【篇一:鼓励,给我力量】
鼓励,是一缕轻飘在天地的清风,使浮躁不安的人得到抚慰;鼓励,是一幕悬挂在天际的晚霞,使信念黯淡的人看到希望;鼓励,是一滴停留在世间的甘露,使羁旅干渴的人充满力量。
鼓励,就是力量的源泉!它常常使我们走向成功。
这几天,一直在准备考少年宫国画书画院的美术作品,除了吃饭睡觉,几乎其它时间都在聚精会神地忙碌着考试作品。
画工笔画最重要的就是细心和认真,可是,我这个人是大名鼎鼎的“马大哈”,不是忘记染色的步骤就是把颜色染出了墨线。另外,物品的外形也是叫人头疼,你要照着样稿把它临摹出来,我总是把物品的方位搞错,偏右的画在中间,偏左的又偏右了些。于是,我便想打“退堂鼓”了,但是,有了同学、老师、亲人的鼓励,我还是坚持了下来,刻苦地练习起来,白描也是一次比一次美观;不过物品的染色还是有些呆板、缺少光泽,不过有了同学的鼓励、老师的指导和自己的勤奋,不久,我的水平便有了很大的进步。
真可谓是“功夫不负有心人”呀,终于,我在那充满力量的声声鼓励中考上了自己梦寐以求的书画院。
可以这样说,没有他人的鼓励,也难有我今天的成功。
【篇二:我的校本课】
“好,可以,就这个!”周一晚上,我报上了学校的生物选修课,原因很简单,因为我觉得这个课上可以做实验,正合我意,所以就报了。
周三下午第三节课,我怀着期待的心情向科学楼走去,到了五楼我就懵了,要去哪间实验室?这有两间啊,幸好老师不一会儿就走到其中一间里去发材料,我立马跟进去了。
过了一小会儿,同学们都来了,老师开始上课,我想:今天会干什么呢?老师直接开门见山地说:“今天我们要制作的是叶脉书签,先给大家看一段视频,了解一下过程。”叶脉书签?这个名字有点陌生,但我看了视频之后就知道了,原来,叶脉书签就是把叶子经过一系列的处理,去除叶肉,留下叶脉,最后就做成一个书签。前面的泡、煮等工序,由于时间关系,老师已经准备好了,我们要做得就是刮去叶肉、染色、吸水、压平这些工序。
可别小看这些工序,这其中刮去叶肉这步工序最难,既要干净地去除叶肉,不然染完色很难看,又不能把叶脉弄断,不然一样不好看,这就要求要力度合适,技巧得当,才能做出好的叶脉书签。
我发到叶子后,往盘里装了点清水,这样更好刷,刚开始,我怕叶子破了,便像挠痒痒似的刷。虽然水里已经有点点绿色,但把叶子拿起来看,这与没刷有什么区别?只好再放回盘中继续刷,越刷盘里的绿色越多,不一会儿,水就脏了。我换了下水,继续刷!此时,再拿起叶子,叶子上中间部分已经可以透光了。只有两头没刷干净,我仿佛看到了胜利的希望,我刷得更用力了,不过真是“大意失荆州”,我一使劲,竟然把叶子刷裂了,而且裂成了两半,根本无法再做了。无奈之下,我只好向老师又要了一片叶子。这次,我要更加地仔细认真了。我还是用挠痒痒的力度刷,虽效率低,但质量高,过了大约十多分钟,我的叶子只剩下头和尾没刷干净,我不敢太大力,怕像上一片叶子一样破掉,但我用小力度刷的话,刷了很久都没什么起色,也许是那边比较厚的缘故吧,无奈之下,我只好试着加大些力度。慢慢地、慢慢地,盘里的绿色变多了,叶肉被我慢慢地刷掉了,此时的我再拿起叶子,叶脉已经清晰可见,太完美了,我不禁感叹。接下来就是染色,把叶子放在染料中,拿出来即可,不过拿起叶子让我有些犯难,叶子上都是染料,怎么好用手拿?无奈之下,我只好用两个纸片解决这个问题,接下来的吸水就用两张纸吸干多余的染料就好了,压平就夹在书中即可。
过了一会儿,我拿出吸干染料的叶脉书签,真是好看,叶脉在你面前清晰地展现,放佛看到了什么,真是件艺术品。这节校本课真是有趣!
