【篇一：特殊的挑选】

闷热的一天即将与我告别，而在这周四晚上，它却放慢脚步，陪我们班进行了一次特殊的挑选。

在初中学习生活中，有不少同学是努力上进的，为此，语文老师对最具代表的三位同学进行了专门的奖励。此时，坐在台下的我羡慕极了，满眼放光，既羡慕这几位获奖同学，隐隐也有些对自己的失望。同学们热烈的掌声回荡在闷热的教室里，给教室添上了几丝清凉。

接着，老师端着一盘鸡蛋，小心翼翼地放在讲台上，我很纳闷，为什么会拿鸡蛋来呢，对这一群来历不明的鸡蛋，我很是好奇。这时，老师开口说到：“这些鸡蛋，是对你们每位同学的一个小奖励。”终于，这个迷解开了，心里有点小开心。老师说，这一群五花八门的鸡蛋，是她上四年级的儿子的作品，可爱的孩子为这些光溜溜的鸡蛋添上的精美图案，有蜡笔小新、哆啦a梦、凯特猫、海绵宝宝、柯南、绿巨人、小猪佩奇、蜘蛛侠、豌豆射手等等，每个蛋上的图案都不重复，真是别致极了。

一群各式各样的蛋，究竟花落谁家？老师端着这些鸡蛋在我们面前展示了一圈，我一眼就看中了我所心动的那一颗：黄色的小方块，长长的细鼻子，大大的圆眼睛，可爱的工作服，灿烂的笑容衬着两个大门牙。它是谁？海绵宝宝呀！我一直默默发誓：“一定要拿到，一定要拿到，我一定是那个幸运儿。”语文老师不愿厚此薄彼，于是按平时积分的高低顺序进行挑选。果然，平时的努力没有白费，积分较高的我，急匆匆地走上台，哈哈，我就是那个幸运儿，我拿到了那颗让我心动的鸡蛋，心儿像只兔子似的蹦蹦跳跳，教室里却变得更加清凉了。

因为特殊的挑选，我得到了一颗精致的手绘蛋，让我多了一份收藏品。它将是我最别致的礼物，在接下来的初中生活中，我会更努力。

特殊的挑选，特殊的意义，因为越努力越幸运啊！

【篇二：有趣的击鼓传花】

一天上午，语文课上，从404班教室里传来一阵阵笑声。你肯定要问：这是怎么回事呢？哈哈，那是我们班同学在玩击鼓传花的游戏呢。

游戏开始了，贺老师宣布了游戏规则：从第一大组开始，按座位的“S”形传递花球。选胡升平当鼓手。（鼓手背对着大家击鼓，不能看玩家。）鼓声停止时，花球传到谁，谁就上台表演节目。乱扔花球的也要上台表演。

游戏开始了。整个游戏过程既井然有序，又充满了趣味。有些同学的脸上写满期待，巴不得花球传到自己手里时鼓声停止，而有的同学脸上则写满了紧张，祈求花球不要传到自己手里。

花球从第一大组的韩军杰开始传，传到梅豪手里的时候，鼓声突然停了下来。哈哈，梅豪你好惨啊！梅豪表演的是背诵古诗《悯农》。等他背完了，鼓声继续响起来。

鼓越击越快，越击越急。等到鼓声第二次停下的时候，花球传到了谢逸宁的手里。他很不情愿地走上台，在台上跳了一段非常滑稽的舞蹈，把我们台下的同学逗得前仰后合，捧腹大笑。他表演完了，花球便继续“前进”了……

鼓时而打时而停。当鼓声响起的时候，我就紧张，既害怕又期待花球传到我自己时停下；当鼓声停的时候，我便用期待的目光看着那个“幸运儿”，想看看他究竟会带来什么节目。

而我也是其中的一个“幸运儿”。当花球传到第四大组时，我的小心脏怦怦地跳着。我在心里默念着：“阿弥陀佛，老天保佑，花球一定不要传到我手里的时候停下来呀！胡升平啊，我明天带好吃的给你，你可千万别让花球停在我手里哇！”可是老天爷像是和胡升平商量好了似的，一点儿也不帮忙，该来的还是会来的。花球刚到我手里的时候，鼓声就停了。我表演个什么节目呢？唱歌？哦，不行不行，我唱歌太难听了，同学们一定会笑话我的。那跳舞？也不行，我跳舞更难看，同学们不笑死才怪呢。

