【篇一：老师满分作文】
人的一生有许多老师，我也不例外。有和善的;有严厉的;有幽默的……令我印象最深的，莫过于教我作文的老师——张老师。
张老师身材高大魁梧，头发稀疏，中间有点地中海的韵味儿，另人不自觉想到一个成语——聪明绝顶。头发下有一双炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒。高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。对了!他还有一个将军肚哩，俗话说：小人之心妒君子之腹，他肯定很大方吧。他常常摸着肚子，笑呵呵地说：“这儿，可都是墨水，出口成章都靠它呢!”
他很风趣幽默，不仅在言语上，还体现在课堂上哩，不信?我给你讲讲吧!
上堂课，我们学习“歇后语编故事”。开始分角色了。大家争先恐后，跃跃欲试。不一会儿，黑猫警长、黄鼠狼和小花鸡都有表演者了，就剩下老母鸡了。大家便召集了，有的高举双手，大叫“我!选我!”有的都忍不住跑下位置，冲到老师跟前，着急地说：“老师!看这儿，选我!”有的生气了，嘟着嘴，一脸的不满……
就在这一瞬间，老师做了一个惊人之举，拍拍胸脯，对自己伸出大拇指，自豪地说：“老母鸡在这儿呢!”我瞬间石化，过了“一个世纪”，一阵爽到极点的大笑声涌出来了，同学们有的趴在桌上，捂着肚子，不时发出:“哎呦~~哎呦”的声音;有的快笑晕了;有的.眼泪都飞出来了。我“噗嗤”一声，笑得直不起腰来。心想：天哪!这鸡舍会不会撑破啊，咯，咯……
老师拿起一个文具包，说：“喏，这个是高档火腿，又提起一个文具包：“今年过节不收礼，收礼只收脑-白-金!”说完，还装模作样的对小王说：“你说这礼物好不好?”“那是相当的good!”说完还伸出了大拇指，张老师喜形于色。
开演了，张老师一会儿指着黑板，说那是100寸的液晶电视，一会儿指着门说那是水晶防盗门，一会儿指着木椅，说那是牛皮沙发。明明老母鸡(老师)很安全，但他却在那儿大呼救命，连我都忍不住上去救他一把，明明黄鼠狼很和善，但在他嘴里就变成了奸诈，我恨不得去帮黄鼠狼辩解。最后，我差点脱口而出：“反了，反了，这个世界反了!”……
老师，您的课是一把钥匙，为我们打开智慧之门，您的课时另一个世界，让我们畅想遨游，老师，我永远是您的学生!
【篇二：游园博园】
在美丽的小城泰州的一方土地上有着一个风景如画的公园，位于泰州的南边，那儿便是令人心驰神往的园艺博览会主题公园。
一进公园，首先眼前一亮，一眼便可观见那灰色的建筑物，它呈现倒梯形，十分气魄。
一条幽幽小径引入眼帘，沿着曲曲折折的小路，来到了荷塘。若逢夏季，那荷花便个个好似“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”而此刻，荷叶给脉脉的流水画了一道凝碧的波痕。
一阵古典清韵缓缓流出，不由自主地循声走去，你的眼神会与“苏州园”碰撞，这是此园中独具匠心的地方之一，这儿茂林修竹，弱柳扶风，飞檐叠瓦，倒影俱入池水，一派旖旎的风光。
再往前走，“扬州园”三个字赫然出现在那镀金大门上，里面树影婆娑，倩影倒映在那墙上，一阵清香沁入肺腑，目遇之而成色，眼触及那枝枝梅花。白色的梅花犹如一粒粒明珠，犹如碧天里的星星，袅娜地绽放着，幽香环绕在身边，时有时无，用手去挽却无法触及，只留下五指淡淡的幽香。而大红的梅花，妖艳极了，宛若刚出浴的美人，妩媚多姿，仿佛眼前出现一幅舞女图。情不自禁摘下一朵，俨然是一个小巧玲珑的天然饰品，插入发间，大有刘姥姥进大观园之趣味儿。
