老妈。她要被子时我就停下手中的作业，赶紧拿给她；她要喝水时我就洗好杯子，赶紧倒给她；她要吃东西时我就翻出袋子，赶紧递给她……

有一次，老妈的快递到了。因为她走着走着就会吐，所以我就去帮她拿了回来。可是孝了老妈，就坑了老爸。由于老爸公司聚餐，到了昨天早上4点才回来，老爸一睡就睡到中午也没人管他。我妈派我去叫醒他，我又推又叫他还是不醒，过了好久才逐渐醒过来。

随着我年龄的增长，我要更好地孝顺她。

【孝】

汪吴非

孝是每个孩子回报家长的方式，也是一种品德。

孝在生活中常常会被说起，它代表着对家人们的爱和孝顺，我们每个子女都要孝顺。我们现在可以帮家人洗脚、洗头、做饭、洗碗……当父母老了，我们要给他们买他们爱吃的东西，有空要多陪陪他们，和他们视频聊天……正如“百善孝为先”所说，不管怎么样，干什么事情都要把孝放在第一位。

你们可千万别以为只有人才会孝顺，其实各种小动物们也十分孝顺它们的妈妈呢！沈石溪的《狼王梦》就讲述了一只小狼成为狼王，并帮助已经老了的妈妈捕捉食物，还帮她养狼幼崽。所以孝是大自然赋予我们的使命。

“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了。生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”《时间都去哪了》这首歌非常能说明孝的重要。我相信只要活在世上多帮助别人，多孝顺父母亲们，你死后就会升上天堂。

【孝】

詹博文

孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孝是中华民族的传统美德。从道义上来说，我们不仅要孝顺自己的父母，还要尊敬别的老人，更应该爱护比自己小的人。

记得有一次，奶奶过大寿，爸爸忙着去买东西。因为奶奶牙齿不好，所以爸爸买了一些松软可口的东西，比如面包、蛋糕、长寿面等。回到家，爸爸还一直烧菜，不一会，热腾腾的饭菜就从厨房里被端了出来。吃着吃着，爸爸笑了，奶奶也笑了。她的笑容，真像一支老花朵啊！我觉得爸爸真孝顺。

还有一次在暑假的周末，我们一家三口正吃着爸爸烧的美食。很快，爸爸妈妈都吃完了，只剩下我还在继续吃。我赶紧吃完，然后把父母的餐盘全部洗掉。洗完之后，爸妈都夸我很孝顺。这也是一种孝的表达方式。

谈孝古今，为爱践行。一次洗脚，一次开门，一次帮助，这都是我们孝的表达方式。

【孝】

杨云景

“百善孝为先”，很多人都知道这句话，但是古往今来，又有多少人真正称得上孝呢？答案是没几个人，非常孝的人就少之又少了。

在这个世界上，最爱我们的就是父母了。“孝”是中华民族的传统美德，我应当孝敬我们的父母，而不是和父母发生纠纷。即使发生了纠纷，也要用平静的话语劝导父母，而不是破口大骂。其实，所有的父母都是爱你的，骂你只是因为你的一些过失，不要把父母的骂当真。父母的付出比山高，比海深，我们不仅不能忘记父母曾经的付出，还要及时地孝敬父母。正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。你现在不孝敬父母，当你后悔时就已经晚了。人们常说，一个不孝的人，没有人愿意和他交朋友，也没人会成为他的生意伙伴。

孝，方使心灵丰满而充实。

【篇五：练习册的纠纷】

“啊，气死我啦！”放学后，我在家门口踹门而进，一边跺脚，一边喊。事情要从上午第三节课说起。

悦耳的下课铃声响起，肖文涛从窗外探出头来，大喊：“冯冰，借我用用你的英语练习册！”毕竟是同窗五年的同学了，我便毫不犹豫的借给了他。可谁能料到，他竟然当着我的面，把我的练习册借给另外一个我压根儿不认识的男生。我生气地冲他大嚷：“谁让你给别人啦！”可他竟头也不回的继续往前走。哎呀呀，气死我了，借人东西也这么嚣张！我心中那个白精灵说：“别生气了，可能是他好心想要帮帮他的朋友吧！”可黑精灵却说：“他没有练习册吗？凭什么用你的？”“有可能是他没带才用你的吧！”对，是这样的，一定是这样的！我心中的怒气慢慢消散。

终于忍到了放学，我向肖文涛要回我的练习册。拿回来之后，我大吃一惊。呀，我的宝贝练习册呀！是谁把你弄成这副德性了？肖文涛的那个朋友却满不在乎地说：“我帮你写了一页，字体还蛮好看的！”我不由大怒，心想：“字体再好看，那也不是你的练习册呀！你有什么资格在我的练习册上写！再说这横看竖看都不像字的字体，也叫蛮好看？世界上怎么会有这种人呢？不经同意，在人家的东西上写字，不是明显侮辱人吗？更可气的是，肖文涛竟还说什么，到时候就不用写了。练习册干什么用的？难道不就是为了提高知识水平吗？压根儿不是我写的，能提高什么知识水平？”

我带着怒气回到家，想起上午的事情。白精灵又出现了，说：“下午我们去找老师，叫老师评评理！”黑精灵也出来了：“已经写上了，评理又不能擦掉。”“那也要去，他不经同意就拿你的东西给另外一个人，用的那个人还写了上去，这可是不尊重你！”

