【篇一：看魔术】
今天小记者活动是看魔术，我一想到这件事我就开心得跳起来了，我最喜欢看的就是魔术了。
我迅速地穿上鲜红的马甲，飞快地下楼，正好公交车到了，就立马上了公交车，来到了长沙晚报大厦，赶紧上楼，来到楼上，教室里已到了不少小记者和家长们。大家都迫不急待地等着魔术师的到来。我也赶紧找位子坐下来，期待着奇迹出现………
魔术终于开始了，只见打份像飞侠，帅气的魔术师闪亮登场了。魔术师幽默风趣地介绍了他自已————-阿亮老师。正在此时只见阿亮老师用打火机烧了一下手，然后就冒出了火焰，大家大声喊：“哇”，大家都沉浸在魔术当中。只见阿亮老师问：“还想不想看魔术”？大家齐声说：“想”“”那就别说话“！大家马上聚精会神地盯着前方，只见阿亮老师拿起一张布，然后折了几下，用手一挥，就飞出来一只白色的鸽子，有很多小记者都在喊：“好神奇”。只见阿亮老师说：“我有秘决，我一般不告诉别人，你们今天表现得非常好，所以我就告诉你们哦，秘决就是……，“他故意清了清嗓子，然后面带微笑用地道的长沙话说出了秘决就是”阿亮老师你最帅－－耶“哈哈哈哈……
魔术表演在阿亮老师的笑声中结束啦。今天的魔术太有意思，太精彩了。
【篇二：盲人的】
关于盲人的
一天走到阿亮摊前时，妈妈突然说要买点日用品。她挑好东西，递给阿亮100元钱，说不用找了。没走几步，阿亮叫住了我们，他瞪着木然空洞的眼睛问：“留同志，你给我的是多少钱啊？”妈妈说：“阿亮，钱够的，放心吧。”阿亮捏着钱，先是平着指肚，后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面。我见了心里很不舒服，没好气地说：“钱是真的，还是100块呢！”阿亮笑笑说：“我从来没收过jiǎ钱，谁要是欺负一个瞎子，他的心先就瞎了。我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊。”妈妈说：“你今年都没来申请救助了，我也不知道你家日子好过一点没有，这点钱你先用着吧，困难的话再来找我们。”阿亮急了，他摸索着把钱塞到妈妈手里，坚决不肯收，他说自从摆了摊子以后，有收入就不能再接收救助了，还有更困难的人需要救助呢，做人可不能贪心。妈妈没办法，只好拿回那张100块，给了他20块钱，阿亮这才乐呵呵地收下了。
离远了摊子，我愤愤不平地抱怨阿亮不明事理，好心被当作了驴肝肺。妈妈拍了拍我的手，说：“你别看他眼瞎，他心里明白着呢，很坚强、很善良的一个人。”妈妈絮絮叨叨地述说着阿亮故事。他是很偏远农村的人，前两年妻子得了重症，孩子又小，家里欠了一大笔债，实在无路可走了，就找到慈善总会求助。在拿到救助款的时候，阿亮哭着要跪下来谢恩。后来妻子的病看好了，他特意打了电话来，说以后不再向国家伸手了，一定要自食其力，等自己有能力的时候也要去帮助别人，将来还要让孩子回报社会。听完阿亮的故事，回头看了看缩在墙角里的那个佝偻瘦小的身影，我知道自己错了。
又一次经过地摊时，阿亮的旁边站着一个瞳仁亮如秋水的.男孩——这是他的儿子。孩子拿着一张试卷给阿亮“看”，试卷上打着红红的100分。阿亮在试卷上摩挲着，脸上泛着欣欣然的笑意。旁边的人笑着打趣：“阿亮，你还能看得见啊？叫你儿子念给你听好了。”阿亮反唇相讥：“我怎么不能能看呢？我能看见我儿子长得很好看，我能看见蓝天白云，我还能看见头顶上的树叶都发芽了！”边上的人都大笑了，孩子羞涩地拉拉父亲的衣角，阿亮大着嗓门说：“儿子，这有什么难为情的。别人用眼看，我可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看......加起来一点不比别人少啊！”