步入人工湖旁，可观湖面上有一只只小船，那浅银色的栏杆，空敞的船舱，也足系人情思。坐下，可以谈天，可以望远，可以顾盼两岸的河床。若你登船入内，起初恐沾裳而浅笑，畏船倾而敛裙，可片刻畏惧感一扫而光，只静静倾听那浆声汩汩，更领略那带着碧色雅致的园博园的韵味儿。
异乡人，若愿，便可携巧笑倩兮，美目盼兮之色观那宜人的园博园。
【篇三：我眼中的秋天】
天渐渐凉了。
我一个人站在窗边，感觉心里有一种莫名的冷清，阳光很淡，淡到几乎感觉不到它的存在，望着对面那条熟悉又陌生的小路，两旁都是绿油油的橘子树，上面挂着一个又一个青皮儿橘，心里掠过一丝悲凉。这时，风骤然的刮起，我不由得裹紧了身上的衣服。
树叶在天空中辗转翻腾，随风舞着，最后又一片一片飘落下来，仿佛飘落的是一年又一年的芬芳。我闭上双眼，眼前出现了一片菊花花海，那菊花随风摇摆，在风中凌然开放，耳尖嗅到阵阵幽香。
风吹动发丝，我心中泛起了一丝凉意，向墙角望去，一株白菊正开得起劲儿。我爱在秋季漫步在林间小路上，看落叶缤飞，为小路铺上一层黄色面纱。心里总是在这时显得那么波澜不惊，像极了一片静静的湖，一切都显得那么浪漫，我尤爱秋天的白桦林，我也曾像个爱做梦的小女孩幻想过住在一个白桦林里的城堡里。拾一片树叶，看着它那细密的脉络，仿佛述说着时间的飞逝。也许，秋天本来就是使人多愁善感的季节，街上的行人越来越少，站在山上，我似乎悟出了一些什么，使我那带着淡淡哀伤的心舒缓了许多。
我眺望远处的山，一座连着一座，其中星星点点的红色，大概是枫树吧！秋天到了，它就红了。侧耳细听，一只只鸟儿在吵嚷着什么，十分热闹，大概是在抢野果吃吧！或是在讨论秋天的美景给它们的感受是怎样的吧！如果要我说，那我的评价是：凄美、不失韵味儿。
多少文人墨客曾借诗赞美过秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我也曾反复回味这句诗，在一个又一个秋天，感受到杜牧心中的那种对秋的喜爱。
突然回忆起，儿时，我常在外婆家后的树林里摘野弥猴桃吃，坐在枯黄的草丛中看炊烟陪衬下的落日。我想对于那时的我来说，秋天是最珍贵的岁月吧！它满载着回忆，就像一张张泛黄的照片，有些苦涩又有些美好。
总之，秋天并不代表冷清，而是一种凄美吧！它带着泛黄的记忆一年又一年，一次一次走过我们身旁，伸手去抓，却怎么也抓不住，留不住它，就只好在心中珍藏这份美好，怀着那份欣赏的眼光，一遍遍说着，秋天你好！秋天再见！
【篇四：家乡的春节】
你知道我们中国最隆重的节日吗？——春节。说到春节，大家一定不会陌生，但“百里不同风，千里不同俗。”我们这里的春节别具一格。
到了腊月初旬，我们就已经闻到了年的味道。越来越浓。
到了腊月二十四，也就是我们说的小年，这一天是要吃好的，还要放鞭炮，非常热闹。这一天白天，我们男的要把家打扫的干干净净，而女的就去做饭、做菜。
过了小年，就要开始准备过年的一些用品了，例如：小孩的鞭炮，吃的菜，还有那打发小孩们的一些糖、方便面……这几天是人们最忙乱的时候，虽然忙，但是他们的心里依然是开心的。但我们小孩什么都不做，整天吃喝玩乐。
年的脚步近了，更近了。
到了过年的一天，这天早上不是女的起来煮饭，而是男的起来煮饭吃。所以早上全部都是男的先起来。连一二岁的小孩也要起来。这一天仿佛天黑的快一些，刚刚擦黑，鞭炮声就响起来了，有的地方还响起了锣鼓声。漫天的鞭炮，把天都映成了彩色。