下午，我心平气和地找到肖文涛，平静地问：“为什么今天上午，你不把你的练习册借给你的朋友？”“我没带。”“你……”我尽量压制住我的脾气，又问：“那如果老师让做这些题的话，我怎么办？”他一边拿着他刚整理好的书，向书柜走去，一边不屑地说：“不知道。”

啊！我实在忍无可忍了，他怎么能这样呢？事情已经发生了，我们就应该想办法去解决它。可他这样，哪儿是想要解决它呀，摆明了想完完全全的避开它？无奈之下，我只好找到老师，老师把肖文涛教育了一番。

以后别人借给我的东西，我一定会好好珍惜的。

【篇六：学习“仁”文化】

今天我们去了浩仁，听说这次是去研学。

我外婆就住在浩仁，我可是经常去那里玩的，对那里我可比较熟悉的。

走了不久就到了浩仁村。一路上的景观让我们叹为观止，花红柳绿、鸟语花香。我，当然是小导游，给旁边的同学讲解了一路。

到了浩仁礼堂，只见一位先生到了讲台上，原来他就是本次演讲人滕爷爷。滕爷爷是浩仁村的退休教师，还当过我们琅琊小学的校长呢！

首先，是吴校长和村书记一个“双堂双进”活动德育基地的授牌仪式。然后是滕老师给我们做了讲座。

浩仁村原名不叫浩仁村叫“皓塍”，后来因为发现村民老和邻村闹纠纷，才改成“浩仁”村，说也奇怪，村里的风气竟然慢慢变好了，纠纷也少了。

滕老师还说，浩仁有三好，分别是山好、水好、环境好。环境我们已经见识过了，村里绿树成荫，道路整洁，小桥流水，亭下小鱼嬉戏。山好，浩仁到处都是崇山峻岭，山上的木料、竹子，给村民们带来许多受益。水好，大岩水库的水都是浩仁的水，又清又甜，使得这里的西瓜、茭白特别可口有名。在这里生活的每一个人都很快乐，并且心中都有一个字“仁”。浩仁村还有一个柳塘，因为这个池塘旁边都是柳树，所以才叫柳塘。那里风景优美，是村里人最爱玩的地方。

我明白了，其实这次研学的目的，就是让我们把浩仁村的“仁”精神传递给后人，让更多的村子变得像浩仁村一样美丽、和谐、仁爱。

【篇七：聪明与智慧】

我们常夸赞某人聪明，往往是由于他能巧妙地解决当下某个棘手的问题。而智慧，则是一种贯穿人生的态度与能力。所以简单一点来说，聪明是一时的随机应变，而智慧则是更为长久的聪明。

在人的一生中，挫折如影随形。聪明的人或许能想尽办法规避风险，而当遭遇了无可回避的挫折之后，智慧的人则能更迅速地爬起来继续生活。作家朱西甯十年的心血手稿被白蚁吃去后，他并未恼火地计较自己投入了多少努力，在懊丧的情绪里停滞不前，而是将白蚁看作“天主派来的既严厉又残暴的批驳家”。认为是上帝觉得他写得不够好，要他从头再来，可见，智者未必能抵挡得了天灾人祸，而他们会将挫折看作是人生的必经旅程，不执迷于当下的得失，马不停蹄地向未来奔去。所以说，在挫折面前，智者因为具有更长远的眼光，会更加积极乐观。

中国有许多俗语，比如“聪明反被聪明误”、“自作聪明”、“耍小聪明”等，似乎都在暗示着聪明是有所欠缺的。推其本源，我们会发现聪明的弊端常常在于时机把握不当，分寸拿捏有差。譬如要唱一首歌，聪明人掌握着高超的歌唱技巧，声音婉转动听，却有时却会因为进错拍子，或是突然唱破了音，反倒显得滑稽可笑。而学会在适当的时刻表露出聪明，那便成了智慧。当哈姆莱特得知他的叔父残忍的杀害了他的父亲时，他并不急于显露出自己的愤怒，而是装疯卖傻，苦心筹划一场戏剧来求证。我们设想，单凭他一个先皇的王子身份哪能与现任国王抗衡？假若他不识相地对叔父破口大骂，那就只能是死路一条。中国也有一个成语叫“大智若愚”。所谓“大智”就是懂得韬光养晦、能屈能伸的智慧。智者因为能审时度势、把握时机，才会真正笑到了最后。

当面临纠纷时，智慧与聪明的差异便更加泾渭分明。聪明人常常是“精致的利己主义者”，当事关切身利益时，他们会发挥自己的聪明才智，绞尽脑汁地与对方周旋，千方百计地赢取最大的利益。而智者可能只会淡然一笑，扬扬手说到“罢了”，便留给众人一个潇洒的背影。清朝大学士张英写下了那几句：“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇”来劝家人不要计较邻里之间的一亩三分地，从而留下了“三尺巷”传世佳话，不正体现了智者的大气和风范吗？换言之，聪明人急于争赢，智者却倾向于“不争”。因为智慧本身就排斥无谓的纠纷，它于人有损，于己不利。因而智者常持淡泊之心，处退让之态。他们看似在纠纷中一无所得，实则是最大的赢家。就像是张英因为豁达大度流芳千古一样，智者往往赢得了尊重，更赢得了自己踏实自在的心境。

好比一座山，聪明的人像山脚绚丽的野花；而智者则是山顶傲立的孤松——他们的眼界早已越过了那些与他争养料的杂草，他们看到的是那无穷无尽的远方。