【篇一：秀个性，做自己】
个性是广阔的天空，个性是深邃的大海，人人都有个性。如果没有个性，那么我们的世界将是昏暗的；如果没有个性，那么我们的语言是乏味的。幽默是个性，独立是个性，多才多艺、博学多识也是个性。
有个性也许会得到别人的赏识。IBM总经理沃森信奉这样一句话：野鸭或许能被人驯服，不过一旦被驯服，野鸭就失去了它的野性，再也无法海阔天空的自由飞翔了。他曾说：“对于重用那些我不喜欢却有真才实学的人，我从不犹豫。然而重用那些只会在你耳边说些奉承话的人，这就是一种莫大的失误，与此相比，我更看重那种个性强烈、不拘小节以及直言不讳甚至给人难堪、令人不快的人。如果你能在身边发现这样的人，并认真听取他们的意见和建议，那你的工作就会如鱼得水，游刃有余。”由此可以看出，在生活、工作中展现自己的个性尤为重要。
个性得到别人的尊敬，包括你的对手和敌人。文天祥，一位伟大的民族英雄，在面对国破家亡、自己兵败被俘的灾难时，他坦然的选择了与国家共存亡。他的崇高人格令世人称赞，但我觉得最令人敬仰的是他面对诱降时的坦然和对自己民族的忠诚。这就是他的个性，在被元人劝降招安的过程中，无不淋漓尽致地展现着他的个性。他心怀崇高信念，不被暴力所屈服，不为名利所诱惑，其爱国情操、其凛然之正气、其气节之高尚、信念之忠贞，虽然经历了七个多世纪，却显得更加璀璨。他的个性获得了后人对他发自内心的尊敬。
前一段时间在网上看到一个这样的帖子：在茫茫宇宙中，有一种神奇的生物，这种生物不打魔兽，不聊QQ，天天只知道赚钱，月月收入全缴，工作家务两不误，养家一点不辛苦，这种生活叫别人家老公。在茫茫宇宙中，还有一种神奇的生物，这种生物不玩游戏、不早恋，天天就知道学习，回回考试拿第一，九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习，这种生物叫别人家孩子。
在别人眼里我们也是别人，那么既然做不了别人，我们为什么不做最好的自己，让别人羡慕嫉妒恨去呢？
泰戈尔曾说：“别踩住我的思想。”那么我们说：“别修整我们的个性。”就让我们秀出自己的个性，做出正真的自己吧！
【篇二：我的飞行器】
前几天，我的叔叔去外地出差。在电话里我知道了叔叔给我买了一件神秘大礼包。会是什么呢？真是太期待了。左盼右盼，终于把叔叔给盼回来了。哇！叔叔竟然买的是我梦寐以求的飞行器，我立马欢呼雀跃，一蹦三尺高。但叔叔说：“不要高兴的太早，你要能把它驯服，我就答应你任何条件。”我于是爽快地答应了。
飞行器的样子酷似一架外星飞船，机头像钢铁战士的头部，机尾还有一对喷射器，还有前后各一对扇叶，看上去霸气外露。它还有一个响亮的名字——霸王战骑。
第二天一早，我就和妈妈一起去她们学校的操场上一试身手。但事情远远没有想象的那么简单，飞行器在空中就像一个调皮的小孩，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，而我就像驯龙骑士一样，训练它。可它是哑巴吃秤砣——铁了心要和我作对，让它往东它偏往西，让它向下飞，它就是向上飞。叔叔见我俩僵持不下，过来帮忙，可他的技术比我还菜，竟然把飞行器飞到了马路上，差点摔坏了。看来叔叔玩儿这还是“菜鸟”级别的呀！
但我不甘心，既然夸下海口，就一定要实现。回到家后我潜心研究了说明书，总结了失败的原因，再次来到操场试手，这下终于能自如地操控它了，就连叔叔看了也自愧不如。