我正犹豫着，突然有同学说：“周新愉，来一段快板吧！”“快板、快板……”同学们都起哄，一致要求我表演快板。那好吧，我就满足大家的心愿吧。

我在台上打起孙老师（陈奕萌妈妈）教我的成长礼上表演的快板节目：“周新愉，就是我，今天我把十岁过。十周岁，里程碑……”我表演完了，同学们给了我热烈的掌声。我心里美滋滋的。

游戏继续开始。接下来又有几位幸运儿，分别都表演了不同的节目。我们班笑声连绵不断，好不热闹。

击鼓传花游戏真有趣！

【篇三：一加一等于几】

【篇一：一加一等于几】

华美婷

一加一等于几？嘿！这位兄台，你可别笑我傻，问你这么简单的问题，你且听我一一道来。

一加一等于一，一群修路工人加一个团结有力的团队等于一条宽阔的柏油马路。

一加一等于万里。一群炎黄子孙加一双双勤劳的双手等于一座闻名中外的万里长城。

一加一等于百万富翁。一张中奖彩票加一个幸运儿等于拥有百万的富翁，哈哈，我要去做白日梦了！

一加一等于一场战胜。一个八倍镜加一支98K等于一场胜战。哈哈，绝地玩多了……。

一个红蝶加一个园丁等于被绑在狂欢之椅上的“幸运儿”。

一个鼓加一道门，等于讨打，因为背着鼓上门——讨打嘛！

一个乔布斯加一个被白雪公主咬了一半的毒苹果，等于一台Iphone。

一个旺仔加一杯牛奶，等于旺仔牛奶（看，机智如我！）。

一颗种子加一场春雨，等于一个顽强的生命。

一群狼加一群羊等于杨梅。（狼来了，羊被狼吃了，“羊没”了）。

一个有武功的吴京加一本令人兴奋的剧本，等于一部票房上亿的《战狼》。

一支筷子加一个双黄蛋，等于一张满分的试卷。

一个鲁迅加一个老舍等于中国文学史上的结晶。

一杯牛奶加一勺红茶等于一杯奶茶。

一个伟大的李白加一壶老白干等于李白醉酒。

看，一加一是不是很有趣。只要你有丰富的想象力，我就不相信一加一只等于二！

【篇二：一加一等于几】

董耀瑜

一加一，是数学里最简单的一道题，我们都知道等于二。但是从生活中来说，有的时候，一加一等于更多有趣的事情。

一加一等于“王”字，因为1+1旋转90度之后就等于“王”字。

一加一等于“∞”，一粒种子加上一场雨，就会长出像头发一样数也数不清的，绿油油的麦苗。

一加一等于一，一位毛泽东加一个旧中国等于一个新中国。

一个乔布斯加一个大胆的想法等于一部受人欢迎的苹果手机。

一群工人加一堆建筑材料等于一幢高楼大厦。

一点灵感加一些汗水等于一个人才。

一颗勇敢的心加一个大胆的想法等于一次成功的尝试。

一个月亮加一群星星等于一片美丽的夜空。

一片树林加一片蓝蓝的天空等于一幅美丽的图画。

一支强大的军队加一堆精良的武器等于一场胜利的战争。

一个太阳加一场小雨等于一道七色的彩虹。

一群科学家加一个有趣的点子等于一个科技的新时代……

一加一等于二十四，因为一个白天加一个黑夜就一共有二十四小时。

一加一等于一百二十，因为一个小时加一个小时等于一百二十分钟。

一加一等于七百三十，因为一年加一年等于七百三十天。

哇，一加一这道看似简单的题，却有那么多的答案。我们的生活，可真是精彩呢！

【篇四：天上不会掉馅饼】

幸福是什么？是睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋。

今天，陈老师一进教室，就从包里拿出两千元大钞，百元大钞发出的金光，闪得我们的眼睛睁不开，我们发出饥饿的声音，我的心里有了想法：要是我有这两千元大钞就好了。陈老师见我们饥饿辘辘地看着钱，便说：“今天我们玩一个游戏，谁夹到百元大钞就归谁……”说完规则，游戏开始了。

