【篇一：放平心态，全力以赴】

A君和B君吃葡萄，A君挑又大又好的先吃，B君则不然，他先挑又小又不好的先吃，两个人最终都吃完了葡萄。

我在脑海中假想了一下：A君吃光了第一个葡萄，发现原来葡萄那么好吃，便吃下了第二个葡萄，可他越吃越多，总是先挑好的吃，结果葡萄越来越难吃，吃完后，他得出了一个结论：葡萄并不好吃。

B君吃完了一个最小的葡萄，这个葡萄又青又涩，他觉得葡萄也不是那么的好吃。但他吃到后来，发现葡萄越吃越甜，最终，他满怀欣喜地认为：葡萄非常好吃。

我把刚才的两个假想概括成了两个成语——“先甜后苦”和“先苦后甜”。

大家都是吃葡萄，为什么会出现那么大差别的结论呢？我们把吃葡萄看得更加长远一些，把它看作人生的话，A君一开始风调雨顺，没有遇上什么困难，但后来却出现了一些小困难，然后又出现了大困难，最后，他的人生并不完美。

反观B君，他的人生一开始是坎坷的，历经了千辛万苦，但后业路渐渐平坦了，他一帆风顺，走到了最后，我认为他的人生是完美的。

A君的人生为什么不完美，是因为他吃到了苦头后，又吃到一个苦头，没有保持了原先的心态，才会自认为人生是不完美的。

而B君虽然一开始吃尽了苦头，但后来却越来越好。如果他的心态一直是像之前那样消极的，那么他后面的人生是不可能一帆风顺的。

我曾看到过那样一个新闻：“2014年6月7日高考的一天，省文科状元朱娴静是这样取得好成绩的：“考前，我给自己写了三封信：一封在考得不错时看，一封在考得平平时看，还有一封在考得不好时看。第一场考试后，我拆开了第三封信。”在信中，她安慰自己不要灰心，试卷难，大家都难，就要放好心诚。也正是因为这封信，她成为了文科状元。

时间消磨着情感和记忆，温柔的，凌厉的，倏忽间，风物换了，眨眼间，人也变了。生活不可能像你想象的那么好，但也不会像你想象得那么糟，人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，可能脆弱的一句话就泪流满面，有时也可能会咬着牙走了很长的路，其中更重要的，便是放好心态。

人要学会从不同角度看待问题，同一件事，心态不一样，心情就不一样，我们应该风事都往好处想，这样就等于放平了心态，避免了烦恼。

【篇二：与后排同学一起走过的日子】

“银河”

在一个班，总有一些成绩好的“学霸”，还有就是上课都不安分的“学渣”，我们班也正是如此，所以，我们班前几排都是些成绩好的“学霸”，后面的都是些“学渣”，坐前面的“学霸”，他们想的是，坐前可以看的清黑板，而我们后面的这群，想坐后面，是因为离老师更远一点，没那么容易引起老师注意，就因为有了这样的思想，这些成绩好的和调皮捣蛋的就隔了条“银河”。前面的不会来后面，因为没有一点学习气氛；后面的不会去前面，因为学习气氛太好了。但就是因为有了这条“银河”，我才发现其实调皮捣蛋的学生，也有优点——活跃气氛。

“隐形插班生”

上课时，老师点同学回答问题：“A君你来回答一下。”A君慢吞吞的站起来，心里想“完了”然后眼神转向我们，收到A君的“求救信号”，几个离他近点的都小声提醒着他，“选A。”A君疑惑地说，看到老师点点头，心里松了一口气，坐了下去。“B君，你来回答下一题。”B君站起来后，眼神也很自然的看向我们，但我们当没看见。“选E”不远处传来一个声音，我们听到后，也都带着坏笑，小声的起哄“选E”B君满头黑线：，A，B，C，D四个选项哪来的E？可怜的B君，这节课就只能站着了，只听B君趁老师不注意，对旁边的人说了一句：“你们耍我玩啊？哪来的E？”他旁边的人一脸无辜的说：“A，B，C，D里来了个插班生，就叫E，只有聪明人才能看见它。”B君白了他一眼：“瞎扯”就扭过头去，不看他们，留下一群人在那偷笑。