哈哈！我终于把飞行器“驯服”了。事上无难事，只要肯登攀，只要愿意总结失败的教训，就能取得成功。
【篇三：读小王子有感】
总有那么一本书能打动到你，让你一看到这本书的名字，就迫不及待满怀好奇的
打开它，将自己投入到这本书当中。
小王子就是这样一本书，让我越看越投入，越看越入迷，让我贪婪地吞噬着这本书的精华。
在书的扉页，有这样一段文字，一个永不肯也不会长大的小王子，一个关于爱与责任的寓言，一部温馨，真挚，感人，解读生命与生活的童话。的确这是一部给人无限遐想空间的书，它诠释了爱与责任的全新涵义。
眼睛是什么也看不见的，应该用心灵去寻找。
书中最令我感动的是狐狸让小王子驯服它的情节，所谓驯服，不过是建立一种真诚的信任与爱的关系。
小王子一直保持一颗纯净的心，他永远保持童心追求梦想，大人总是不耐烦的回答孩子的问题，孩子的天性往往会因为大人的回答而破灭。我们要学会放松自己，用一颗永远都不会变老的童心去面对我们的生活。
正因为小王子有这样一颗童心，所以他才发现了爱的真正涵义，他更懂得了狐狸告诉他的那个道理，有些东西肉眼是看不到的，所以爱与信任，它需要你用心去体会去感悟……
因为爱与信任，永远都在前进的路上，永远都不会缺席。
【篇四：未来的海洋想象优秀作文】
公元23世纪80年代，人类的科技水平已经达到顶峰。海洋也成为了人类滥以生存的地域。
人类的人口数量急速上升，如今以达到100多亿人口了。为了减少陆地的负担，各国人民打算再进行一次移殖。
新一批人类到达了海湾，工作人员小张说：“你们只要放入令牌便可以进入海底了！”我问道：“张叔叔，我们下去后会不会没有氧气呢？”张叔叔说：“不会的，海底有人工海藻，它会吐氧气哦！”
下去后才发现这儿的房子不一样，有的是珊瑚做的房子，有的是贝壳堆彻成的'房子，还有的是礁石建造的房子；骑坐也不一样，陆地上骑的豺狼虎豹马和老雕，海下却骑海马、鲸鱼、鲨鱼、章鱼和水蛇。
这时金光狂鲨来突袭了，张叔叔说：“快开启防御装置，快！”防御罩开启了金光狂鲨怎么也进不来。人们拿出驯服导弹去驯服它们。成功了。张叔叔说：“走令坐骑去！”我说：“张叔叔，我们全家就骑金光狂鲨吧！”“好吧。”张叔叔无奈地说。
最吸引小朋友的是一座海底观光台，我也来到台上，透过望远镜看到海底的景象：海豚在跳舞、小鱼在妈妈的看护下，嬉戏玩耍，成群结队的鱼群在珊瑚丛中游来游去，海底的动物多的数也数不清。
游荡了一天，我们回到了家中。
【篇五：马桶上的“好”时光】
“马桶上的好时光”，这是我很喜欢的一个电台对于碎片化阅读的解读：手边摆着杂志一目十行，又或者是捧着手机兴之所至。这场景好似习以为常、好似理所当然，可在我看来，这样的时光，怎么能称之为“好”？
在这样的情形下，我们的阅读极易陷入浮躁之中。越来越多的鸡汤文占据了我们的手机屏幕，真正考验我们阅读耐力和理解力的文章逐步被边缘化；阅读面积由原来的16、32开变成了5、5、6英寸；阅读方式由原来的“读”变成了现在的“浏览”。每个人都在追求阅读的速度，以至于到最后变成了筛选题目，感兴趣的就点进去，无感的直接略过。这样的碎片化阅读，怎么能称之为“好”？
长时间以这种状态阅读除了带给我们所谓的效率以外，也会令我们丧失阅读耐力。试想，单次阅读量最多停留在“前言”的水准，长此以往如何去面对那些有价值的书籍？别说翻开来读，光看看几指宽的书脊，恐怕就压力重重了吧，慢慢的，便会失去阅读长文的勇气，从而错过绝大多读书带给自己的精彩和愉悦提升。这样的严重后果，又怎么能称之为“好”？
