【篇一：写大海的作文】

【生气的大海】

金烨康

放假了，小朋友们去海边玩。他们拿着足球开始玩起来，他们不小心把球踢到海里。大人们正准备野餐垫，将食物都准备好了，他们吃得津津有味，然后他们把各种垃圾随手扔进了大海里。

突然，天空下起了倾盆大雨，大海也非常生气，因为小朋友乱扔垃圾，做各种各样的坏事。天上的雨越下越大，大海掀起了层层波浪，就这样，好像世界都要被毁灭了。海浪的声音越来越高，就像狮子在吼叫。

无耻的人类回家了，小鸟们团结友爱飞到大海上面，把垃圾都捡到垃圾桶里。过了很久，足球和垃圾都被捡完了，小鸟们累得满头大汗，气喘吁吁。

这时候雨停了，太阳出来了，大海非常高兴，对小鸟说：“非常感谢你，你需要什么？”小鸟说：“不用了，这是我应该做的。”

就在这时，又有人来玩了。小鸟在沙滩上写下了字：“不要乱扔垃圾！”从此大海过上了平安的日子。

【生气的大海】

吴宸杰

一天，我和小伙伴一起去沙滩玩，我带了桶和沙滩球。我们到了沙滩后，看见大海里全是垃圾，我和我的小伙伴非常想去捡垃圾，可那是大海呀，我的爸爸和妈妈不让我们去。

突然，大海掀起了层层波浪，我感觉大海就像要吞没地球了。天上的乌云黑沉沉地压下来，刮起了狂风暴雨，一阵阵海啸向我们扑来，就像巨大的猛兽随时要吞噬我们。

这时，天上来了一群小鸟，它们好像是来捡垃圾的。小鸟在大海上东一趟西一趟，累得满头大汗，气喘吁吁，可是小鸟还是努力的捡垃圾。大海上还有破旧的足球，足球太重了，小鸟叼起足球，一会儿掉下去，一会儿飞上来。“伙伴们快点来过帮我把这足球捡起来！”小鸟们就一起把足球叼了起来，送到了垃圾桶里。

最后大海感激地说：“谢谢你们！”

【篇二：海边度假的作文】

我有许多童年趣事，像天上的星星一样数也数不过来。这些事情像一个个海螺躺在我心里的沙滩上。

暑假里，我和爸爸妈妈乘着大巴去青岛海边玩。现在回想起来还是很开心，心里甜滋滋的！我和爸爸妈妈买了许多游泳用的.东西，向着大海前进。坐了差不多10个小时的车，我们来到大海边。那里水天一色，美丽极了！我张开双臂，啊，真凉快呀！真想住在海边。玩了一会儿，我的小肚子“咕噜咕噜”的叫了起来，原来是饿了。于是，我光着脚Y跑到大海里捉鱼，可是我东抓抓，西摸摸，什么也没捉到。就在这时，我低下头一看，一群鱼在我眼皮子底下游来游去，好像在说:"你可真笨,连条鱼都抓不到，更何况还在你脚下，你是永远都抓不到鱼喽！”见此情景，我心想:你这调皮的鱼，我一定要抓到你，让你们刮目相看。我先把一群鱼逼进一个死角，然后乘鱼不注意，手一抓，呀哎妈呀，终于抓到你这调皮的小东西了！我把烧烤台撑起来，把鱼放在上面烤，没过多久，就有一股香味飘过来，真香啊！我迫不及待的想尝一口，但是很烫，所以，我只能坐在一旁静静地看着鱼，闻着香味儿!

到了下午，我看见一个小男孩坐在地上堆沙堡，就学起了他。不一会儿，我就堆成了一个惟妙惟肖的沙堡了，我手舞足蹈。这时有一个沙滩球向我袭来，我机智的一躲，却踩到了木桶，摔得头朝地，脚朝天，沙堡也被压扁了。原来是爸爸，他在和别人打球呢!而妈妈正坐在那里，听着歌，喝着果汁，手里还织着毛衣，真悠闲自在啊!

到了下午4点多，我们坐着大巴回家。

这次旅行真令我难忘呀！

【篇三：竞争与完善】

每个人都拥有自己的天赋，它是我们与他人竞争最锋利的武器。只有那些不断打磨其天赋的人，才能在其人生道路上砍除其所面临的诸多障碍，而不是在非天赋所在的地方徒劳奔波。

徐明老师经常告诫我们说：“人——，生而有一项使命，那就是发现自己的天赋，并在此基础上建立自己事业的王国。”

竞争与完善不同：竞争是要对外赢得生存和机会，而完善则立足于自身，是一个对内的过程；前者在于发挥自己的优势，而后者则适用于“木桶理论”——为了提高自己的容量，提高自己那块最短的木板。如若不然，在参与竞争的时刻，我们却错误地仰赖了对自我完善的重要性，那么，我们就只能在他人飞奔而去的烟尘中缓步，忍耐失败与无奈。

毫无疑问，只有在天赋的基础上打造出来的优势，在面对竞争时，才会拥有其所应该拥有的绝对性；如若不然，我们就只能空耗时日地以铁杵磨针。时代已经变了，不能总是抱残守缺般地、固执地信奉“只要功夫深，铁杵磨成针”的真理。且不说一根针能否有助于我们在竞争中搏杀，即便可以，在这个竞速的时代，当你磨成之时，环顾四周，已经找不到可与之拼杀的对手，因为你的速度已经使自己失去了作为别人竞争对手的资格。

在一次高尔夫球赛事中，一位擅长沙滩球的球手和一位擅长草坪球的球手最终在决赛中相遇。擅长沙滩球的球手没有十足的把握战胜对手，于是前去征询教练的意见。教练在沙滩上画了两条线：短的代表自己，长的代表对手。教练问：“如何使自己的短线超过对手的长线？”这位高尔夫球手，思索片刻，在沙滩上，把对手的长线轻轻抹掉了一截：“截短对手，可以使自己变长。”教练却略带遗憾地说道：“应该延长自己。”高尔夫球手接受了教练的建议，没有去通过弥补自己的弱势，以使对手的优势变成劣势的方式取胜，而是选择了进一步加强自己的优势而使对手的劣势更劣的方式，并最终以微弱的优势取得了胜利。

这就是竞争与完善的关系。当然，犹如珠穆朗玛峰之所以参天巍峨，很大的原因是因为其矗立在世界屋脊——青藏高原上一样，一个人要使自己的优势最终能够成为优势，不可避免地也要不断地弥补自己的劣势——这就是完善——以使自己能够拥有一个可以矗立起更大优势的平台和基础。

如果你发现了自己的天赋，那么请分清你所面临的是竞争还是完善，然后，不遗余力就可以了。