那一瞬，我凛然一惊，第一次认真地打量着盲阿亮：自信的笑容，瘦削的身材，干涸凹瘪的眼眶……可是我仿佛明明白白地看见了他胸膛里那颗透亮的心。世上有很多东西，看了如同未看，我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西，却被自己的心房茧住了。
那段时间，我的情绪曾经很低落、很叛逆，在我眼里一切人和事都是黯淡无光的。而盲人阿亮的故事却照亮了我灰暗的心灵，他让我懂得：心里有光，就能闻到春天的气息；心里有光，就能穿透头顶的乌云；心里有光，就能把困难和失落扔在昨天，用不屈的毅力和信念迎接明天。
盲人，阿亮！
【篇三：一场精彩的蓝球赛】
今天下午八年级举行了篮球赛，先由八（1）、（2）班在①号篮球场打比赛；八（3）、（4）班在②号篮球场进行比赛。
现在各班的运动员都在场上练习手感热身，都在为正式比赛做准备，随着裁判的一声哨响，比赛开始了！
八（2）班小王一个后手勾将球传给了小海，然后小海带着球冲向对方篮底，于是全场的人都冲了过去，在场的同学们都沸腾起来，八（2）班女生高声大叫：“八（2）班加油！八（2）班加油！”，当然二班男生也不示弱的叫喊：“八（2）班加油！八（2）班加油！”看八（2）班啊，刚拿下了第一个球，接着又拿下一个球，哇，阿亮连进3分球，二班男生又大叫：“阿亮！阿亮！……”裁判吹响了哨子，上半场结束休息一下！
哨声再次响起，下半场开始了，八（1）班像打了鸡血似的，带球猛冲（2）班的“家”里，快看（1）班的小陆，接到球后以迅雷不及掩耳之势冲向对方篮底，看那敏捷的身姿，巧妙的带球过人，在（2）班球员中间来回穿梭，一瞬间成了本场主宰，一个后仰头发都飘了，球向篮球框飞去，只可惜就差这么一点点……比赛进入了白热化，双方球员八仙过海，各显神通。看！小陆再次拿到球！和小洪，阿哲配合得亲密无间，仿佛是三兄弟，直冲对方阵营，那叫一个帅呀，巧妙的避开对方篮底防线，可是当小陆投篮时手滑了一下，失误了……
没多久，裁判又吹了一声长哨！比赛结束了！今天篮球赛真是精彩，让人回味无穷啊！
【篇四：以代价为话题的作文】
【篇一：以代价为话题的作文】
黄昏也是无限宽广，像一张巨大的黑羊皮不可阻挡地蔓延开来，没有风，也没有一声鸟啼，一切都自然而超脱地寂静着，夕阳像一咕噜牛肉，在天边飘飘摇摇，滴着令人揪心的血色。我手中握着一张高考成绩单，准备交给正在田中忙碌的父亲。
我颤颤地走到田头，轻声叫了一声“爸”，他似乎没有听见，继续挥舞着手中的镰刀，割着地里的草，身后已经堆起很多小堆，汗水已经湿透了后背，衣角上还时不时滴着一两滴汗水，背似乎永远只弯成这种姿势，我走近他，胆怯地叫了一声“爸”，这时，他才注意到我，放下手中的镰刀，抹了一把满脸的汗水，饱经沧桑的脸上露出了笑容：“咋样，考得？”像一个天真的儿童期待着放假的喜讯。我勉强挤出了三个字：“没考上。”突然，我感到了周围，死一般的寂静，我无法想象父亲是怎样想我的。只见他转过身去，拾起地上的镰刀，继续割起草来，“爸爸，我——”我欲言又止，因为我真的找不到任何借口来搪塞我的失败，一只鸟从头顶飞过，似乎也在嘲笑我，“唧唧”骂了我几句就飞开了。
