【篇一：致我亲爱的弟弟】

亲爱的弟弟，你是我们兄妹三人中最小的一个，也是唯一的男孩，在我们农村，乡亲们总有重男轻女的思想，但我们家没有。我们家虽然穷，但你的两个姐姐均都考上了大学，并在北京有了很好的工作。我们现在的生活，过的自由且有尊严。因此，我也希望你能考上大学。虽然说，上大学并不能决定一个人的一生，但是，上了大学，你会变成一个优秀的人，你会在这个社会有属于你自己的自由人生，你会得到社会的认可，你会活的有尊严。

龙应台说过这样一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望将来你会有选择的权利，选择有意义有时间的工作，而不是被迫谋生。”弟弟，再有两个月你就要参加高考了，我希望你不要放弃，你常常跟我说，你有心学习，却使不上力。弟弟，我告诉你，你若有一个不屈的灵魂，脚下便有一片坚实的土地。只要你脚踏实地，一步一个脚印，我相信，你一定会攀上自己理想的高峰。

弟弟，我是从高中过来的人，我知道，高中的课程量大，尤其是高三，简直就是魔鬼训练，但是，弟弟，你要忍耐，人生的路还很长，只要你坚持不懈，你将会看到一个不一样的明天。

记得高中时，我的语文老师说过，用平平常常的心做实实在在的事。因此，弟弟，我们要不望过去，不畏将来，活在当下。

弟弟，你不要怕，只管努力就好，只要你尽力了，就算你考不上大学，姐姐也不怪你，只希望你这一生能够快快乐乐，无忧无虑。弟弟，今后不论你在哪儿，姐姐都会在远方深深地祝福你，希望你一生安康，岁月静好。

弟弟，这会已经下班了，姐姐就写到这儿了，姐姐在这里祝您每一天都有收获，每一天都有进步，能够用60天创造一个奇迹，加油，弟弟！

【篇二：众生相作文怎么写】

桥洞下的众生相

公交车上让座给老奶奶会让她们觉得世上好心人不比坏人少；在他人生病时给予一份芬芳的花束和问候，让病人忘掉病魔带来给他们的痛苦。

路边、马路上、桥洞、站台……总有一些靠卖艺谋生的流浪汉，你永远不可能知道，他们究竟是真的贫穷还是假的卖艺谋生。

悠然天地门前的那桥洞，是以前我回家的必经之路上的标志性路标，两拱形桥，一去一来，车水马龙，真的“热闹”。桥洞里，炎夏寒冬，夏天酷热，冬天寒冷，可就是这样的天气，也丝毫不影响流浪汉们的“流浪之旅”。夏天，他们穿着T恤在桥洞里卖艺，表演乐器的，表演书法的，表演口才的……

最精彩值得鼓掌令人喝彩的，还是一边吹着短笛，一边拉着二胡的，他们的节奏、旋律恰巧组合成了美妙的音乐，听着一首不是曲子的无名歌曲，竟一时停下脚步，把手伸进口袋，拿出几枚硬币或纸张，往他们的“存钱罐”里放了进去。

暑假的我，经常会去大姨家或银行饭堂吃午饭，经过桥洞，总是会看到一对老年夫妇拉着二胡卖艺谋生。

老爷爷双眼蒙着白纱布，什么都看不见，旁边的老奶奶则坐在小板子上拉着二胡，过往的人络绎不绝，其中有部分人，或许是出于可怜与怜悯，或许是发自内心的善心，或许是出于演奏的感觉，都伸出慈善的双手投入了纸币、硬币。