晚上，饭煮了，我们就去吃饭。吃了饭我们一家人就在一起团圆守岁，大人还要开压岁钱我们小孩子的。饭后，我们小孩子就拿出珍藏许久的鞭炮，开始乐欢天。晚上充满了嘻嘻哈哈，给春节增添了几道韵味儿。
这一夜，灯火通宵，鞭炮声不断，有很多人都是不睡觉的。
春节及时往日幸福的总结，又是未来美好生活的开端。
【篇五：此时此刻】
此时，我走在安静寂寥的小巷里。来自秋冬的冷风将我的鼻翼吹的有丝许发红。两旁老房，零星几点光亮。
目力所及处，是一片砖头废墟。我依稀记得，十几年前，这儿的房子是那样的有古韵味儿啊。就连此时此刻，它骨子里也透露出一片乱世佳人的感觉，当然，它比我老的多，墙角的杂草与裂缝也已经出卖了它的年岁。而现在，它也要面临人生必不可免的“死亡”了吗？
闭上眼，回忆我曾经的那群伙伴，都忙于学业，有一两个，早已叫不上名字来了，但他们的样子都像着房子一样，一直被我记住。天一点一点昏黑下来，思绪又一点一点卷回。此时此刻，有一位老太推着一位大爷走过，依稀听见那大爷说，“哎，当年我们砌这些房的时候是大夏天，又热又累，哪里有什么办法啊，咬着牙就熬过来，我的脚，也是当时被磕伤。现在想想，多少年了，我老了，它也老了啊！”温润如水的眼神一直盯着这些房，仿佛是自己的发小，自己的兄弟。走过废墟，清新的桂花香扑鼻而来。我闻到了，不知道老屋们有没有闻到？
我暗想着，几年后的此时此刻，在这占地不多的土地上，会不会有一两幢摩天大楼盖地而起呢？彻底抹掉老房的影子。而在这些高楼里的人会不会知道，曾经的那条小巷，那棵桂花树，以及为了小巷的那个老人呢？此时此刻，又有多少这种老巷也在经历伤别啊。面对中国古文化的保留和高速发展带来的巨大经济利益，我们又该何去何从？
我身在小巷里，心在过去现在与未来徘徊。此时此刻，泛起酸涩。
【篇六：印象初一】
随着秋的脚步接近，我也升入了初中，来到一个全新的环境和集体，开始了我一次新的旅途。
还记得刚刚站在校门口，心中有些激动，也有些忐忑，我不断鼓励自己。深呼吸，深呼吸，迈进校园，走过一个个窗明几净的教室，来到班级，慌忙找了个座位坐下，转过头若无其事地看着窗外，又偷偷打量着周围的环境：桌椅整齐，设施齐全，印象不错。
这时，我注意到讲台上有一位老师，后来得知她就是我们的班主任马老师。她留着一头干净利落的短发，前刘海下的一双眼睛虽然不大，却很温柔，看我们的目光犹如春风吹拂小草一样，令我印象尤为深刻。都说眼睛是心灵的窗户，我想她的内心也一定是细腻柔软的吧。还有她的声音，虽然老师的嗓音不是很响，但特清澈柔和，有种江南的韵味儿，也许是一方水土养一方人吧。我第一次见面就喜欢上了马老师。
令我记忆犹新的还有发新书的场景。虽然妈妈也曾提到过初一的书本会变多变厚，学业也会更加繁重，现实还是把我吓了一大跳，整整36本书，把我的桌肚挤得满满的，叠在一起跟坐在座位上的我差不多高了。我抚摸着这些新书，爱不释手地开始翻阅，一股股油墨的清香沁入心脾，他们将成为我的朋友、知己、老师，引领我走进知识的殿堂。
初一印象，耳目一新，印象中的初一，一定会更加多姿多彩。
【篇七：母亲的谎言】
暑假，我要参加了钢琴八级的考试，曲子虽然不多，但是都很难，为了熟练，我吃了不少苦头，腰酸背痛，但是效果并不大。
有一天弹着弹着，我的脑海中突然冒出了一个念头：这么难哪，弹到七级就可以了，干嘛要升八级呢？马马虎虎随便弹弹吧。
想到这里，我就开始只弹一首曲子的片段，时不时还乱弹一气。母亲回来了，把我吓一跳——自己都听不下去，不是挨打就要挨骂了。
谁知，她一脸认真地对我说：“开始弹得挺不错的，怎么不弹下去？”