我紧紧地攥着那张纸条，手心里满是汗。“娃，你觉得你认真学习了没有？”沉寂被父亲如雷般的询问打破。“我——”看着手中那都是低分的纸条，泪水在眼中不停地打转，地仿佛都凹陷了，我认真了没有：早晨贪恋温暖的被窝，晚上贪恋那一杯热牛奶，白天贪恋朋友间的闲言碎语，路上贪恋那车水马龙。“我没有。”我的头更低了，或许，今天的结果，就是这些贪恋的代价。“娃，读书和种地的道理是一样的，你干的多，到时候，收的就比别人多。世界上哪有坐享其成的好事情啊？”
父亲放下手中的刀，指着地里的麦子，“你不除去杂草，你不下肥料，麦子能长得比别人的好啊，种地就要付出劳动，身上、手上、脸上就得拉出血口子，就得腰酸腿疼。想要比别人收得多，就要比别人付出的多。”平时不善言辞的父亲，今天说了很多很多，看着脸上希望和失望交织的父亲，我觉得更加揪心，我的一天天成长是不是父亲用一天天老去的代价换来的呢？今天的我，是父亲的昨天吗？明天的我，是否要成为今天的父亲？
灰黑色的天空下，广袤无垠的田野一直铺展到天的尽头，若有若无的绿意漂浮在空气中，一垛垛杂草被父亲堆放到田头，我站在那里，看着这田里的一切，父亲为了我的青春正奉献着他的青春，我是否也应该为了我和父亲的青春付出点什么呢？
既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我要寻找开往春天的地铁，不怕，付出任何代价。
【篇二：以代价为话题的作文】
“若要活得丰盛，必要付出丰盛的代价。”这句话无论从褒义看还是从贬义看，都是一句真理。
活得丰盛，代价也是丰盛的。年幼的我们从牙牙学语起，就听着各类老师的教导：“我们每个人都是世界上唯一的。”由这句话衍生而来的就是要活得丰盛，不能平庸。这个世界上，每天都有无数个人生和我们擦肩而过，他们的脸，一经消失，就可能今生再也无法相见。她，三岁上幼儿园，六岁上一年级，因为慌乱而跑错班级，十二岁第一次来例假，不敢告诉母亲，十八岁初恋，二十岁考上大学，二十四岁大学毕业，二十五岁遇上现在的丈夫，后来——每当我想起这样的人，我总是说，这样的苍白人生让人恐惧，于是我努力改变，害怕一不小心就落入其中。
生命就这么长，在时光的横轴上，任你波动，代价早已被忽略，于我而言，应该获得更为充实、更为丰富。金秋时节，坐在阳光下，回首一生，曾经为了考上大学而付出的，曾经为了幸福而付出的，曾经为了丰盛的生命所付出的，都已经悉心雕刻成了人生美图，春夏秋冬，人生几载，历历在目，嘴角上扬，微笑如一老僧。
不择手段地想要丰盛的生活，代价自然也会不择手段地与你相随，随着经济的发展，小我的丰盛生活已经无法满足大多数人的生活，而我，似乎也看到了一个孩子，从小沉默寡言，成绩优秀，终于走出大山，面对外面的花花世界，他们迷失了心灵。一晃眼，一生就过来了，为了丰盛的生活，这个孩子也付出了丰盛的代价。
这个时候，代价也和人的欲望攀上了关系，生活的定义不同，每个人的见解也不同，当我们学会了知足，学会了用审美的眼光去省察丰盛，生活给予我们的也是别样的惊喜，偿还代价的自然是百倍的回报，而恰恰，贪得无厌的人生，代价会很沉重呢。
纪伯伦说：当睡在天鹅绒华丽的温床上的皇帝并不比乞丐露宿街头的梦更甜蜜时，我们怎么能对上帝的公平失去信心呢？
这样的智慧，我们的祖先说：良田万顷，不过日食三餐。
为了丰盛的人生，就得付出丰盛的代价。
【篇三：以代价为话题的作文】
在人生纵横的阡陌上踽踽独行，在如锦的繁花旁盘桓，看流水人家边榆柳娉婷，一路上的风景如盛夏之花常开不败，无意间丢失的东西也如秋之落叶慢慢凋零，蓦然回首，我向岁月追问：我们得到了什么？我们又失去了什么？