一开始游戏，大家都热起身来，有的用语尘币来练习，有的用“小青蛙”来练习，有的用纸来练习。不一会儿，各组人选出了“幸运儿”，在老师的指挥下，三个“幸运儿”开始表演了，第一个是小李，她一副放松的样子，在老师说完口令时，百元大钞竟被夹住了。到了小彬，他嬉皮笑脸地说：“我走了，我走了。”开始时，我真是替小彬捏了一把冷汗，心里一直想着：一定要夹到，不能再给男生丢脸了，加油！没想到陈老师还重女轻男，前面女生都喊得那么慢，而男生就喊：“三……二一开始。”只见小彬一脸懵地看着钱落在地上，便开始向老师投诉起来。刚刚还安静的教室变成了混乱的战场，大家纷纷议论，可最后还是只有一百元。

夹完百元大钞，陈老师又说：“接下来我们再来夹一元钱的。”这次终于到我了，我上到台上，神气十足地准备好了，我心里怦怦地跳，从一分钟七十次，心跳加速到一分钟三百次。只听陈老师也是三……二一开始。什么？我，No！竟然没夹到，哎，真丢脸！别看我，别看我，我气愤地走了，慢慢走下讲台。

玩了这个游戏，我总算明白了，如果真的睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋的话，只可能是做梦。

【篇五：假如我是幸运儿】

假如我是一名幸运儿，那我就是全班的明星人物了。

如果有一天我们要做早操，而且天气还很热，我就会施展我的超能力——“幸运福力”，让天气突然变冷，下起雨来。这样，学校就不得不停止我们的早操了。

如果有一天有恐怖的考试，我也会施展我的华丽超能力，让老师当天抱着一沓一年级的试卷来给我们考试。考完试，老师批改试卷的时候，还惊讶地表扬我们人人考了100分。

如果到了课间，老师还在讲课，我就会大声地“咳嗽”几声。这时，老师就会放下教鞭，笑着说：“老师今天就讲到这里，同学们先下课吧！”这时，同学们欢呼雀跃，尽情玩耍！

如果放学了，我要过红绿灯，我就会使劲跺脚，红灯就会瞬间变成绿灯。

如果我回家的路上有酒驾，我就会捏住我的鼻子，酒驾叔叔就会收到家人的信息：“我们要出去玩了，把车放在附近的停车场，坐地铁到那个游乐场。”

如果回到家我写作业时有几题不会，我就打电话给爱因斯坦，让他穿越到我的家里，教我做数学题，给我补习，让我每次数学检测都可以考99分以上。

这就是我特殊的超能力，你想拥有吗？

【篇六：这是为你好】

从小到大，我是在“呵护”中长大的幸运儿。

爸爸对我常说的一句话就是——这是为你好。

在我的记忆里，自上幼儿园起，我就自己穿鞋。当时，我的脑海里只有我把脚伸出去，妈妈帮我穿上鞋的概念。当遇到父亲让我自己穿鞋的时候，我看向父亲的眼神是那样的无助。但是，父亲回答我的是：这是为你好。

小学四年级，一次我和父母一起吃饭，我的碗一不小心从桌子边沿滑了下来，“啪”的一声，摔碎了。当时我幼稚的大脑里还不能迅速地做出反应，父亲就先跳了起来，二话不说，让我手贴裤缝，面壁思过半小时。我没有反抗，但脑海里一直回荡着父亲的话“这是为你好”，我反复问着自己为什么？眼神里透着愤怒，眼中噙着泪水。

从此，每当看着和我同龄的小朋友被爸爸妈妈呵护在身前的场景，我就不明白为什么我要和别人不一样。

直到上了初中，我才懂得了父母的良苦用心。

军训的第一天，我们整齐地站在教官面前，等待他说话。教官做了简单的自我介绍之后，就说：“体委领队十圈，跑整齐！”大家都懵了，七嘴八舌地议论纷纷，但都还是照做了。跑完之后，都说又累又热，有的同学都站不起来了。唯独我和一些锻炼过的同学，觉得不太累。终于，在那一天，我体会到了父亲的严厉背后的意义。

原来，我是个幸运儿。

从此，我都对别人自豪地说，我是在“呵护”中长大的幸运儿。