【篇一：远方】

这是一个涉及地域和思想的踏行。我总是向往古老的传说和遥远的山水，以为那里的莺莺燕燕会有不同的歌调，一切写满美好。

从小我就生活在一个地方，很少出门，对于外界总是有极其强烈的渴望。于是，每天总梦想着有一天能离开这里，到更广阔的天地伸展翅膀，尽情的翱翔。

每一条路都有不得不走上去的理由和不得不前往的方向，而我期待的那篇地域，不是霓虹闪烁，而是有着自然般灵气和纯洁的风光地带。在那里没有躁动和不安，心可以完完整整的平和，躺在大自然的怀里，吸纳和吐出的空气都是纯净的。每一株草、每一滴雨露、每一朵云、每一条河流，它们都注灌着生命最在本质的纯粹，那样的，告别世俗喧嚣的生活，才能找到在自己灵魂的归宿。

在远方，会有一个安息之所，名字叫做家。一切凡尘浮云都被阻挡在这之外，在家里，只有一种祥和以及安宁。家里可以什么都没有，只要有守候和温暖。在那里，可以尽情享受宁静，听着舒缓的音乐，写些安静的、散淡的文字，并且努力地告诉自己，我要好好的生活着。

海子说：从明天起，做一个幸福的人。喂马，劈柴，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福。那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人。给每一条河每一座山取一个温暖的名字，陌生人，我也为你祝福：愿你有一个灿烂的前程、愿你有情人终成眷属、愿你在尘世获得幸福。我只愿面朝大海，春暖花开。

我要的远方和海子一样：面朝大海，春暖花开。

【篇二：老师的目光】

以前，我总是以为我的语文就这样过去了。因为人们常说：“成绩是关键，只要成绩好就行。”根本就不用看平常表现了，因为在大人眼中只要分数高，平时表象肯定是好的不会出丑。

可知道我遇见她，那是在六年级的一个夏天，外面太阳高照，大地都被烧的红彤彤的，人们想热锅上的蚂蚁一样纷纷跑进各自的洞穴去乘凉。

树上的蝉儿歌唱着热辣的曲子。

她到这薰衣草的香味走到了我的身边。看到卷子上我空着的拼音题便问我：“难道你不会做吗？”我一听见老师的声音吓得魂都丢了，把脑子里仅存的几个拼音也随着一块带跑了。我说：“拼的有点慢。”她好像看透了我心里所想知道我不会拼音。便耐心教我拼了一遍。最终我才把题做完。

但这不是结局，而是恶梦的开始。当天她就让我抄了生母和韵母表，并且一个一个的教我发音，用她那看起来凶巴巴的眼神注视着我，使我不得不抖动一会儿。也就是这样在她那严厉的目光我逐渐分清了韵母，但由于在她的注视下我紧张的总是忘一些。他便又提高了对我的要求，无奈我只有硬着头皮不与她注视慢吞吞的给她背完了。

虽然成就没有太显著，但是它却注灌了我和老师的心血。

我非常感谢老师那尖锐以及严厉的深情与目光发现了我在语文上的弱项，让我又能往前提一格，十分感谢您我敬爱的老师。想如若没有您那是尖锐的眼光，我现在又怎样呢？我想并不会比这好多少，甚至更差。

在这里，我又要对您重复一句话：“谢谢您对我的负责任。”