【篇一:小学难以割舍的爱】
今天上语文课,老师让我们在洁白的纸上写下五个最爱的人的名字,“五个人?太少了吧。”我心想,不过既然老师这么要求的,就写下了妈妈、爸爸、外婆、外公、奶奶。
接下来,老师要求我们划掉其中的一个人,我的兴奋心情顿时凉了半截,坐我边上的叶志成烦躁地抓了抓头,教室里还传来几声叹息。
然后,老师又叫我们划掉剩下四个人中的一个,我听到教室里连绵不断的“丝丝”声,老师不断地重复:“虽然令人伤心,但这是规则。”经过挑选,我划掉了一个。
就这样,老师让我们不停地想,想我与这些亲人之间杂碎的片段;老师让我们不停地说,说自己内心真实的感受;老师还让我们不停地流泪,流着略带咸味的眼泪。真的,许多同学都哭了。
为何老师要求我们划掉亲人时,我阵阵心酸,同学们泣不成声?为何老师说什么都没发生时,我顿觉心情舒畅,同学们如此喜悦?因为如果失去了亲人,我们将失去最真挚的亲情。可是,这些亲情不就在我们身边吗?是的,许多事物人们只有失去了才懂得去珍惜!所以,我们应该牢牢把握住现在,珍惜这份最宝贵的亲情!
今天这堂语文课,我终身难忘。
【篇二:难道是我惹的祸?】
宿舍最近怪事连连,怪人也多多,就拿吓人那一件事来说,引发的各种事故老厉害,老厉害了。
是夜,我、漫漫,还有郭董蹦蹦跳跳回到宿舍,其他人都饿狼般跑去食堂找东西吃去了。我们刚到四楼,古灵精怪的我啊,一个邪恶的点子油然而生,我把我的鬼点子小声告诉她们……,听完,她们连连点头还伴随着奸笑,明明就是自己出的点子,看着他们为什么有一丝丝恐惧呢?我们赶忙跑回宿舍准备。
我与漫漫相视一笑,都跑柜子里一躲,漫漫搞怪的跑到郭董的柜子里(偷偷告诉你们,漫漫这是醉翁之意不在酒哦!)待我们藏好后,发现郭董还像无头苍蝇一样,茫然的不知道要干什么,我催了一句:“郭董,快点啊,等一下她们回来了。”“好”,又见她跑到厕所,拿了一个扫把挂在那微眯的门上“叮叮咚咚”一团糟,见此办法不行,她又换了盆,又“乒乒乓乓”的弄了好一会。我心想:“真是孺子不可教也,烂泥扶不上墙也。”
我提了个建议:“郭董,你不是有一件白色衣服吗?去拿来套在头上,披下头发。”老郭听了以后,又跑去柜子里拿衣服,而我和漫漫解决完郭董的杂碎,也关起柜门,时刻准备着。
……宿舍一片沉寂。“吱”门开了,可是为什么我没有听到我想要的声音,我疑惑的探头出柜子一瞧,只见所有人都往我这边看,露出一副看大戏的眼神。也许,漫漫憋在里面太闷了,突然,漫漫像疯了一般踹向郭董的柜门,“嘭”门轰然倒塌,光荣牺牲。我心里默默念叨“阿门”,紧接着,刚刚还在与衣服作斗争的郭董也解脱了。看了一眼地上,指着门泼妇般的吼道:“说吧!肖漫婷,你想怎样?”漫漫用她那水汪汪的大眼睛看着我们。支支吾吾一会,委屈地说:“就……就那样啊!”
【篇三:这个冬天不一样】
昨日纷纷扬扬的雪花,早已在湿漉的地面上凝结成如镜的冰面,又在一千多学子的脚下化为碎片,颇似秋日杂碎的落叶,在校园中分外引人注目。
今年的冬季姗姗来迟,却又去得匆匆,仅是在大街小巷中留下了一片银装素裹,便拂袖而去。在回升的气温中,这一地支离破碎的冰雪晕开了一片水迹。但尽管如此,水光中仍有碎冰依稀可见。
还未临近校门,已闻有人在议论纷纷:“天啊,这冰好滑啊!你们千万别踩。”“不会吧,前面那个人又在冰上摔倒了。”说是如此,但那片碎冰正巧占据着通往教学楼的必经之路。费尽周折,最终还是踏上了那块碎冰。重重地踩上一脚,似乎也并没有想象中的那么艰难。碎冰带并不是很宽,眼看着已经要走到干燥的地面上时,脚下的冰块似乎突然被人抽走了,整个人硬生生地砸在了碎冰之中。
面无表情地爬起来,虽然衣裤没有湿,但是腰间的疼痛还是难以忍受。没有任何反应,甚至没有一句话语,站起来后仿佛什么也没有发生过,径直走向教学楼。孤独的世界不存在哭诉,就连坚强也不过是顺其自然的表现,有时候,孤独并不意味着寂寞,而是意味着麻木。
非常意外地,一进入教室,居然就有一群同学围了过来:“嘿,你是不是也摔了?我摔了两跤呢!”“哎呀,你们怎么一个个都摔跤了,就我没摔跤吗?”“你们都真幸运,我摔得好痛,都差点哭了呢。”
突然又有人叫起来:“你好厉害呀,是不是没摔?你的衣服都是干的呢!偷偷告诉你,我刚刚摔得帽子里全是冰,好惨吧。”我有些尴尬地辩解着,“不是,我摔倒在冰堆上,没摔到水里去。”几位同学向我投来羡慕的目光,甚至还有同学建议,大家在午饭后再去挑战一遍。
在一群叽叽喳喳的议论声中,我突然感到了温暖。是啊,我们每个人都有着相同的经历,为什么只有我那么麻木呢?明明是一个可以当做笑话来分享的话题,为什么只有我想得那么怪异呢?每个人都并不孤独,只是有人没有发现自己身边的温暖罢了。我们又有什么权利,在温暖的友谊中,大声说,我是孤独的?