关上房门，打开书，释放出来的才是自己的灵魂。
儿时，每到周末我都有一个固定的项目：找一个下午，将自己锁进自己的小房间，伸手到头顶的书架，将昨晚未读完的书条件反射般地抽下来，熟稔地拿出早已夹好的书签。此时大脑瞬间习惯性的平静下来，注意力集中到上次结束时的段落，思绪紧跟着进入了作者勾勒出的世界……
一直向往着那些欢愉的下午，那种沉静在自己世界里的陶醉和享受，都是世间极高的体验。很幸运，从小时起我便找到了一种可以持续体验这种欢愉的方法——充满仪式感的阅读，只是那时自己尚未意识到。
是的，阅读需要一些仪式感。
小王子问：“仪式是什么？”“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。”狐狸说。
仪式感，暗示你必须要认真地去对待这件事。古人读书最为讲究，每每读书之前，总要焚香净手，端衣正帽，一系列准备工作完成后，才凝神敛气地坐下来开始读书。这种恭谨的态度，就来自于仪式。美国前总统小布什的夫人曾供职于一家图书馆，他们家有个约定俗成的读书习惯，就是晚餐后围坐在一起，轮流大声朗读。这种家庭阅读仪式，也显得认真隆重。让阅读慢一些、庄重一些，也意味着真心的尊重与喜爱。
仪式感，又让生活成为生活。就像王小波说的，“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”而读书，便能让世界在你的眼前打开。法国人的公墓读书仪式——即便冬天，他们也坐在公墓的长椅上，坐在很冷的阳光里，戴着手套，一人一本，安安静静地读书。特殊的地方，有着不一样的仪式感，也可以了悟更多关于生命的意义。
阅读是与众不同的。每一本书里都或多或少承载着对待生活的庄重与体悟，与你的灵魂深情对望。就如同小王子最终驯服了狐狸，我们也该让阅读最终驯服我们自己。
很喜欢村上春树创造的一个词，“小确幸”——微小而确实的幸福这很大程度上就是一种仪式感，对待阅读便也该是这般模样，从中透彻生活本质中小小的、不易被发掘的乐趣。
试想在一个安静恬适的环境中，捧着一本纸质书，油墨的清香和沙沙的翻书声交相呼应，再加以令人不忍掩卷的内容，该是多么令人享受。唯有在时间的坐标系中保持阅读的仪式感，才应该是真正的好时光。
【篇六：历史将记住都江堰】
都江堰市的无数景致让我钟情，可最出名的是那一座两千多年的水利工程——都江堰。今日，我怀揣虔诚，慕名而来，探访它的雄伟英姿。
令我感到惊奇的是那一座建于两千多年前的大坝，没有像别的古迹那样破败不堪。它沉稳，敦实，笃立于此，一直发挥着它的作用，江流温驯；它像一位慈爱的老祖母，轻舀着瓢一瓢的水，滋养着成都平原的每一寸土地。
都江堰市公园路是必游之地。早在车上，我就与司机师傅说好，抵达都江堰堰坝的最后一程，由我步行完成。在我心理，缓缓的步行，是真实的亲近，更是诚心的朝拜。在人力的伟大面前，我惟有用此种朴实的方式才能表达我对那座凝聚中国古代劳动人民勤劳、勇敢及智慧之堰的崇敬。
道路七转八拐，从简朴的市街进入到了景区所在。我愈加感到了水汽的氤氲，继续朝着水汽富集的核心走着，而两旁的草木也更显油绿茂盛。我隐约能感受到地面的震颤，那是远处传来的水的有力冲击。越向前走心跳得越厉害，我知道，它不远了。我的心激动，按捺不住的激动；我的步子，不由自主地快了，更快了。
