【篇一：这事，真带劲】

当政治老师在讲朋友交往方面的问题时，我们一个个都要睡着了。结果政治老师突然告诉我们一个关于数学老师的秘密，让我们全班大为轰动，也终于明白数学老师那神奇“性格”的出处了。

那是在一个普通的不能再普通的星期四，我坐在桌前，喝了一口水，准备上接下来的政治课。当时我根本不知道接下来会发生一件“大事”。

政治老师还是穿着老打扮进了教室。略长的脸，学生一样的短发，灰色的T恤，手拿一杯刚泡好的茶。再加上看上去三四十岁的年龄与身上所散发的气质，一看就是一个极标准也极严厉的老师

从我刚开始见到他我就这样想。后来也证实了这一点。他的确很严厉，第一次上课就把全班同学训了个遍。导致上的他的课没有人敢睡觉。虽然很严，但他讲起大道理来真的头头是道。以致于我们从讨厌政治到喜欢政治。

在他讲课的时候，前一节体育课刚跑完一千米，教室里又比较暖和，所有人都想睡觉。但当政治老师有要跑题的倾向时，所有人都清醒了过来。政治老师讲的故事很贴近生活，有的还很好笑。因此我们都喜欢听他讲。

我们还是用老办法引诱他跑题。结果他突然问：“你们数学老师是谁？”

我们回答说：“胡老师。”

“那我就跟你们讲讲你们数学老师吧。”

我们没有回答，静静地听着。

政治老师缓慢地开口道：“你们数学老师以前是十班的班主任，我是九班的。就像你们三班和四班一样，是‘兄弟班’。所以两个老师会相互合作。我与他合作了九年，他真的是一个非常学术性的人。反正这么久我没见他笑过或生气过。”

“对了，他还打太极，没事儿就打。”

我们一听到这，全体就“噢”了起来。半学期的谜团终于结开了。

正巧，下节就是数学课。老师刚刚前一只脚踏进教室，我们就起哄，说：“老师，来一段太极！”老师不好意识地笑了笑，说：“谁跟你们说的？”

“老孟？”

“他怎么上课说这些？你们不是讲政治吗？”

他并没有理会我们的要求，而是讲起了题。

虽然没有亲眼看到老师打太极，也不知道他是不是真的会打，不过，政治老师为了不让我们上课睡觉“八卦”数学老师，这事可真带劲。

【篇二：最美的遇见】

感谢缘分，让我在这最美的年华遇见最美的你。

——题记

初见时是在学校操场上，看到她向每一位前来报道的同学都微笑问好，就觉得她十分亲切，不禁细细打量起来。略长的黑发打着卷，被一个蝴蝶发卡夹着，马尾高高束起，显得干练极了。高高的鼻梁上架着一副复古的紫色眼镜。最妙的是她笑起来的样子，那么一张精致的脸配上笑容，简直美极了。

其实我感触最深的还是军训那次。

不知何时，原本明晃晃的太阳此时已经变成了一个大的可怕的白炽灯，炎热的阳光狠狠地晒着我们，使站着军姿的我煎熬无比。虽然仅晒了不到一个小时的太阳，我却已经口干舌燥了。

因为渴，我的眼睛总是向放着我们水杯的正下方喵去。水杯到是每人都有，可几乎所有杯子都是空的，一滴水也不剩了，我心中十分忐忑，一会儿休息时接水的人一定很多，能轮到我吗？……我的眼睛胡乱扫着，突然看到了令我意想不到的一幕。她——我们的班主任赵老师，手中握着一个空水杯，另一只手则用力地按压着出水口，一下、一下、又一下……她顶着太阳的毒辣，半弯着腰，吃力地为每一位同学的水杯里都接满了水。盖上最后一个杯盖，赵老师的衣襟早已被汗水打湿，也许，也流进了她的眼睛，却无暇去顾及，无暇将它擦拭，只想着能尽快地为我们接满水，让我们在休息时有水喝。

水“咕咚咕咚”地灌进口中，滋润着我们的喉咙。明明是一杯平淡无奇的纯净水，而此刻，我却喝出了不一样的味道，觉得它甘甜无比，或许，滋润我的已经不再是水了，而是赵老师对我们的爱与关怀。

赵老师还喜欢旅游，去过很多地方，在她的笔下，我了解到了许多异他乡的风情，那样一个拥有大片牛羊，大片草地的新西兰，怎能不令我向往？对于新西兰这个国家我原本也是有一些了解的，天空没有污染，气候很好，土地肥沃……现在读了赵老师的文章，更想去那里一探究竟了。

初中三年我能够遇见您，遇见为我做班主任，做语文老师的您，我想我是幸运的，我们班也是幸运的。

【篇三：方法决定成败】

一路乘车，来到了这放眼满是碧绿的地方，开启了今天愉快而又劳累的训练。

组队完成后，训练正式开始了。

（一）

一个圆盘，边上套着线和拉环，教练手中，拿着一个橙白相间的球。我们的“鼓动人心”——颠球项目开始了。

手上握住两个拉环，把圆盘拉平，线拉紧，球放上，开颠！“1、2、3。”“哎呀！”随着几声惊叫，球掉了。我们仍旧不放弃一次、两次、三次……终于，在经过无数次失败后，我们终于达到了单次12个的成绩。我们都喜笑颜开，但也卡在了“12”，这一魔咒般的个数，任凭我们怎么努力，就是无法超过。

“你们就只有这点水平吗？人家1组，都已经完成了！如果不是，就证明给我看！”教官看不下去了，用激将法刺激着我们。这一说，果然有用，可把我们给“激怒了”，我们冷静的思考着，调动了位置，学习其他小组颠得低了些，绳子拉的更紧。汗水顺着脸颊滑落，“耶——”终于，“皇天不负有心人”，我们取得了单次22个的好成绩。

果然，方法决定成败。

（二）

吃完饭稍作休息后，下午的训练开始了。

炽热的太阳烘烤着大地，照在我们身上，热烘烘的，额头上冒出了细密的热汗，头发在帽子下早已湿漉漉的了。

我们转到教室训练。

“取长补短”训练开始了，只见一条红绳上挂着一根略长的木棍，拴在麻绳上。我细细的端详着，认着地解着，无可奈何，解不开，时间也到了。眼睛看得干涩，大脑发蒙，呆坐在座位上。

哎！方法决定成败呀。

（三）

人手一块砖，队长副队长两块，我们按照教官的要求，搬来转，排列好，井然有序的站了上去。“生日排序”训练来了。

不能讲话，不能用脚碰地，不能移动砖块，要将每个人的生日按照从大到小或者从小到大的顺序排好，这真是个难题。

第一次，先尝试直接换，不行！全队50秒平板支撑。第二次，教练只说不准用脚碰地，但没说不能用手呀，于是我们找到了方法，终于，成功了。

我们全队都击掌庆贺，搬着砖，有说有笑的把砖排回了远处。

果然，方法决定成败。

在落日余晖中，我们吃了晚餐，欢笑着，相约着，一起上了公交车。在车上，我望着窗外的夜景，回想着今天一天，笑了……今天，我明白了：方法，真的可以决定成败！