【篇一:最难接受的礼物】
怕什么来什么,真倒霉……
这件事还要从昨晚(5月2日)说起……
7点、7点1刻、7点2刻,时间正在一分一秒的流失着。这时,我也正在写着那快要完成的作业。
夜晚,群星闪烁,皓月当空,正当我准备睡觉的时候,我猛然想起了一件足以让我中“大奖”的作业,那就是把刚学的课文第20课文言文的原文、课下注释、还有老师让补充的那些,我急急忙忙的找语文书。但可怕的事情也来临了,我的语文书竞然也忘记了带!这可把我急坏了,正所谓“防不胜防”,看来今天我要载在了语文书上了,唉……
几乎绝望的我,并没有向所谓的困难低头,因为我是无坚不摧的。我急中生智,想到了一个十全十美的办法:“早晨早去,快背语文”。想到这里,我便安心地进入了梦乡。
清晨,一声闷雷打破了那持续已久的宁静,醒来以后,我发现外面正下着小雨,再一看表,快6点10分了。我心中暗想:“完了,完了,要去晚了。”我抱着焦急不安的情绪飞速跑到公路边上,甚至连伞也没有带,公路上已经一个人也没有了,我现在的心情已经从小雨变成了特大暴雨,这也让我感到了自己离自己即将获得的“大奖”已经不远了,但我也只能顺其自然了。
下车了,我以最快的速度冲入学校,进了教室后,我总算松了一口气。
我偷偷的拿出语文书,当我正想背的时候,但我又不想违反纪律,我的内心挣扎了几下,终于得出一个结论:“这次算是豁出去了,反正背也是背不过了,干摔等着得了。
正当第三节课上完了之后,老班让我们背语文,真是天助我也,反正这课我以前也背过,费不了多少时间。
第三节课上课,语文老师像宣传员一样,快速地讲着我们这节课的任务。当他说完后,我们班也已经热闹起来了,那声音估计三班的同学也能听得到。
我先检查我的同桌的课文,然后再让她检查我,就是这样的过程,就在这时,她也已经开始了背诵,刚刚开始的时候,她背的还挺熟的,但是一到了中间部分,她就开始了出现了大片大片的错别字,有时甚至连背都都背不出来了。她那个样子就像被馒头给卡住了似的,说不出话来,真是哑巴吃黄莲,有苦说不出呀。
这一轮检查过后,老师不放心,便又派每排语文学习很好的同学下来检查课下注释,现在我感到我与“大礼包“之间的距离又接近了一大步,因为我刚背课文去了,课下注释根本连看都没看。
当检查员查到我这儿以后,她检查了五个,我竞然只对了两个,然后,我自然而然的到了讲台上。
老师笑了笑,让我把课本给他,说看到了什么程度,我心中顿时就没了底,怎么办呢?怎么办?
老师的提问开始了,但最后我是一问三不知,最后老师气得把我的书给扔了,语文书悄悄地从语文老师的手里跑到了地面上,也就一眨眼的功夫。
最后,语文老师笑着伸出了两个手指头,可不要认为这是指200字的小礼包,这可是货真价实的1000字的“大礼包”呀!
我“中大奖”了,唉……
【篇二:爱的注释】
爱是一种玄妙的物质,它无处不在,却又无比珍贵。
雀鸟育雏是爱,小羊哺乳是爱;慈母的针线,游子的乡愁是爱,会心的微笑,鼓励的话语,也是爱,人与人之间都有爱,人与动物之间有爱,动物与动物之间也有爱,可以说只要有生命的地方,爱就尾随着,也许我们正感受着朋友老师长辈甚至是陌生人的爱,也许我们正期待着无私深沉,甚至是永恒的爱,也许我们正无私奉献着爱,这一世界的这种物质无处不在,所以世界是温馨的快乐的。
还记得雨果曾经说:“人生是花而爱是花的花蜜。”
由此可见,爱在世界上多么珍贵,可哪怕他珍贵至此,但它却很容易拥有,很容易表达。
也许,一抹微笑是爱;一份鼓励是爱;一份给予是爱;一句呵护是爱,一份……
由此可见,爱是多么平凡,多么普遍,但是常见的东西又不一定很低贱平庸,相反它珍贵无比,你是不是觉得我说话矛盾,不!就是爱的特殊的注释,他应该打个引号表示特定含义。
你父母,朋友,家人师长,似乎在为你做什么,那是一种爱。或许它是那么渺小,但比得上任何金银珠宝。
也许你会问,爱啊!我们时时被它笼罩是不是也应该付出呢?这倒不错,爱,你在接受的时候就应该想到把属于自己的爱送给他人,这种行为有一个好听的名字,他叫回报也叫奉献。
感受这爱,就好像沐浴在阳光之下发出愉悦的欢呼,我们也应珍惜这阳光,让这阳光更加明媚,让这个世界更加美好。
这就是爱的注释啊!
是不是很简单,他像一张脸在对你微笑,这注释,不完全,因为能注释爱的太多,这只是冰山一角,谁又敢说自己的注释是唯一的呢?