陡然间，我的心狂跳不已，因为已站在了它的身旁！那水，像一个又一个身强力壮的川娃子齐力拉着重物，他们铿锵的步伐就是那水的嘶嘶咆哮！那堰，任你股股叠叠的水如何拍打，依旧安然如故。它从容地指引着水朝下流去。到了下流的水不在像上游那般浩荡，刷的一下被鱼嘴、飞沙堰等分水堰一裁为二，乖乖地流向了平原大地。
这是多么霸气的驯服，水的威武壮美和怡然沉静在这里，不可思议却又是那么完美地结合在一起，让人叹为观止。怀揣强烈的震撼，我打开手机，求助度娘，翻阅都江堰的历史。原来没有都江堰前的成都平原，或许更准确的讲，没有一个叫李冰的人伫足凝望前的成都平原，是一个水旱无常的地方。
“蚕丛及鱼凫，开国何茫然？”李白一个“何茫然”，道出了当时的惨状；一遇旱期，那可谓赤地千里，老百姓颗粒无收；一到洪涝泛滥之时，岷江犹如一张血盆大口，将成都平原覆没于汪洋。那时候，水是凶猛的兽，恣意妄为，野性十足。而李冰，是自带光环的驯兽之王。
秦昭襄王任他为蜀郡守。适巧当时的秦国意识到了蜀地之重，想通过南方问鼎中原。李冰看到了这里生活极苦但却极朴实的巴蜀百姓，他不再关注所谓的一统大业了，正如余秋雨先生所讲，他硬生生地将一项政治计划干成了惠及百姓的生态计划。李冰和他的儿子二郎从岷江上流出发，实地考察，了解水情。现在也许看完整条岷江就几十分钟车程，却不知李冰父子俩当年穿破了多少双草鞋！但是他心中装着老百姓，脑海中是蜀人食不果腹的场景，他下决心，要治理岷江，驯服这头猛兽。
这样的信仰支撑着无数次的攀爬考察，思量研究，身体力行……江边岗亭的指挥，临近江边的测量……做工的川中汉子们，在这位神人的指引下格外卖力！
从此的成都平原，被誉为天府之国，李冰靠双脚走出来的治水“三字经”和“八字真言”，如今依旧熠熠生辉。
我来到了都江堰旁的二王庙，其中是一座石像，双手紧握长锸，面对着滔滔岷江，双眼深邃而宁静。这样的深邃，是因为心怀苍生，这样的宁静，是因为福祗已成。一位农村妇女，诚恳地往功德箱里塞了钱，对着李冰像，拜了两拜。
我建议在都江堰旁修一座李冰像，像座刻一行《马可波罗游记》的记载：“都江水系，川流甚急，川中多鱼，船舶往来甚众，运载商货，往来上下游。”
历史不会忘记那至圣至善的“八字真言”——“遇湾截角，逢正抽心”，有了人的思想的深邃与通透，也才有了堪称奇迹的都江堰。历史更不会忘记精魂所聚的都江堰——智慧、大爱与信仰，是在历史洪流中永远屹立的堤坝。
【篇七：幸运的男孩读后感】
我读了《幸运的男孩》这篇文章，作者是（英）迈克莫波格。
主要讲了以前有一个坏男孩，他经常做坏事在大街上偷橘子，从汽车上偷笔去卖掉换钱，还偷钱和珠宝，撒谎说自己没偷。之后，他进了少年犯感化院，他反省了很久，改掉了偷东西的坏习惯。他非常喜欢马，并且认识了阿尔菲，阿尔菲是管理马厩的管理员，他问坏男孩愿意管理马厩吗？坏男孩非常愿意，所以他当了阿尔菲的小助手帮忙管理马厩。
阿尔菲让坏男孩控制一匹很难对付的马，这匹马叫多姆阿尔菲，相信坏男孩能驯服这匹马坏男孩花了很长时间才驯服这匹马，坏男孩给马吃草、喝水。多姆还在马厩里交了两个朋友，坏男孩觉得阿尔菲就像他的父亲一样，在这他觉得这就是一个真正的家，虽然坏男孩以前经常偷东西，但进了少年犯感化院也帮阿尔菲变化了很多，所以我觉得他也不是一个坏男孩。
【篇八：可爱的小狗】
我家养了一只小狗。既可爱又听话。我给他取名叫龙龙。
它的脑袋圆圆的，像个足球。一双明亮的眼睛像黑珍珠。一张小小的嘴巴，一身白白而又光滑的毛，加上它那短短的腿。它有一对会前后摆动的耳朵。