我听着优美的音乐，也拿出零钱投进“存钱罐”中。当我把钱放入时，听得一句“小朋友，学习进步”。

那时候，我知道贫穷的自卑并没有改变他们的善心。

【篇三：成功的背后是努力】

今天，阳光明媚，万里无云，我们怀着愉快的心情，专程到樟林古港红头船文化馆了解红头船文化史。（总起全文）

一踏进文化馆，一阵古朴的气息扑鼻而来，橱窗里摆放着大大小小古老的物品：用草编织的雨衣；锈迹斑斑的船矛；各式各样的竹篮……这些都被岁月变得破旧不堪。我有些失望，人们所说的红头船文化怎船么是一堆破铜烂铁？当我正疑惑的时候，讲解员林老师为我们讲述了一个故事：当年潮汕地区十分贫穷，许多年轻男子不得不告别亲人，乘红头船到暹罗谋生。有人当过苦力，有人卖过杂货，有人到米行当伙记收购暹米销往潮州，还有人当纤夫……由于人生地不熟，语言又不通，在外谋生困难重重。但他们没有放弃，每天起早贪黑，勤勤恳恳只为了多赚一些钱让亲人们吃饱穿暖。他们一点一点地努力，靠着自己的勤劳和智慧，靠着长时间的艰苦打拼，终于在陌生的国度胼手胝足创造富庶和繁荣！

他们有了过去长时间的艰苦打拼，才有如今幸福的生活。听了这个故事，我对老前辈们肃然起敬。我也要像老前辈们学习，不怕艰辛、努力奋斗！

听了这个故事，我想起了在参加游学营时，老师要求每次要写一篇作文作为作业上缴。当我把作业给妈妈检查时，原本信心十足的我在妈妈皱着眉头摇头时失去信心。今天听了红头船的故事，我茅塞顿开：想要成功，这点挫折算什么，只有努力再努力，才能成功！回家以后，我认真修改作文，终于得到妈妈的认可。

是的！成功背后是努力，努力之后是成功！

【篇四：深有感触的教育】

今天，是开学的第一天，晨会时，蔡老师讲了她刚教我们的时候，送给我们的“五心”：爱心，孝心，关心，热心和专心。“爱心”要献给老师，“孝心”要献给父母，“关心”要献给同学，“热心”要献给班级，“专心”要献给自己。

“爱心”献给老师，必须要做到不管什么时候见到老师都要真心实意地喊一声“老师好”。不管哪个老师，认识的还是不认识的都要喊。在我们班，蔡老师觉得真正做到“爱心”的只有陶治睿、张译之、方晟皓、张伟豪。所以蔡老师觉得有礼貌的标兵就是这四个人了。

“孝心”要献给父母，如果你在家和父母顶嘴，就别谈什么孝心，蔡老师让没有和父母顶过嘴的站起来，全班没有一个人站起来，这就说明什么？也就是说全班没有一个人有一颗孝心，我也在心里反思自己的行为，我不仅没有做到“孝”，还经常和父母顶嘴，父母也是爱你才会唠叨，因为担心你将来不能有自己选择自己喜欢的工作，而是被迫谋生。

“关心”要献给同学，比如：有同学受伤了，过去安慰他，在同学有困难时，及时得帮助他，这就是“关心”。

“热心”要献给班级，比如班级的垃圾袋没有了，如果家里有，就带过来捐献给班级，班级是我们共同的家，我们要爱护它！

“专心”献给自己，要认真完成作业，对自己负责，不能粗心大意，而是专心致志。

另外，蔡老师还给我们看了龙应台写给安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严给你快乐。

蔡老师的教育我会铭记于心，永远做到真正的“五心”。

【篇五：出发去远方】

我身体里流着不羁的血，我继承了飞翔的灵魂。

儿时，外公摇着蒲扇，在微沸的煮粥声里，给我讲他曾经的故事，讲他青年时坐乌篷船去江苏谋生，在茶馆里说书引得众人喝彩；讲他提着壶给浦东的小孩治蛔虫；讲他在南京给人染布，被当做“投机倒把”分子抓住，在监狱里交了三两个一起下棋喝酒的朋友。

妈妈曾在十七岁时坐上火车，沿铁道来到北京谋生，在府右街边上开了家窗帘店。

“北京哪里？几环？”

“零环，门一开就能看见高高的红墙，走路就能到天安门广场，经过故宫。”

