【篇一：美景动人心】

大千世界的旖旎无处不在，但最美的景色也美不过人心中的风景，是那情感深处的引子。因为，美丽的景色之所以动人，是因为你在跟爱的人一起分享。

去年暑假，一向不爱出门的奶奶竟答应我们一家的旅游计划，毕竟杭州的美景，是我们一家的向往所在。而西湖的风光，是最吸人眼球的。

我清楚地记得那天下午，妈妈租了一条小船，小木船上的木板已经老旧，发出嘎吱嘎吱的响声。这艘小船仿佛为我们量身定制，正好坐四个人，我和奶奶坐一边，爸爸妈妈坐一边。老船夫摇起厚重的桨，水面轻泛漪涟，一圈圈的水波漾开，我仿佛把身心置之于美丽的西湖，两旁的树木郁郁葱葱，倒映出水中一片浓绿，我抚摸着奶奶手上的老茧，老爸还唱起了一首欢快的歌。

行到水深处，船的一边忽然陷了下去，糟糕！老船夫用不标准的普通话说道：“这一边太重了，小孩坐过来。”闻言，我只好小心翼翼地跨到船的另一头，和妈妈交换了位置，船就这样悠悠闲闲地在西湖上漂了一个下午。夏天的白昼很长，而直到天色渐晚，我们才看见了岸边，喝着话梅茶，不知不觉中，就打发了一下午悠闲时光。有这美好的景色相伴，也是大快人心。

这天，我真是流连忘返。这样美的画面，有我，有我亲爱的家人，他们在我身边，陪伴我欣赏着美丽，这是无比珍贵的。西湖的美景赏心悦目，而我认为，只要有家人的陪伴，身边的美景无处不在。

那一个下午，我们一家在一起。湖很美，树很高，一切都好。我心中爱的情愫在不断滋生……

【篇二：对书的触动】

心灵最深处的颤动、震撼，那种情感，叫做什么？——题记

面无表情地看着电视新闻，娱乐节目，我似乎是一个死人一般。

房间里，很安静很安静，安静得就像一个死亡的世界。电视的声音就如同来自修女们念着佛经的嘴唇。我的呼吸声很缓慢地从耳畔划过，平静得似一面湖水，不泛起一点漪涟。轻轻地翻开书页，我在窗前借着通过薄纱的微阳，抹去白纸上的灰尘垂下眼帘，看着那白纸黑字，心中有些颤动。我是喜欢文字的，喜欢语言的，喜欢文学的。

前几天读了一篇《墓园里的读书人》，心里的触动是很深的。

当法国总领事郁白先生用那句“两吨”来回答“买了多少书”这个问题时，我想我已经开始震撼了。两吨，多么抽象的字眼。在中国，若是“二十本”，都让人不禁称赞——真是个好读书的人！那么，对于这个“两吨”，我们又将以什么形态来面对呢？吃惊，敬佩，亦或是毫无感觉？不，我们应该去报以学习的心态，去学习这种对读书毫不吝啬钱的精神。

法国人读书是中国人里所不经常看到的——“他们捧着书，神情是专注的，忘我的，但同时又是悠闲的，家常的，自足的，像呼吸一样，也可以说，想咀嚼一样”。这个描述是生动的，形象的，如此也可以充分的感受到法国人热爱书的程度。而下一个对中国人的描写，两者更是形成鲜明——“（中国人读书的时候）脸上都带上了‘最后一搏’的尊严，是总攻，是全力以赴，是迫在眉睫仿佛赌徒手中最后的一个筹码”。在我的班级中，读书的姿态又是不一样的，同学手捧着各色的书，亦厚亦薄，眼神却是死的，正如我们老师所说的那样“不希望看到现在的小学生看书是这样的表情”。确实也是这样，一个人的看书习惯应该是从小而养成的。我们应该抱以正确的心态，去读书，去享受书。

读书是要有一颗爱书的心的，这颗心是要平凡的。读书并不是一项博取名利的工具，而是文字的精华，这是需要去深入体会、咀嚼的。

我扬起嘴角，像是获得了人生最重要的领悟一般——是的，这便是最淳朴的触动，这种触动，就叫做体会、叫做感动。