《稻草人》相关作文

【篇一:读《稻草人》有感】

在暑假期间,我读了《稻草人》这本书,这本书是伟大作家叶圣陶爷爷写的,它讲述了一个稻草人富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人,但是却对每一件事情无能为力。

稻草人是一种用稻草扎成的草人,他被插在庄稼地里,用来驱赶叼走稻子的麻雀。稻草人虽然不能动,不能说话,但是它心肠很好,一心想帮助有困难的人,不让他们再受苦受累。白天,诗人和画家把田野写画成美妙的诗画,到了夜晚,稻草人能告诉我们田野里的风景,本来这对稻草人是最好的,他能看到露珠怎样洒在草叶上,露珠是怎样的甘甜,星星是怎样眨着眼睛,月亮怎样微笑,田野怎样寂静,小虫们怎样玩耍,蝴蝶怎样追逐打闹……稻草人虽然不像老牛那么勤恳,不像小狗那么调皮可爱,但是他可以尽忠职守,他也有无奈之处。

稻草人的主人是一个老太太,他的丈夫和儿子都得重病死去,老太太老眼昏花,根本看不清东西,只能靠水稻养活自己。但每年庄稼都闹灾荒,年年收成都不好。今年好不容易风调雨顺了,田里却铺满了虫子,眼看稻子被虫子吃光了,稻草人心里很着急,恨不得扑上去把害虫给灭了,可是他却不能动……

一位渔妇驾着一艘小船,带着一个大约三、四岁的孩子在捕鱼。孩子口渴,渔妇就用碗从河里舀起一碗河水给孩子喝,孩子咳嗽得更厉害,只剩下喘气,后来就没声了。即使孩子生了重病,渔妇也没有空闲和时间去照料他,为了第二天的稀粥,就扔下孩子去捕鱼,这个孩子真可怜啊!稻草人恨不得用自己的柴火给孩子烧茶喝。可是,他没有办法,因为稻草人自己像树庄一样定在泥土里,就连半步也不能动。因此,稻草人很悲痛,只好默默地叹气……

虽然稻草人并没有为人们做什么事,但可以看得出,稻草人有一种助人为乐的精神。它心地善良,同情弱者的,我要向稻草人学习,一心帮助有困难的人,同情他人。在我的生活中也有不少好心人,有一次,我在公交车上站着,因为人太多了,没有空位,忽然一位叔叔站起来,让我坐在他的位子上,而他自己却站着……这位叔叔就像稻草人一样,同情弱者,热于帮助他人,他们的品质值得我一生受益。

【篇二:我爱《稻草人》】

勤学苦练是良策,一分辛劳一分才。今年下半年,我们班主任老师的网友,给我们免费捐赠了许多的课外书籍。班主任吴老师在我们教室后面的办公室,策划了一个《小学生导刊》的“发现教室”图书角。为此,我们每天中午都可以在这个角落里,阅读到许许多多的课外书。在我所有看过的课外书中,最让我记忆犹新的,还是叶圣陶笔下的《稻草人》。

作为农材孩子的我们,经常看见稻草人,以前我不知道稻草人是干什么的。读了这本书,我才知道,稻草人它一般都是用稻草做的,被插在田野间,它是用来驱赶麻雀的。虽然它既不能够走,也不能够动,但这个稻草人却是个有思想,有感情,心地善良,一心想帮助苦难人的稻草人。

一位年迈的老奶奶是稻草人的主人。眼看快丰收了,她很高兴,可是这稻子的天敌—一种奇怪的蛾子在叶子上安了家,丰收是要绝望了。稻草人想帮助主人,可是稻草人不会说话,也不能走动,所以稻草人只好放弃;这时,正好稻草人看到了一个老渔翁,老渔翁还抱着一个不满两个月的婴儿,那个孩子是老渔翁的女儿,稻草人想给那个婴儿一些温暖和关怀,但它做不到,只好一动也不动的站着;一位妇女又想投河自尽。稻草人想过去阻止她轻生,但什么也做不到……

最后,稻草人倒下了!稻草人是因为过度的伤心而倒下心碎了。

稻草人的精神是多么的崇高啊!她时时为别人着想!如果她能够有能力改变这一切,那该多好啊!我们要向故事当中的稻草人学习。如果我们每个人都能够奉献一点点爱,既使我们的力量很小很小,汇聚一起也是一股强大的力量。那样,这个世界将会变得越来越美好啊!

【篇三:《稻草人》续写】

稻草人痛心的哭了,泪水一滴滴的流下。突然地上尘土,地上好像有什么东西钻出来,“哎呀,今天都没下雨,怎么还有那么咸的水?”烟雾散去,稻草人定眼一看,原来是土地公公。

“咦?你怎么哭了?哦,我知道了,你很想让这片田野恢复原来的生机,对吗?”土地公公拍拍身上的尘土。

“当然当然。”稻草人毫不犹豫的回应了。“但保护住田也必须牺牲,你你愿意吗?”土地公公问。“我愿意我愿意,只要守护住这片田地,让老太太开心,我干什么都愿意。”稻草人说。

土地公公在稻草人身上撒了一点香粉,肉虫们居然纷纷爬到稻草人身上。可怜的稻草人被肉虫包围了。只听见肉虫们咬嚼稻草发出的响声。可是五分钟后,肉虫全掉下来死了,田地又恢复了,一片片浓绿的稻子似乎比曾经更绿更大了。再看看稻草人已经被咬的不成样了,破烂不堪。

这时,老太太柱着拐杖出来了。他看见了绿油油的稻草,惊讶极了,一会儿又露出了笑容。老太太看见破烂不堪的稻草人,便什么都明白了。她激动得流下泪水,那泪水是甜的,是幸福的。

【篇四:读《稻草人》有感】

重温此书,感受不同,又更深刻。

童话是充满天真与童趣的,也无处不散发着孩童的纯真。

小白船里的孩子的世界观是多么正确又天真,充满稚气,他们的眼睛是澈亮的,什么东西都是新奇又美妙的,所以他们是单纯又可爱的。鲤鱼们的生活是安逸的,他们认为世界上的所有都是善的,但安逸在一天中被打破了,世界仿佛并不美好,他们被人捉了去,在浅水的木桶中感叹着世界的模样,但他们回到了河中,是心底的泪水救了他们,他们发觉世界不是完全的美好,也不是深不见底的险恶,而是两者都有便构成了世界。有时世界并不像你想的那么好,也没有你想的那么坏。

稻草人不会累也不顽皮,整日笔挺的站着守卫农田,夜里发生的事儿也只有他知道的一清二楚,他看见小蛾产下虫卵,稻穗被它们吃的精光,看见可怜的孩子生着病,母亲的不易,鲤鱼的挣扎,看见一位妇女的悲愤与生命之火的熄灭!哦!它多么多么希望自己能帮到它们呀。自己真的无能为力,目睹了这些,它的心终于碎了,倒在了地上。

稻草人虽然是用稻草做的,但是它是多么善良。一些人,是人却不是人,一些不是人,却在精神上是人。野牛用智慧挽救了同族,限制了一场血淋淋的屠杀。智慧的力量是多么重要。皇帝的虚伪狠毒,愚昧激起了人民的愤恨,丢掉虚伪的面具吧!废除严厉的律法吧!还人民一个自由吧!皇帝的虚荣心必然会引起人民之分,他也终会沦为一个再也无权无势的国王了。

一个个生动的故事向我们传输了一个个深刻的道理,这就是书的作用与魅力,故事是它独特的人生阐述,也是意义所在。

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