天地穹庐，炼己炼心，众生如是。我也终有一日会捧着长在故乡的心，带着装满桑梓的泥土的银杯去远方。

想来我从小爱看书，尤其是林清玄、三毛的游记，不为别的，只是为了把自己的灵魂浸在远方！

“父母在，不远游”，但“世界这么大，我想去看看”。天空中没有留下痕迹，鸟儿已然飞过，有意义的是那“飞过”。

也许可以像表哥所说的，旅游签证到国外转工作签证，在意大利的华人酒家洗盘子，月薪一千二百欧元，坐上大巴半小时就能看到法兰西桥，桥上有给人编辫子的黑人，一口白牙；有在破墙上画油画的中国人；有喝醉了酒在人来人往的广场上弹吉他唱民谣的加拿大人。不会孤单，因为“五分钟就会碰见一个中国人”，在巷口居然有卖红薯，咬一口，它离开故土，心还是红的，一点不肯褪色！

出发去远方，只为了使“那过去了的成为亲切的怀念”。外公并没有下海经商成为富翁，但他能一边呷茶一边给孙辈讲故事、说书，千年的金戈铁马只绕指成一缕清香。妈妈也没有“北漂”出什么大的出息，但忆起往事，“别是一番滋味在心头”，当年的辛苦只剩下满脸笑意。

我顺着血脉的呼唤走向远方，只为了垂暮时能忆起“当年勇”来，不枉活一世。

【篇六：给女儿的一封信】

亲爱的女儿：

听说你的高考作文得了满分，妈妈欣喜的打开电脑阅读了你的文章。关上电脑后，我找了个没人的地方放声的痛哭了一场。妈妈心里五味杂陈、感慨万千：有欣慰、有心疼、有委屈，更有十几年来小心翼翼、战战兢兢的压抑，如今都统统释放了。

看到你的文章里满满的不满和委屈，妈妈心里非常自责，对不起，女儿，妈妈让你受委屈了。但妈妈不后悔十几年来对你学习的严格要求和高度重视。你上小学的时候，我会很坦然的说，考一百分跟考九十分没什么区别。你上初中的时候，你自己都会说，班级第五名跟第一名只差四分，可是我要告诉你，高考一分之差就会甩掉几千个孩子。你也知道，我们省是个高考大省，如果想进好学校，只有拼分数，你在学的时候，别人也都在学。所以，妈妈看重你的分数，其实与炫耀无关，与虚荣心无关，妈妈是着急，是焦虑。

在妈妈的理解里：只有努力学习，才能考上一所好的大学或者才能掌握一项足以谋生的技能。成绩好，才能够在同学和老师面前有尊严，你才能对自己更有自信，才能不用上补习班，才能有更多的时间休息。你知道，妈妈每天都在计算你一天能睡几个小时，每天都在担心你的近视度数千万别再增加。每天晚上看你埋头苦读、奋笔疾书时，妈妈除了心疼还是心疼。

妈妈最后悔的事情就是曾经动手打过你，打了你后，妈妈会心疼、后悔的偷偷哭泣。打人是不对的，妈妈当时太冲动，妈妈向你道歉，希望你能原谅妈妈。我觉得龙应台的一段话对妈妈的期望作了最完好的诠释：孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐。

亲爱的女儿，你能理解妈妈当时的心情吗？

孩子，你问我你的明天会好吗？我只想告诉你，美好的明天是自己创造的。有能力，有毅力，有恒心的人，他的明天肯定是美好的。

孩子，也许在妈妈的严格管教下，你不得不舍弃了一些你的自由、你的爱好，你不得不在我们的鞭策下不停的奔跑。但是，请不要质疑爸爸妈妈对你的爱，用邢台胡子宏老师的一句话作为妈妈的心声吧：亲爱的孩子，爸爸妈妈愿意把身体的每一块骨骼，都变成你成长的阶梯，任由你攀爬着前进。

如今高考已经结束了，不管你能考多少分数，妈妈都会坦然以对。剩下的路，你要自己走了，在你卸下十几年的枷锁的时候，妈妈的心也解放了。妈妈希望你今后的路走得轻松而快乐。