乌龟与兔子

铃声响起后，我们才会恋恋不舍地慢吞吞地回到座位上，像一群漫步的“乌龟”。“什么课？”这句话几乎每节上课时都会听到，即使同桌不回答，从别处也会传来答案，然后从抽屉里拿出书，不到要做笔记的时候几乎是不会拿出笔来的。快下课时，“还有几分钟下课？”每节课都有人小声问，当有一个人回答时，其它几个都会竖起耳朵听，然后数着秒数过完这节课。铃声还没完，后面几排的位置上就几乎看不到人了，真是“跑的比兔子还快”。

诚实的孩子

上物理课时，因为物理老师很严厉，所以我们就算听不懂，也会认认真真的听。当物理老师用他那不太标准的普通话讲完一道题目后，他那句经典不变的话就会蹦出来“同学们听懂了没有？听懂了举手。”前面几排齐刷刷举起了手，而我们后面几排两眼茫然的盯着物理老师，几乎没人举手。看到我们后面几排的凄惨，物理老师讲了个笑话，逗的全班哈哈大笑，“听懂了没？听懂了的请举手。”这下我们后面几排全举手了，物理老师半开玩笑的说：“故事你们倒是听的懂，我讲课怎么听不懂了？举手的没一个。”下课后，便有人说：“我们不举手说明我们诚实，知之为知之，不知为不知嘛。”“对呀，对呀”一大群人起哄。

沉默是金

对于我们后面这一群，最怕上的就是班会课，当班主任叫走班干部开会的时候，班上便有了稀微的聊天声，“趁现在他们还没回来，快吵两句，等下他们来了就没命吵了！”当班干部回到教室，教室便立刻安静下来，班主任在讲台上讲出班上的问题“后面的同学不认真听讲，后面的同学上课半天安静不下来，后面的同学上课谈小话，后面的同学……”我们后面的只能听着教训，被点到名的同学默默的低着头，其实心里想的是“哎，下周的零花钱又得少点了。”上完班会课，前面的同学一脸不关他们的事，后面的抱怨声不断：“都是你上课要和我聊天，现在上榜了吧。”“关我什么事”……下一节课，C君：“D君我们聊会天呗。”D君狠狠的白了C君一眼“你当我钱多啊！”说完又低头看书，虽然看不进去，但懂得了“沉默是金”的真正含义……

后排的趣事有好多，怎么说都说不完。现在初三了，希望后排同学的成绩都可以步步高升吧。马上面临毕业，毕业后就要各奔东西了，所以，在这剩下的半年时间里，要好好珍惜这份同学之情，我相信，即使分别，这回忆也终不会老去。

【篇三：快乐的瞬间】

悠然寒假结束了，无数快乐精彩的瞬间飘舞在记忆里，像冬天里漫天飘舞的快乐雪花，撷一瓣雪花，沁凉的欢乐瞬间在指尖融化，那一幕快乐跃然眼前……

“砰”的一声，我与Q君重重撞在一起，像撞上一口铜钟，嗡嗡耳鸣，头晕目眩。我俩狼狈不堪瘫坐在雪地上，这一撞，损兵又折将，让B君坐收了渔利。

“哈哈哈，第一是我的了。”此刻B君洋洋得意朝“事故现场”挥挥手，目不斜视，俯身冲刺，动作标准，潇洒从我二人眼前疾驰而过，冲向终点！留下呲牙咧嘴我俩坐在雪地上相互抱怨。场面十分可笑。

