【篇一：毕业那一天】

很多同学都想毕业，但我不想。想知道这是为什么吗？

毕业那一天，大家可能会很开心，可大家有没有想过，其实我们更该为此感到伤心？因为毕业后，亲密的朋友将不得不分开，你也许再不会遇见那些和你一起做游戏一起跑步的好兄弟、好朋友了；你也将这些离开传授你知识，纠正你错误的老师们了；也不能见到给你讲了六年人生道理的校长了。毕业会带来很多新鲜，但也会使我们失去很多。

毕业那一天，大家可能会很开心，我们可以吃一顿“团圆饭”，可大家有没有想过，那顿“团圆饭”也许我们最后一次在一起吃饭了。

毕业是残酷的，它夺去了我们熟悉的老师，夺去了我们最好的朋友，却一声也不响。当你毕业了，你会发现不管饭菜多么好吃，都没有在学校食堂吃得开心；当你毕业了，不管你玩得多么开心，也没有和一起“出生入死”的兄弟玩得高兴；当你毕业了，不管晚上在家睡得多么舒服，也没有在宿舍睡得香甜。

从一楼到二楼的距离只有六年那么短，所以请大家珍惜眼前六年的时光，等你毕业了，你会发现小学的时光是最无忧无虑、最美好的！

【篇二：我给同学取绰号】

绰号是每个人都有的，绰号有恶意的，也有善意的。

其实，在我们班，第一个有绰号的就是我。同学们老是说我：“农村，农村的。”我只要一听到有人说：“我是农村。”我都一恨不得把他拉到一个地方猛打一顿。可是，有一次，我真的忍不住大家叫我“农村”了。我便猛地一拳打过去，哈哈！现在该我笑你啦！有的被我打得脸都红了，我就叫他“小苹果”哈哈可真好笑啊！但是那些给我取绰号的人都被我的拳头纠正错误了。

现在，我们班一个同学大家都把它叫成一瓶“哦泡果奶”，虽然，他很弱不会打架。但是他会利用下课时间去办公室告诉老师，所以老师使用必杀技，就抄语文书的课文和古诗或者罚站到清校，这就是老师的必杀技历不厉害。不过我们取绰号也很有好处，比如说爱因斯坦就被人取笑，他才认真学习。长大以后就变得聪明了，所以，好绰号能帮助人纠正缺点。

不过我们的班里有一个跑得很快，大家都称他为“飞毛腿”，他在全班打架是最厉害的，所以，他两个称号是“飞毛腿”和“打架王”，就是全班的大王。其实他也很善良，有人要打架，他就飞快地跑过去说一声：“不要打架。”你看厉害吧！大家都叫他“控制者”

大家都知道了吧，绰号有好处也有坏处，远离恶意的绰号，让美好、善良的绰号成为我们生活中和谐的音符。

【篇三：妈妈我想对您说】

亲爱的妈妈：

您好！

妈妈，您是我的榜样，我要学习您。可是，您老是让我别玩手机，别玩手机，但是，您不也是天天拿着一个手机在那看吗？如果您天天读书、看报的话，我也会学着您天天拿着书来读。您是我的榜样，希望您可以少看手机，多读点书，做我们的榜样。

妈妈，我觉得自己已经长大了，在生活上不用您太操心了，可是，您老是对我不放心。比如：有一次，我要去同学家里参加同学的生日聚会，可是您却不让我自己去。妈妈，您应该放手了，我已经长大了，如果您不让我去做，您怎么可以知道我有没有能力去做这个事呢？我知道您是爱我的，可是，您老是不给我自己做些事锻炼的机会，我永远也长不大的。放手吧妈妈！让我自己做一些我能完成的事吧！

哦！还有一件事我要对您说。在每一次的作业里，我做错的地方您都会指出来，可是就在前几天，我做了一道题，您看了老师的答案和我的答案不一样，明明是我的答案是对的，但是无论我怎么解释，您都说是错，还把我大骂了一顿，我委屈地走回了房间，改回了老师的答案。第二天课堂上，老师最后纠正了答案，我做的是对的。我想对您说：“您误会我了。为什么不相信我呢？”

我对您说了那么多，希望您不要生气。这些都是我的心里话。

祝您

工作顺利！

您的儿子：陈珏光

20xx年11月9日

【篇四：文明是一道风景线】

“吃饭时要把腰直起来，把头抬起来”，“不要吧叽嘴，这是对别人不礼貌”……你纠正我吃饭规矩的唠叨不时地飘进耳里，告诉我要在餐桌上讲文明，懂礼貌，这让我十分厌烦，心想：很多孩子吃饭时都是你抢我夺，狼吞虎咽的，哪有那么文明。你的唠叨我都是置若惘闻的，照样我行我素。

晚上一回到家，饭菜的香味扑鼻而来，你做了一桌丰盛的饭菜。当我喜滋滋地坐下来正要夹菜时，你用脚踢了我一下，严厉地说道：“腿和脚怎么放的？说了多少遍了？”我心里憋着气，不情愿地把腿放好，把拖鞋穿好。吃饭的好心情一下子荡然无存。又一次用筷子的时候，突然“啪”的一声，剧烈地疼痛从手背上传来，手上瞬间鼓起了两条触目惊心的血红色的印痕。抬头一看，你正拿着筷子生气地盯着我“又往哪夹哪？说了多少遍了，要讲究餐桌文明，要夹自己那边的”。多少次忍住的不快象火山一样爆发了，我猛地一站，身后的椅子“嘭”地一声倒在地上，眼泪喷涌而出，带着哭腔大吼道：“现在崇尚的是自由，你看谁在餐桌上还会讲那些老掉牙的规矩。”我将筷子一扔，眼含热泪回到房间。