这个冬天不一样,因为有了你们,有了友谊,有了温暖……
【篇四:幸福】
感受幸福,愿幸福与你同在。
小的时候,我们家没有搬迁,正好住在你家的隔壁,你时常跑过来,不停地叫:“姐姐,姐姐,姐姐……”然后满脸泪水的,依偎在我的怀里。紧接着,我听见一群人在大声说些什么,时而还伴随着玻璃杂碎的声音。我知道,你的父母又打架了。看着你那又红又肿的小手紧紧地抱着我,害怕失去我似的。我的心狠狠的揪了一下,不知不觉中眼泪已经模糊了我的双眼,我紧紧地抱着你,安慰着你:“小梨听话,姐姐陪着你呢,别害怕。”
你一直都是个很懂事很听话的女孩。每次放学回家都能看到你帮着妈妈洗碗,扫地,做家务。这很难想到,一个六岁的女孩会如此的懂事。有时我都感觉自愧不如呢!可是你却有个很悲惨的家庭,你的爸爸是我们这个村镇出了名的赌徒,而且时常不做事,叼着香烟,四处游荡。这让你的母亲有了更多的负担和烦恼。他们的关系日益僵化,而你却是最严重的受伤者。
你时常跑到我家来,吵着要吃我妈忙的饭菜,每次放学时,都能看到你等我的身影;晚上睡觉时总会抱着你,给你讲好听的故事……那时我们多亲密啊!你曾跟我说:“姐姐你真幸福,你有个多么幸福的家庭啊!”每当我听到你说这样的话,内心就很难受。“其实,小梨你也是很幸福的,记住不管遇到什么困难都要试着去面对,去感受幸福的存在。”
你睁大着眼睛看着我,满眼噙着泪水,然后用手擦了擦眼,点了点头。我就知道你是个懂事的小孩,拥有着别的孩子没有的聪慧,很快的笑容又浮现在你的脸上。
为了弥补你的家庭缺陷,我们都给予你许多爱。终于,你不用忧愁,因为这些不属于孩子应有的烦恼。小梨,感受到幸福的真谛了吗?那就是时刻充满自信与快乐。
终于,你的家庭支撑不住,你的父母选择了离婚,而你也将要跟着你的父亲离开这儿。还记得,离别时,我们都大哭一场。你送给了我你最爱的兔娃娃,而我也送你一个四叶草的项链,看见那张纸条了吗?上面写着:学会感受幸福,用勇气与自信面对生活,感受幸福的存在。
时光如箭,我想你现在应该上六年级了吧!过得好吗?姐姐每天都在思念你,如今依旧存留你昔日痛哭后的坚韧,理解后的宽容。
感受幸福,愿幸福与你永在!
【篇五:我愿意成为别人眼中的我】
艳阳透过窗户照进房间,我坐在桌子前做每日练笔。笔尖“唰唰”地在纸上摩擦,播放器不知不觉就切到了另外一首歌。吉他前奏响起,歌手深情演唱。“在你眼中我是谁。”听到这一句时,我的笔顿了顿,在纸上留下豆大一块墨水印。
或许很少人会思考过这个问题——我在别人眼里是一个什么样的存在?而我,又真的活成了他们心中存在的那样吗?
朋友、同学、老师、亲人对我评价永远都只有“优秀”。我是一个优秀的学生,一个优秀的榜样,一个优秀的朋友。别人眼里的我就是这样。那,真实的我呢?
当看到老师在我的学生手册上的评语:你是一个懂事的孩子。这时我会皱眉思考,我懂事吗?也没有很懂事吧。实际上我经常因为一些杂碎的小事跟身边的人起冲突,我也会跟奶奶吵架,气到她老人家把盘子摔成一地玻璃渣,我知道我一点都不懂事。
长辈们总是表扬我,在邻居们的心里,我就是那个“别人家的孩子”。逢年过节有人来家里拜访,看见我就是各种吹捧。可我真的配拥有这些赞美吗?其实我的成绩不算很优异,我也不像他们所说的那样刻苦、勤奋。我只能说我还能再努力,我还有很多很多进步的空间。我知道我还不够好。
想到这里,我对自己默默地说了声加油。我知道,其实我现在并没有活成他们心中的那个榜样,可我却愿意尽全力成为最好的“我”,成为别人眼中最耀眼的存在。