桌角斑斓的光影投射在书的一角，你桌上堆放着倚叠如山的资料卷帙，文竹苍翠欲滴的脉络立刻点亮了你暗淡的眼眸，不知从什么时候起，筛风弄月的清辉月影不再吸引你的注意，“钓罢归来不系舟”的闲情逸致也离你而去。你的眼睛盖上了轻纱，你的心情蒙上了尘埃，难道这就是信息时代我们要付出的代价？通讯、网络的高度发达让我们无需面对面地谈话，但在那一轮朝阳里你看不到希望，从一片树叶里你揣摩不出春天的生机，这样的心灵将是人生最大的遗憾。
这样的代价实在太大，我们无从坦然。
从白领群体的“过劳死”到留守儿童的群体教育缺失，表面上光鲜亮丽的经济发展，谁又能发现白领们是在踩着生命和健康的琴弦跳舞，奏出的乐章纵然华美，但他们却付出了健康和生命的代价，表面上是农民工浩浩荡荡的致富步伐，谁又能理解留守儿童清澈的眼眸里对爱的渴望？他们的成长，始终缺乏一种叫做爱的调料，心灵的干枯让他们对未来逐渐丧失希望，人生的道路变得越来越艰难，经济的发展固然重要，但若失去了健康和爱，人生又何从谈起？
这样的代价太过沉重，我们无法承担。
当整个社会对“美少年”顶礼膜拜时，谁还能记起“男儿何须挂长钩，收取关山五十州。”当集体沉溺于“似这般花花草草由人恋，生生死死随人愿”时，谁又能振臂高呼“江山也需伟人扶。”当你倾心于“温一壶月光下酒”时，谁又能记起“当风凭借力，一举入高空”的凌云壮志。少年强则中国强，社会的进步给予我们的应该是勃发的斗志而非颓废的心智，但当今的少年们却更像温室里的花朵，没有风雨，自然不能开放。像深山里的矿藏，不经历练，怎能成为钢，价值观的缺失正成为少年进步的羁绊。
这样的代价太过沉重，我们无处心安。
丰富的心灵生活，务实的现实世界，积极的价值取向，应该成为我们人生道路上的指路明灯，而不应当成为经济的快速发展而付出的代价。
【篇四：以代价为话题的作文】
“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作，你是不是像我一样茫然失措，只为追求自己想要的生活——”
骄阳似火，阿亮骑着单车，哼着歌，用力地蹬着，肩上的书包里，只有几张试卷，但足以压得他喘不过气来，车轮像圆规一样，咔哒咔哒，向前无力地滚动，滚动。
语文78、数学68、英语69，又是这该死的成绩，阿亮谩骂着，眼神里有愤怒，更有无奈，他好像想起了什么，两眼空洞，看向远方。
星期五的自习课，老师都去开会了，教室里只有班长在维持纪律，阿亮便和坐在教室后排的同学去打篮球了，班长拼命制止，阿亮没有回头。
阿亮抱着篮球气喘吁吁地跑回班级，本想从前门进入，却被班长迎面而来的眼神逼退了回去，那种眼神仿佛是在嘲弄：就你那狗屎一样的成绩，也配走前门，阿亮顿时感到很窘迫，一种作为差生的窘迫，当时，阿亮在心里暗暗发誓：无论付出怎样的代价，都要把成绩搞上去，进教室也要从前门。
夜里11点半了，阿亮房里的台灯还在亮着，“这该死的数学题，都算了半个多小时了，还没算出结果。”阿亮咬着嘴唇，恶狠狠地抱怨着，台灯疲倦而又无力地释放着它的光芒。
又是一个无眠的夜，阿亮蜷缩在被窝里，用手电筒照着英语上的单词，吃力地看着那一个个不认识的英文单词，眼睛上的玻璃似乎又厚了一层。
“这个月都熬坏了三个灯泡了。”妈妈望着阿亮的房间，唠叨着。
语文98，数学98，英语87，阿亮捧着成绩单，一遍又一遍地念着，激动地在床上滚来滚去，明天可以从前门进教室了，阿亮这样想着，幸福地睡着了。
清晨的阳光总是那样的暖人心脾，阿亮飞快地蹬着自行车，哼唱着欢快的歌曲，一转眼的工夫便到了学校，“付出代价，总有回报，我终于可以从前门昂首挺胸地走近教室了，在也不用害怕那些鄙视的眼光了。
这一次，阿亮终于感受到了幸福的滋味。