龙龙刚来的时候有些习惯不是很好，总是弄得到处脏兮兮的。妈妈就拿着一根木棒打它，它冲我汪汪直叫，好像在说，小主人。看着它那可怜的样子，顿时我心一软，说妈妈别打它了。它还这么小，本来它就不熟悉这里的地形。妈妈应该知道要用温柔的方法来驯服龙龙。
终于有一天，妈妈驯服了龙龙的一个特点，只要我们家的人喊它一声龙龙，它就飞奔过来，我想，为什么龙龙这么快就被妈妈驯服了呢？于是，我也怀着好奇心说，龙龙坐下，龙龙却不坐下，然后我拿了一盆骨头来诱惑它。立刻又对龙龙说，龙龙坐下，龙龙眼巴巴的望着骨头馋得不得了。立马坐下，哇！原来它是饿了。我就奖励龙龙一些骨头，它吃得津津有味。
有一次，龙龙忽然汪汪的大叫，我一看，原来它在照着镜子里自己手舞足蹈，我忍不住哈哈大笑起来，样子可爱极了。只要我抱起它，它很得意。就会摇着尾巴，还伸出舌头舔我的手。
我家的龙龙真可爱，它是我的开心果，我特别喜欢它。
【篇九：我学会了什么的作文250字】
我学会了独轮车
班主任任老师说：“咱们班要搞个特色，争取全班同学都学会独轮车。”
于是，每天早晨或者下午，在学校的操场上，那些训练神速的同学都可以骑着独轮车风火轮般的飞驰了。一时间，它成了一部分同学的新宠，也成了另外一部分同学的噩梦。
我的噩梦也由此开始。
大部分人的独轮车都是脾气温顺的小羊羔，我脚下的独轮车好似一头倔脾气的牛，专门跟我作对。当我摇摇晃晃好不容易让另外一只脚也踩在它身上时，它却轻轻松松把身子一偏，我就狼狈的摔了下来。我只能无数次的重复这种练习，一直到能撅着屁股别别扭扭的上车。
心里正要窃喜，我却发现自己竟然动弹不了。因为掌握不了平衡，不敢蹬车，又下不了车，就只能扶着栏杆，骑虎难下，身子都歪在了一边。身后的同学见我这般模样都笑弯了腰，我自己也忍不住要笑，一松劲，倔牛趁机摆脱我，于是我又摔了个仰面朝天。
驯服这头牛如此之难。
看着周围独轮车们炫耀的身影，听着身边同学们的欢声笑语，我干脆躺在地上，摊开四肢，看天空好了。
“狗熊都能学会的东西，你还学不会吗？”任老师的脸突然出现。
我倏地弹跳起来，对呀，难道我连马戏团的狗熊都不如吗？
经过无数次的摔打之后，我终于可以松开栏杆了。面向朝阳，迎着春风，伸开手臂，感觉自己像一只雄鹰一样自由翱翔。不过，雄鹰才得意不了两分钟，又被倔牛给掀下来了。
拍拍身上的尘土，我在驯服的路上继续前行。
当然，现在独轮车对我来说已经不是噩梦了，它激励得我斗志昂扬，跑道上的风火轮大军多了我一员。
【篇十：我的小伙伴】
“这道题应该这样做……”看，每逢下课，班上总会看到他为同学们讲解题目的情景：他那细长的手指指着题目上的字，一边画图一边耐心地讲解，难题马上迎刃而解。他就是我们班人称“学霸”的范衍恒，也是我的小伙伴。
他，虽然身材矮小，却有着举一反三的思维；虽然其貌不扬目，却有着令人羡慕的成绩；虽然有时态度严肃，但是逗起人来准让你捧腹大笑。
体育课上，每当老师让我们自由活动的时候，他总是抓紧一分一秒，非要将我们逗乐不可。他会惟妙惟肖地演在地上蠕动的蛇、一条驯服的狗、一个左摇右摆的醉汉……五花十门，只有你想不到，没有他做不到，比马戏团还要精彩。
在课堂上，我们是好搭档，也是竞争对手，总是不约而同地举手，将老师提出的问题都包揽了。仔细想想，我真要谢谢他，因为自从有了这位竞争对手以后，我上课不得不认真起来，课堂再也不枯燥无味了。
这就是我的小伙伴，我总觉得，认识他，是我的幸运。