我惊讶地想：什么不错啊？整个就是断断续续的，旋律都不完整啊。于是问母亲：“我弹得好？真的好听吗？”
“嗯，真是不错，我听起来，简直就是天籁之音，那《水草》乐曲开头就引起我的注意，远远的就像是波纹荡漾，韵味儿十足呢。”
随随便便乱弹都那么好听，我认真弹起来不是更好吗？顿时，我要放弃弹琴的念头消失得无影无踪，是啊，就是为了妈妈喜欢听，我也要坚持下去，而后，我弹得越来越熟练了，自己听起来也越来越好听，感到特别高兴。
后来，我顺利通过了钢琴八级，母亲带我出去吃了一顿大餐，爸爸不停喝酒，他说出了一件令我惊讶的事：“女儿，你都不知道！一开始你弹得简直是太难听了，让我们耳朵都受折磨啊。”
“妈妈不是说好听吗？”
“好听什么呀，你妈那样说，是为了鼓励你的。”
我这才明白了真相，原来都是善意的谎言啊，它却有神奇的力量，鼓励我再一次为了心中梦想努力，怎能轻言放弃！
【篇八：敬畏文字】
汉字的演变，是一段漫长的文化旅程。那流淌千年的水墨，如生生不息的魂魄，不曾有过干涸和停歇。
有一日我到书城去，偶然翻看了书圣王羲之的字帖。那一卷《兰亭集序》，字字如清风出袖，明月入怀，又有刀枪云集，龙飞凤舞之喻，真是名不虚传。这些汉字，在王羲之的笔下，仿佛都活了起来，我认为，用《洛神赋》中“仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪”来形容也不为过了。
我忽然对此产生了兴趣，又去翻看其他书法家的字帖。发现无论作者是谁，其书法都是风姿摇曳，姿态万千，有着难以形状的韵味儿。
我不禁思考：究竟是什么让他们写出如此美丽的文字呢？看着那清雅的水墨，悄然落在宣纸上汇成一条芬芳的兰溪，我顿悟：也许凝聚与笔端的，更是他们对文字的一种敬畏态度！
文字，是一个国家文化的源泉，是时代文明的象征！汉字文明，历经了秦汉魏晋，唐宋明清，无数光阴沉淀，那淡雅的墨香，依旧萦绕在今。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”是《楚辞》中深切的呐喊；“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”是唐诗豪迈的高呼；“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”是宋词的低吟浅唱，“花落水流红，闲愁万种，无语怨东风”是元曲的婉转歌喉。
我在《最后一课》中明白，要想消灭一个国家，就得先抹杀这个国家的文化。在如今的网络时代，乱用词语的现象越来越多，对学习汉字的重视也逐渐减少了。“前途无亮”、“随心所浴”等故意篡改成语的现象频频出现，很多人不以为耻，反当作调侃逗趣的话题。连对文字起码的尊重都没有，又如何去敬畏文字呢？
俗话说，字如其人。同样的，一个敬畏文字的人，也一定是一个做事一丝不苟的人。社会主义核心价值观之我见，就是先要敬畏一个时代的文明。
文字，是无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。那一撇一捺，一点一横，似落花飞舞，又似飞云万状；如青峰耸立，又如流水千行。我每当读到余秋雨、林清玄、张晓风他们的文章，都会从心底里蔓延出一丝敬畏之情。不仅源于他们对文字由衷的热爱，也源于他们对学识修养、人生阅历的凝聚。
敬畏文字，就是敬畏一个人的品格修养，就是敬畏一个时代的文明文化。用虔诚的心情学习文字，用谨慎的态度使用文字，用认真的精神书写文字。只有这样，才能使中国文化的道路越走越长。