但，风水轮流转，滑雪人都知道，滑雪场可是瞬息万变，“事故”频发之地，你方唱罢我登场。正当B君冲向终点之际，不知从哪里猝不及防冒冒失失闯入一个小鬼头，B君躲闪不及，一个急转弯，失去重心，跌向终点，华丽丽的终点冲刺最终以B君的“狗啃屎”爆笑收场，我与Q笑得满地打滚。

B君气急败坏，团起大雪球一个，砸将过来，雪球在Q君墨黑的滑雪服上开了花，Q君一个激灵，翻身而起，开始绝地反击，战火，不战“雪”必然殃及我，于是我们仨又展开一场混战，雪花飞溅，欢笑漫天……

翻看照片，回首那日雪景，矫健穿梭的身影，飞击四溅的雪球，漫天飞舞的雪花，犹在耳际的欢笑，那是寒假里美好的瞬间，是留在我记忆里美好的一帧画。

快乐滑雪时，推荐你听朴树的那首《空帆船》：当我听到风从我耳旁呼啸着掠过，那一刻我的心狂喜着猛烈的跳动。

【篇四：群龙无首】

“耶！”在江苏省某学校六年级某班的教室屋顶上方，一声声欢呼声冲破云霄向太阳奔去，让我这个正安静看看书的小女子感叹道：“学校屋顶是用什么材料制作的，抗压能力真差啊！”

教室里，老师正在喋喋不休地讲着课，突然一声电话铃声响起，老师瞄了眼手机，接通电话，渐渐地，眉头紧皱，过了一会儿，放下手机，夹着书本，快步走出了教室。这下子群龙无首了，班上的几个调皮鬼便偷偷讲起话来，见没人管纪律，转眼间就称起了山大王。你一言，我一语，甚至在讲台边打闹起来，各人放尽大招，这正所谓“老虎不在家，猴子称大王”。渐渐地，吵闹声大了起来，更多的同学加入到了班级的“欢乐”活动中来，一波更比一波强，可以说就是“赛苍蝇下凡，胜知了转世”，全部旗鼓相当啊。

这时，一阵打闹与喧哗声传入我的耳朵，我放下书，只见A同学与B同学这对欢喜冤家又不知道是因为什么事情打了起来，A君一阵乱拳打得B君神魂颠倒，A君又乘胜追击，趁热打铁起来，拿起桌上厚厚的一本《西游记》原著便朝B君的脑门上砸去，也不知是B君拿起一本数学书迎面扑去，对着A君打起来，旁边的一群“观影”群众，坐着教室里的黄金VIP座位看戏，一边观众还啧啧点评道：“对，给我使劲地打！”“你怎么能那数学书打，数学课还没下，你就不怕数学老师杀个回马枪吗？”谈笑间，战况突发急转，B君逐渐占了上风，用数学书把A打成了一滩烂泥，我看着，捧腹大笑，带我定睛一看，顿时向B扑去，大喊道：“把数学书还我！”很快，我便抱着数学书凯旋而归，就在这时，门口传来几声沉闷的脚步声，紧接着门“呼”地打开了，我三步并着两步跑回座位，迅速地拿起笔来，埋头苦干，谁知进来的居然是C同学，C同学扫视了一圈，见同学们坐得整整齐齐，头也不抬的样子，略带得意的笑，站在门口正冲我们扮鬼脸，顿时教室里炸开了锅“怎么是你？”有的故作娇态说道；“吓坏了”“心脏病都要吓出来了……”C蹦跳着回到座位，若无其事的开起了个人演唱会。

突然，走廊里又传来高跟鞋踩在地板上“嗒嗒”的声音，同学们闻声大变，全部返回座位，却不料邻班的老师从窗边慢悠悠地走过，大家的神经像一根橡皮筋，刚刚紧绷，瞬间又松了下来，又谈笑起来，哪料到教室门却在这时被打开了，老师板着一张脸进了教室，同学又像条皮筋，迅速收回原样，一声不吭，写起了作业。

如果有一天，有一个人问我“群龙无首”到底是什么意思，我会告诉这个人就是老师不在的时候……