爱你的妈妈

年月日

【篇七：逆着洋流的鱼——读《在人间》有感】

翻开高尔基的三部曲，我的心便随着故事情节起起伏伏，书中的每一个字都像一颗闪耀的明星，发出耀人的光芒，让我沉醉其中。

《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基的自传三部曲，记录了高尔基二十岁以前的坎坷经历。其中最吸引我的是《在人间》，因为它记录了高尔基一生中最艰难的独立谋生的故事。因为外祖父家破产，年仅十岁的高尔基来到人间，为了生存，他捡过破烂，当过学徒和杂工，饱尝人间苦难。但他却像一条逆着洋流的鱼，坚持游到底。

在外婆妹妹家当学徒的日子里，他只能睡在厨房和厕所正对门。厨房炉灶散发出来的热气使他满头大汗，而从台阶下面吹进来的过堂风又把他的双脚冻得冰冷，因此，每当他躺下睡觉时，总要把门口所有的擦脚垫都盖在腿上。虽说是来学艺，但制图工具他也只碰过一次，他要干女仆、保姆的活，一刻都不能休息，可女主人仍对他横眉冷对。

小小年纪，就要背上这么重的担子，他只是个孩子啊！在需要被疼爱照顾的年龄，却经历着贫穷劳苦，被俄国社会压弯了背脊，但他坚强刚毅，像一条逆着洋流的鱼，迎难而上，他改变不了现实，只能慢慢地适应社会，适应贫穷。

再回头来看看我自己，平时在家，只知道在空调房里吃着零食，看着电视，什么家务都不做，做什么事都不能坚持，不能自立，在吃苦耐劳、独立自强方面我的确远远不如高尔基。

但是，高尔基的生活并不全是暗淡无光的，一些美好的插曲也一直伴随着他。他遇到了像柳德米拉，玛尔戈王后，裁缝师傅的妻子和斯穆雷这些爱读书的人。他们就好像一盏盏灯，照进高尔基的世界，为他暗淡的人生带来丝丝光亮。他们帮助高尔基看书学习，把他引进了知识的殿堂。高尔基就在那时养成了读书的好习惯。晚上没有灯，他就把滴在桌上的蜡油收集起来再次利用。如果书中有他不理解的词汇，他就无法思考别的事情，会想方设法地把它弄明白。这种求知若渴的精神着实令我佩服。

看看我的书架，书到是不少，可一本本都是崭新的，连一个手印，一点折痕都没有，闲置了太久，有的都已经蒙上了一层薄薄的灰了，可见我平时有多懒。最初看这本书只是为了写观后感，可看完之后才发现看书是一件妙不可言的事，而且高尔基的读书精神更激发了我的阅读欲，是时候增加自己的阅读量啦。

在人间谋生的高尔基就像一条逆着洋流的鱼，就算波涛再汹涌，他也不会改变自己的方向，和沿途的同伴们一起逆流而上，执着追求。

在生活中，我也要做这样一条固执的鱼，逆着挫折的洋流，一路向前！

【篇八：暑假参观张乐平故居有感】

暑假的一个周六，我参观了中国漫画大师、“三毛之父”张乐平爷爷的故居。走进五原路288弄3号，我立即被左侧长长的画壁吸引住了，墙壁上面刻画了许多三毛连环画，很快把我带入了三毛故事情节之中。信步走过一条小径，到尽头就能看到一幢花园洋房——这就是张乐平爷爷旧居。我听讲解员介绍，张爷爷执笔画画有六十个春秋，他在这个家中度过了近半个世纪。

走进一看，这幢洋房下有一个小花园，里面郁郁葱葱，草坪上还矗立着一个三毛雕像，只见“三毛”穿着蓝色布衣，赤着脚，微仰着头，三根头发在头顶上翘起，看上去栩栩如生，仿佛在说：“欢迎来我的出生地参观。”我兴致勃勃地参观了位于一层的展厅和二楼张乐平一家居住的房间。