【篇三:以成长之名染色青春】
青春是一阵风/吹不开羞怯的红晕/晕染了少年的天空/止不住的泪/暮染飏扬
——题记
席慕容说过:“我一读再读,却不能不承认,青春是一本太仓促的书。”是啊,青春是一本太仓促的书,几乎是一瞬间就到了眼前。恰好我青春年少,恰好我芳华正茂,恰好我彷徨,呼啸,嘶吼,沉吟过,这一段正值美好的年华。
青春,是一段心灵的旅程。给单薄的岁月,写下繁复的注脚。在这段年少轻狂的时期,谁不曾彷徨失措?有你,有我。但,再唱起青春这首歌时,无论是迷茫还是孤独,身边总会有这样的一个人——一个不会让你感到寂寞的人,一起走出泥泞,一路有Ta陪伴。
青春,是目光闪亮的季节。做最想做的梦,去最想去的远方。青春不多,只此一次;青春不长,就这几年。梦想这件事,从来没有被毁灭的说法。梦想如果停顿着,就永远只能是梦想。要从青春贫瘠的土地,开出希望的花儿。很喜欢《穿越人海拥抱你》中的这段话:“平凡生活,英雄梦想,做努力爬行的蜗牛或坚持飞的笨鸟,总有一天,你会站在最闪亮的地方,活成自己曾经渴望的模样。”而今的我们,还有四百多天就要面对高考,你还记得自己的梦想吗?我还记得,并一直坚持着,为之奋斗。一场逐梦之旅,早已拉开了序幕。
青春,是一幅流光的剪影。转身之后,希望依然还能看到你们。校园广播的音乐声传来,黑板上老师的板书已经结束,课桌间有圆珠笔写的小纸条在穿梭。校服怎么看还是那样单调,身边的同学在笑闹。如果可以,我愿意永远在这样的光阴中不再离开……在这段时光中,青春结伴,我已有过,是感恩,是满足,没有遗憾。尼桑,小尹,闺蜜,铁三角,舍友……
我是何其的幸运,我喜欢粘着的人永远不会觉得我烦。也许,在一曲高中之乐终了时,大家会各奔东西,天南地北,但感谢上天,在旋律最好的时候我们是在一起的。
青春,是一片搁浅的记忆。走过桃红柳绿,走过风寒雪飘。一年又一年,我身边的人走了散了又一批,而您们一直都在我身边,陪伴我走过青春岁月。但在不知不觉中,您们额头的皱纹又深了几分,如雪的发丝又多了几根。父爱如山,深沉而又充满力量;母爱似海,宽广而又包容一切。是您们,让我懂得了什么是生活,带给我坚强,勇气和力量。怀一颗感恩的心,将这份爱小心珍藏。
有人说,青春像一场迷茫的台风过境。青春不是一个年纪,而是一种状态。你觉得孤独就对了,你觉得迷茫就对了,谁的青春不迷茫?青春就是给你张扬的笑,也给你莫名的痛。这才是青春。
一路徘徊,在人生的旅途中,行到水穷处,坐看云起时,一朵鲜花,一株小草便装扮了我的梦想;一路奔涌,在生活的沙滩上看浪花淘尽,潮起潮落时,一粒沙子,一只贝壳便点缀了我的青春。
一花一世界,一叶一追寻。在青春路上,愿你我都可以耍得了帅,卖得了萌,吃得了苦,亦能追得了梦;愿你我没有背景也能实现梦想,活成自己喜欢的摸样;愿你我脚踏实地的书写自己人生充实的篇章;愿你我尊敬对手,也不辜负自己;愿你我向下生根,向上开花,明朝盛放……最后,愿年华逝去,青春不朽!
亲爱的你,让我们以成长之名染色青春!
【篇四:请停止“染色”】
当清澈的水流潺潺地流过你的身边,你是否眼睁睁的麻木不仁的望着眼前的美好被泼上黑墨,令其恶臭脏乱,乌黑无比,变成一滩死水?你是否真的想过原本一条洁净亮丽的河,变成“五颜六色”、漂浮着无数白色垃圾的唾弃之河,河的感受吗?而你,是否在尽自己最大的力量去保护那清清的河?
我曾经的家在一个极为窄小的巷子里,但令人倾心的是在巷子里有一条明亮洁净的小河。它如同一条洁白绚丽的丝绸般光鲜亮丽。而当小河缓缓流淌时,宛若一双手轻轻地抚摸素洁的的鸭绒。我与儿时的伙伴总享受在河里嬉戏,有时拾起河边茂盛的花草旁的两三个石子,向河中心用力抛去,溅起少许浪花,从水花中又荡起浅浅的涟漪。
那时天是湛蓝的,水也是湛蓝的,它缓缓地流着,无声无息地流着。美好的事物总是容易昙花一现,它最终无奈地流向了人造的“深渊”,流向了被“染色”的命运。
小河的附近有一个硕大的垃圾堆,它的肮脏恶臭,引来了数不胜数的苍蝇。每天,它们都虎视眈眈地盯着洁净的小河,伺机发起暴动。这一次,它们终于等来了机会。
有一个哼着曲子、迈着新潮节奏的年青人,随手将手中的黑色垃圾袋丢进洁净的小河,垃圾里腐烂的臭水与恶臭的气味,迅速向四周蔓延,如同一张洁白崭新的纸染上了一滴浓黑的墨水,变得格外“刺眼”。无独有偶,亮丽的小河开始变得热闹起来,各种各样的垃圾伴随着刺鼻的气味纷至沓来,一天天过去,小河往日的光彩变成了历史和回忆,呈现在我们面前的是一条满目疮痍、河水乌黑、河面上又色彩斑谰的垃圾河。
我可爱的小清河没有了,我想这样命运的不河还有许多,许多,原本的光彩本应给周围增添几分亮色,可是墨色的渲染让它们却成了环境的“破坏者”。而你的一次无意的投掷,带给它们的可能是灭顶之灾的无尽的黑色的侵染。
停止“染色”,保护好我们身边的每一条河流,让它们纯净如初,给每一条河起一个温暖的名字,让它们永驻在我们的世界,永远那么湛蓝,那么青春!
【篇五:叶脉相承,喜迎植树节】
今天是植树节,在这个特殊的节日里,我参加了小记者团组织的一次有趣的活动“制作叶脉标本”。
首先,老师讲解了制作叶脉标本的一些要求,听完后我觉得要制作一张叶脉标准并不是一件简单的事了。
在接下来的制作活动中,我们先用镊子夹一片树叶,然后用牙刷轻轻拍打,直到把叶肉全部拍光。
最后是染色,我先是染了绿色,可等干了之后发现没什么变化。于是,我又去染了红色,红色很漂亮。我一共做了三片叶脉标本呢!
今天,最有意思的就是,快上课了,妈妈才发现她把老师说的牙刷看错了,拿了牙签。真是个糊涂的妈妈呀!