【篇三:花的注释】
在花的生命力,多彩,芬芳是主题;在我的生命里,永远填充着花的引力。
暖春或盛夏,是寻花的季节。各色的花儿总会竞相开放。它是美丽和幸福的象征,可以纠集所有人的爱好与热情,又从内心彰显出一种别样的魅力。所以我时常追逐大自然的怀抱,徘徊逗留于山脚田间,亦或是在公园里久久驻足观望,等待花期。有时,也会因为忙碌而错过了,那么一个不小心,使我只得在一些小角落中寻觅花的影子。月季,我发现了,更读懂了。
它似乎是专门为那些错过春天的人而特意留下的,它月月都有艳丽的色彩,水灵的花瓣,幽幽的香味,以及触不到的花魂。它,似乎在大街小巷任何一个地方都可以找到,也许就因为它的众多、遍地,使得不少人对它置之不理,却不知从何时偏偏飞来一种沁人心脾的清爽,使人不得不留恋……
就像大自然赋予我们的映入眼帘的“花海”一样,家里也有一窗美丽。
阳台是我们一家人精心照料过的小花园,那里有最新鲜的空气,最靓丽的风景。那是一株兰花的盆栽,它朴素淡雅,却又不失高贵。花枝挺着,精神抖擞的,生机溢现;花枝弯着,就更柔情了,宛若芭蕾舞者般灵动,轻盈。各种绿在和小花玩捉迷藏,若隐若现的。我可能懂了为何要“蝶恋花”,此时,就连我也折腰了。
阳台上的每一株盆栽都接受着窗外斜斜射进的几米阳光,被映照着格外耀眼。这一方是浅黄的米兰,那一方便成了橘黄的君子兰了。还有那暗红的、淡蓝的、红粉的……花呀,就是各有各的艳丽,各有各的芬芳,各有各的风韵,都是别具一格。
人呢?看花也会看出悲欢离愁。记得我看腊梅的花骨朵初绽时,会有怜惜之情萦绕心头,血红色是那么动人,天然纯成,它慢慢向外仰,一层一层,你会不由自主想上前用手托住,生怕它会不经意陨落,失损了这份冬日里难得的的完美。
花,仙境般的美丽名词,如清泉般注入我的骨骼,流淌在我身体每一处角落,让我无法失去,完美残留。
花的一生——花开花落,都很美。落红的化作春泥也护花,是它一生最幸福的句点。它们就这样枯容衰败,生生不息,走一遭,来一趟;带来的,留下了,足矣……
一生被解释过千遍,却从没有一个符合花,花香那种形状的诠释。
【篇四:好书推荐】
这本《隋唐演义》,相信大家肯定都看过。而我今天推荐它的目的,就是想让大家从历史中学到一些道理,了解古代的万千风云变化。
我的这本《隋唐演义》,是由北京少年儿童出版社出版的,因为是青少版,所以书中的注释不少,内容也很详细。
它在正文的两旁会留有空白,这是在给“注释”留位置。凡是遇到一些生僻词,醒目的“红色注释”便派上了用场。它不仅介绍了词语的出处和本义,还介绍了其引申义。其详细程度堪比《词典》。每一回文章的最后,一定会有一个主要人物简介,小到其出身、相貌、成就,大至历史地位、性情、最终结果,事无巨细,面面俱到。
这本书的作者是清朝的褚人获,由董佳贝改写。我个人觉得,这本书尽量不要改写,了解真实的历史才是我们的目的,而不是去追求戏剧性、文学性。那样的历史读物是没有意义、没有灵魂的。
本书共有四十回,从隋朝建立、北周灭亡到唐朝灭亡,中国分裂。从“隋初宫廷波澜起”,到“李辅国暗算太上皇”。整本书,既传承了历史书籍的严谨性,还添加了文学作品的多样性,使读者既能拨开重重迷雾了解历史真相,又能欣赏到文学书籍的典雅。
《隋唐演义》这本书,书写了繁荣的时代,反映了人世沧桑,也道出了英雄豪气,很值得一读。
“繁华消歇轻似云,不朽还需建大勋。
壮略欲扶坠天日,雄心岂入弩贻群。
时危俊杰姑埋迹,运启英雄早致君。
怪是史书收不尽,故将彩笔谱奇文。”
【篇五:关于成长】
在艰难中仍努力学习,在饱经风霜后,仍能不忘初心。这是我们的追求。
可这深深打击了我,我坚信努力就会成功,也并没有那么的确。以这次语文考试为例,满分100,我也创下了自己从未打破的纪录,47分。这场考试深深的伤了我的自尊心,我颓废的度过一天。
宿舍,鹏媛问我几分,我说:“47,唏嘘声和安慰声嘈杂着。我恨不得现在有个洞我能钻进去,不见天日。我开始回想自己为什么丢分,第一题课下注释错了一个,第二题翻译课文扣了30分,怎么会扣这么多,不是大概意思对就行了,仔细一看有的忘加,有的把愚公说‘’你思想顽固,写成了你的心太固执了。下回努力就行了,朋友们安慰着,我苦笑着,还能成功吗?
自己知道背的不扎实,便抄了起来回宿舍去背,感觉自己已经很努力了,为什么考47分,那天帮朋友买饭,看见她拿着纸,早上在那里埋着头,我定睛一看,上面整整齐齐的抄着物理公式,语文注释。‘’哇你真厉害啊。只见她腼腆的笑笑说:“没事啊,我经常抄的。”只见她一揣都是要背的小纸条,我被深深震撼了。
不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,世界不是说你努力就行了,你只有付出更大的努力才可以的,努力到了机遇自会找上门。