展馆陈列了张乐平爷爷的漫画及年画、速写、彩墨画等脍炙人口的作品。我最感兴趣的当然就是1949年出版的《三毛流浪记》《三毛从军记》啦。记得我最早看的一本漫画书就是《三毛流浪记》，书中三毛的故事既诙谐幽默，又令人心酸，三毛纯真、善良、坚强的品质深深打动了我。通过这次参观，我得知张爷爷幼年时就很喜欢作画，他生活很贫困，小小年纪就走上了艰难的谋生之路，后来他将他的谋生经历都画在了《三毛流浪记》中，并在报刊上发表，引起了广大读者的共鸣。不仅如此，他在抗战初期，还以笔为号，宣传抗日，发表了很多抗战漫画作品，激发中国人民的爱国热情和抗战决心。

张乐平爷爷创作的“三毛”形象不仅很有特色，还体现了旧中国与新时代的历史变迁。你看，上海解放前的“三毛”瘦骨嶙峋，衣衫褴褛；解放后的“三毛”长高、长胖了，穿上了整洁的衣服，背上了书包，脸上喜气洋洋。透过张爷爷笔下的“三毛”，我了解了上海解放前后的那段历史。新中国成立后，少年儿童走出了苦难，逐渐过上了安定的生活。

通过参观，我感受到，祖国的命运与我们的命运紧紧相连。今天，我们都要感谢祖国如此繁荣强盛，为我们创造了良好的条件，使我们过上了幸福美好的生活。我也深深体会到，落后就要挨打，少年强则国强。我们要接过老一辈实现国家梦，民族梦的“接力棒”，牢记肩负的责任，学好本领，为做好新时代的接班人而努力奋斗！

【篇九：用心灵来阅读】

易中天曾说：“读书分为谋生和谋心两种。谋生的读书是从小学一直读到大学，为的是找个工作，这不是真正的读书；而谋心的读书则是为了心灵的寄托和安慰，这才是真正的读书。”

我愿做一只小鸟飞翔于书籍的天际，去感受书籍所带来的自由。我愿成为一株草，亲吻如露珠般的书籍。阅读所带来的不只是活着，也不是为了活着，阅读让人的心理感受人性光辉，触摸生活中的真善美。

吮吸《苏菲的世界》，我仿佛遇见现实的爱丽丝梦游仙境，从书中体会到哲学的魅力。采撷《挪威的森林》，我感受到少年渡边与直子、绿子之间的细腻的情感，展现了青涩的初恋故事。寻问《钢铁是怎样炼成的》，我崇敬“钢铁勇士”保尔，一位视挫折为朋友的勇敢的战士，书中的他身染重疾，仍不忘创作《暴风雨是怎样炼成的》的动人画面不断浮现在我眼前。抚摸《假如给我三天光明》，我犹如与海伦凯勒在进行着生命的对话，身残志坚的她让我敬仰，她坚定不移的信念仿佛也在激励我勇敢面对生活的困难。

在灿烂的历史长河中，中国何不是一块瑰宝？

《红楼梦》，令我感到酸甜苦辣的一本著作。我欣喜，宝玉对黛玉一往情深，两人情投意合，那是对爱情的向往。我憎恨，王熙凤心狠手辣，“借刀杀人”之计杀死尤氏，弄权铁槛寺，那是对丑恶的讽刺。我庆幸，庆幸巧姐没有落入奸人之手，而是被朴实善良的刘姥姥所救。《红楼梦》正如是社会的镜头，映射出当中的百态众生。

《祝福》，悲情遭遇令人心酸，人情冷漠则令人心寒。祥林嫂一时美好过后的家破人亡如流星闪射光芒后的落寞。书中所带来的是鲁迅“用笔的武器”般“咄咄逼人”的语言，犀利独到的评价，是对封建礼教赤裸裸的批判以及当时人们对美好生活的向往。《祝福》，就如社会的利剑，指向封建与腐朽。

凯勒说，一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

阅读便是对心灵的慰藉，阅读不只是为了活着，“腹有诗书气自华”，用心灵来阅读，便能带来心灵的感悟。