【篇一：我心中的校歌】
“枕水长江，汪洋左岸，卓然有我庠序。爱如慈母相应，教若己生许诺，严师亦友白发落，知归何处。已变作化雨春风，终不悔来时的路，谱壮志，筑梦芳华，戮力写青春赋……”
每当校歌《青春赋》那熟悉的旋律响起，我的心中便涌起一股暖流。
记得在上学期音乐课上，初次拿到校歌乐谱时的激动。我们充满信心，充满激情，怀着对知识的渴望和追求，一次次地唱响这动听的音符。
《青春赋》不仅凝聚着校长与作曲家的心血，而且体现了我校昂扬进取，积极向上的校园文化。它是我们学校的精神支柱，它是庄严的，神圣的，昭示着我校的精神风貌。
“但求倾力耕耘，且莫问收获数”，正唱出了我们的心声。我们在学习中，需要坚持不懈，在这座知识的殿堂中，顽强拼搏，自强不息；在这方知识的田野上，辛勤耕耘，播撒汗水。
每当校歌响起时，那悦耳的声音如同那沁人心脾的花香，如同那温暖柔和的春风，令人心旷神怡。你瞧，美丽的木棉树摇摇摆摆，仿佛在给同学们伴舞；树上的百灵鸟儿唧唧喳喳地叫着，仿佛在和同学们一起歌唱；洁白无瑕的百合花尽情地绽放着，仿佛被同学们那悦耳动听的声音所感染，露出了最甜美的笑容……
下周，我校两歌（《校歌》和《国歌》）比赛即将来临，祝愿同学们能够发挥好水平，取得优异的成绩；祝愿歌声能永远地飘荡在校园里，让同学们快快乐乐地成长，让校园永远生机勃勃，充满活力！
【篇二：记忆中的湖水，流淌】
在所有人的心里，儿时的记忆总是最难忘的。儿时的记忆就像一朵含苞待放的睡莲，或是一株美丽动人的水仙，香味清淡却沁人心脾，令人难以忘怀。在我的记忆里，最难忘的，既不是人，也不是事，而是一处动人的风景。
那是外婆家乡的一座湖，不大却非常美丽，它叫——万寿湖。站在那儿，清风迎面袭来，湖面上荡漾起层层涟漪，美不胜收。一棵棵婀娜多姿的杨柳立在湖旁，随风摇曳，轻轻舞动着，柳枝是那么柔软，那么轻盈，像一只仪态万千的蝴蝶。这如画一般的美景，令人身心舒畅。湖畔上长满了鲜花和青草，分别为这清秀的景色添上一抹艳丽和淡雅。湖面水平如镜，湖水也是那样碧绿、清澈、无瑕。
我最喜欢湖上的那座亭子，古朴典雅，与周围的景色完美融合，别有诗意。亭子的顶上有一串金色的风铃，微风一吹，铃儿就响起了清脆悦耳的声音。我和姐姐经常来亭子，并排坐着，姐姐用甜美、高亢的歌喉唱了起来，我也用稚嫩而清脆的歌声尽情和唱。我们配合得天衣无缝，就像两只百灵鸟儿一样动情的高歌着。望着湖水，听微风吹拂湖水的声音，我们的歌声与大自然的声音交织在一起，迸发出天籁般的乐曲。
唱完歌，我和姐姐会来到湖边，在浅浅的湖边玩会儿水，在湖面上飘洒出晶莹剔透的水花。小鱼儿会围着我的脚顺时针打转，然后再逆时针打转，并绕有兴趣地玩弄我的脚丫子，随后摇摇尾巴，消失在湖水中。我来这儿总会带上一小块面包，当鱼儿聚得多时，我就把面包揉成粉末，撒给小鱼。它们总是争先恐后地抢食，大个子的鱼抢得最多，还会吐出一连串儿的泡泡，心满意足地游走了。没抢到的，总是不满地拍打着小水花，无奈地嘟着小嘴，愤愤不平地游开了，我和姐姐便相视一笑。如果是下午来的，我们总会玩到夕阳西下，那时，在晚霞的映衬下，水更绿了，花更艳了，景更美了。
一份记忆，是心灵里一道美丽的色彩。而这份儿时的回忆，则是我心里永不会抹灭的痕迹。
【篇三：我喜欢】
我喜欢冬天那初升的淡阳，被白茫茫的世界照映着；我喜欢那份安详迷茫中的一丝波动，我喜欢那纯洁的一抹淡光。
我喜欢在春风中弥漫山谷的鸟语花香，百灵鸟儿飞过蔚蓝色的苍穹在枝头鸣唱；花儿在悠悠的草地上绽放；我喜欢倾听竹林中一棵棵小竹笋萌芽的音乐声，更喜欢看看它头上那一点幼稚的新绿。
我喜欢炎炎夏日里微风吹拂过的一丝清凉。我喜欢在太阳当空明照时，舔一舔凉凉的冰棒，感受一下它沁人的甜香；我喜欢站在远处的高山上，望着天边残留的最后一抹晚霞，迎接夜晚繁星闪烁的光芒。
我喜欢秋风吹过的满树金黄，慢慢的，悠悠的；我喜欢看飞舞的落叶红黄，一片片金蝴蝶的模样，结束这一生辉煌。
我喜欢音乐里的哀哀乐乐，喜喜伤伤，一句句歌词都充满独创；我喜欢五线谱里一个个音符的抖动，看着它飞舞的样子，是那么的充满诗情画意，一个个都坦坦荡荡。我喜欢一架架钢琴中的黑键音符，独特而悠扬。
我喜欢被褥充满阳光，在严冬里，我喜欢抱着它，感受它的暖洋洋；我喜欢被褥中那亲切的味道，充满独有的芳香。
我喜欢我那充满智慧的小小书房，到处都是书的海洋；我喜欢在里面畅快地翱翔，吸吮知识的甘露；我喜欢那书中一个个人物被精描细写，犹如吸铁石吸引着我。
我喜欢朋友那一丝丝真挚的微笑，楚楚动人；我喜欢在白乎乎的迷茫中被牵引着，不被茫然所困惑，不被犹豫所打扰；我喜欢在下雨时，坐在冰冰凉凉的教室里，倾听一句句嘘寒问暖的回放。
我喜欢一个个充满温馨的大家小家，不论是大国还是小家，都充满着温情与真谛；我喜欢我的家乡，在那里，我可以大大方方，闻一闻花儿的香，听一听溪流的唱，瞧一瞧柳树的辫子长长。
我喜欢生活，我喜欢活着，我喜欢人世间所有的一片美好。