噗地相关作文

【篇一:六一游园】

“呼哧,呼哧……”我费力地爬上四楼,平常我可不会来这么早,今天是儿童节啊!

今天,大家都不早读,老师允许我们带吃的,大家都可来劲儿了,吃吃这个吃吃那个,还不停地聊天,教室里已经很久没这么热闹了。反正中午就回家了,也没带吃的,就这边骗点吃那边骗点喝。

大家都按耐不住自己的心情了,等张老师进来发完游戏单,大伙儿便一窝蜂地跑出教室,教学楼都是人们的笑声。

每个班都有游戏,老师便是裁判,每个老师的心都仿佛回到了幼年,跟我们一起开怀大笑。

“冰,玩飞镖吗?”我指着五5班教室。

徐冰皱皱眉:“不行飞镖太难了,一个都没扔上就尴尬了!”说罢,拉起我往六6班跑。

队伍很长,我们排在后面也不明白什么规则,就茫茫然地站着。如一条长蛇般的队伍慢慢地挪动着(哈哈,我玩很多游戏都是插队的)。

在七嘴八舌的谈论中终于轮到我了,小猫钓鱼?太坑了吧,根本钓不上!鱼嘴上的回形针根本勾不到。绝望!我和徐冰一边玩一边吐槽:“什么玩意儿!钓不上啊,比我们班还要坑!”

我们玩的差不多了只剩下两个了:自己班的24点和五5班的飞镖。

我们走进自己班,人不多了,班主任发给我们4张牌,一会儿徐冰便算出来了,我觉得不可思议,看向徐冰,徐冰颇有信心地说:“19!”我不解,凑过去一看:2、2、6、9。徐冰这是把它们都加起来了?我在一旁努力憋笑。

张老师笑笑:“什么?算24点啦!”

徐冰挠挠脑袋,又看了一眼扑克牌:“是19呀!”我终于没忍住,噗地笑了,徐冰恍然大悟,感到无比尴尬。

我拿着飞镖一扔:8。nice:8、5、5。不错,我看着游戏单,有几分呢,那个男生说8分,而那个女生却说中间数啦。等等!中间数!我扔了八哎!我们班之前来不都有很高分吗?

罢了罢了,谁叫我随意呢?

我回到教室一问,果不其然:王卉扔的时候是所有分数加起来;另外一个人是除二……然后,我就成了中间数。能说个啥?

不过毕竟是儿童节,还是颇有味道的啦!

【篇二:春节】

“柳絮飞残铺地白,桃花落尽满阶红。”

——题记

原野中白雪皑皑,雪早已停了,天也快黑了,家家户户都已新桃换了旧符——过年了。

小时候,最盼望的就是过年,不为别的,因为只有在那天才可以痛痛快快地放烟花,也只有春节,我们一大家老老少少才会聚在一起。大人们喝酒聊天,谈论这一年的大事小事,我们小孩子很快地吃一些喝一些之后,便玩得不亦乐乎,追着,笑着,叫着。在大人们的腿边,桌子边转来转去,这时,大人们便会说,“吵死了,都出去闹去。”我们便笑着一阵风似的跑出去,放烟火、打雪仗。

我至今还清楚地记得第一次放烟花的情景。

那时我胆子特小,可还特别想玩。我拿着打火机,慢慢弯下腰,小心翼翼地靠近烟花的引线,紧张地几次都没打着火,我的一个哥哥在边上直说,“让我来”,我又怕又不舍,拿着烟花的姐姐也说“别急别急”,我又一次摁动打火机,急忙靠近导线后,转身就跑,还差点滑倒,周围哥哥姐姐们哈哈大笑,我再回头一看,根本没点着。我红着脸,又气又恼地跑回去,对着导线使劲摁下打火机,“吱吱”火花欢快地叫着,点着了!姐姐把烟花塞到我手里,我赶紧把烟花举向空中,兴奋的手心直冒汗。不一会,就感觉手中的烟花棒抖动了一下,噗地一声,一个火星飞向空中,哗啦啦,在空中变成一个漂亮的花球,我们都叫了起来,噗地一声,又一个飞向空中。大家都点燃了手中的烟花,比赛着谁的烟花飞得高,谁的烟花更好看,欢声笑语伴着劈啪啪的烟花声响彻整个院子。

过年,自然不仅只放烟花,我会为吃到包有橘子的饺子而兴奋不已;为除夕夜的压岁红包眉开眼笑;为那天的春节晚会夜不能寐……

花开了几载,树木绿了几春,时隔多年,又是春节,街上人潮涌涌,热闹依旧,但是我的春节却因老家的拆迁而冷清了许多。大哥哥大姐姐们有的已结婚,忙着春节拜年,年岁相仿的小伙伴也因住得远而很难聚在一起。往年贴春联是一家贴完再贴另一家,几个小孩大年三十吃过午饭要热热闹闹忙一个下午,现在贴春联成了我的独角戏。烟花也还放,只是好像少了许多的激情,不知不觉中,年味淡了。

走在人潮中,感受春节的脚步,有的匆忙,那是在置办年货;有的悠闲,那是万事俱备,只等新年的钟声敲响。突然一个稚嫩的声音响起,“爸爸,快看,烟花,我要烟花!”我哑然一笑,小朋友雀跃的身影在我眼前飞舞,仿佛年少的我。我细看周围,每个人的脸上的喜悦、欢愉是那么的真切。年,何成有变?想到这,我的心头一热,加快了脚步,今年的春联还没贴呢。

【篇三:有你,真好】

我有一个弟弟,他很调皮,有时却也通情达理。是我们家的开心果。

他还没上幼儿园,爸爸妈妈都认为他是最可爱好玩的时候,从不约束他。我却认为他现在是最讨厌的时候,他经常偷我的学习用品,偷就算了,还经常弄丢,我只好把笔盒等东西往书架上面放,让他够不着。他还喜欢和我“对着干”,我说东他偏往西。

之前有段时间我非常喜欢玩乐高,弟弟也喜欢,他比较喜欢玩的是拼好的乐高模型,我怕弟弟把模型摔碎,总是把模型高高地放在书橱上。一次我上完辅导课回来,发现弟弟总躲着我,我仔细一看发现我的乐高模型摔散了,拼装说明书也不知道弄哪了,只好把“碎片”收到一个盒子里,我回头狠狠瞪了弟弟一眼,气愤的说:“我不和你说了吗?不能拿。现在怎么办?你帮我复原!”心里很是难受,弟弟在后面小声地哭了起来。

后来几天因为要上课都没怎么搭理弟弟。一周很快过去了,又到了周末,弟弟跑过来举着一辆很奇怪的车说:“哥哥拼好了。”我仔细一看,这不就是我乐高玩具的原来的样子吗?他可能按照说明书上的图形,花费了很久才拼成现在这样了,我早就不在意这事,没想到弟弟还真帮我还原了。这个小机灵鬼!

还有一次我英语没考好,回到家一直闷闷不乐,弟弟就走到我身边来,看样子他很想帮我调节情绪,我推了推他,让他不要来烦我。他就一直跑来跑去的,一下拿来一张纸,一下拿给我一支笔,甚至把他最爱吃的巧克力送给我,说:“哥,给你的!吃了巧克力,就有劲读书了。”我噗地一声笑了起来。这个开心果啊!

弟弟,你虽然十分的调皮,喜欢乱拿我东西,但是我觉得:有你,真好!

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