接下来的时间里我们开始了冷战，每当你提起餐桌上的文明，纠正我吃饭的姿势时，我都会以沉默抗议。

周末，你朋友邀请我们一家去吃饭，我脑海里自然想起了你让我“刻骨铭心”的规矩，在饭桌上表现得落落大方，彬彬有礼。不时地起身给叔叔阿姨倒茶，帮身边的小朋友荚菜。叔叔们对我赞不绝口，小朋友们也不停地感谢我。我不自觉得脸红了。我偷偷地看向你，你也正望向我，我们相视一笑，压积在心中的不快和委屈顿时烟消云散。我终于明白了你的良苦用心：在餐桌上举止文明不仅体现了一个人的道德修养还体现了一个人的家教。

讲文明，从自我做起，从小事做起，养成习惯，我们的言谈举止就会形成一道靓丽的风景，让人赏心悦目。人人文明一小步，社会文明一大步。

爸爸，谢谢你，从小培养我成为一个文明少年。

【篇五：家长致老师的一封信】

尊敬的老师您好!

我是小二班荣xx的妈妈，感谢您在百忙中来了解我们家长的心声，通过这样的交流活动，来增进对孩子成长方向的指导，同时我们也积极配合老师，来纠正孩子的缺点，树立正确的教育方式。

一、杉杉的变化

自入学以来我们切实的感受到孩子的诸多变化，首先是吃饭比以前好多了，饭量也大了，从过去的不想去幼儿园，到每天都想着上幼儿园，每天放学后的心情很好，没有在像以前那样吃一顿饭都要叫她七八次的现象，能够很快的融入幼儿园大家庭的生活，我们做家长的心里很欣慰。孩子的这些变化离不开老师您辛苦的付出，现在孩子4岁了，在思维、语言、动作协调性、生活自理、以及和小朋友相处上都有了较大的`改善，学会了自己穿简单的衣服，主动帮妈妈扫地，收拾玩具。

二、杉杉的现状

目前学校为了丰富孩子的知识，主动开展了各种各样的培训，增加孩子的特长。作为我们家长不希望孩子输在起跑线上，积极参与学校开展的各项辅导课程。杉杉在学习这些课程的时候，我们发现孩子不能很好的学习，且兴趣不高、注意力不集中，不大和爸爸、妈妈一起分享在学校学到的东西。在家喜欢看动画片，吃饭不像在学校那样自觉，早上起床的时候叫不醒，懒床等。

三、杉杉的缺点

1、杉杉胆量有点小，在人多的场合不大敢说话。

2、对危险意识不够，在家里经常发现给订奶人员或陌生人开门，在家已多次教育，希望老师在这方面也强调一下。

3、学习注意力不集中，做小动作，吃饭的时候，边吃饭边玩。

4、在外面购物时经常出现不给买某样东西就哭、闹的现象。

四、对杉杉的期望

1、希望老师在学校多给孩子在公开场合，面对小朋友们说话的锻炼机会。

2、期望老师纠正孩子在学习中的不注意听讲，做小动作的现象。

3、期望在老师的指导、帮助下，培养杉杉活泼、开朗的性格，逐渐生活自理，不任性、养成良好生活习惯的好孩子。

五、综述

孩子的成长离不开家长与老师的辛勤教育，在孩子第一次走入幼儿园大家庭时，对她自己也是人生成长中迈出了重要一步。俗话说“三岁看大，七岁到老”充分体现了孩子在这段时间的重要性，也是孩子形成性格、启发智力的关键时期。在这时期作为父母非常希望孩子能在幼儿园走好人生的重要一步，为以后的成长奠定基础。

最后再次感谢老师您的悉心照料、家庭般温暖的呵护，让孩子在阳光下快乐成长。

xxx

20xx年8月28日

【篇六：母爱】

“慈母手中线，游子身上衣”，这是唐朝孟郊《游子吟》中的诗句，每当读这首诗时，我都会想起母亲对我的爱，我在母亲的呵护下快乐的成长。

母爱，是温暖的，但这温暖的背后是母亲的汗水和辛苦。有一天，我生病发烧，妈妈一下班就陷入了忙碌，给我找体温计量温度，带着我去做推拿降温，最后还是不放心，带我去了医院看病。回家后，妈妈问我舒服点儿了没有，先让我睡觉了，而妈妈还守在一边，一会儿量量温度，一会儿给我用物理方法降降温。妈妈一夜里也没睡安稳，一直在照顾我。第二天还请了假照顾我，我问妈妈：“你不怕耽误了工作？”妈妈说：“工作我会抽时间补回来，现在照顾你是最重要的事。”

母爱，又是严厉的。当我犯错误或存在不好的习惯时，妈妈总是很严厉的纠正我，当我期末考试成绩不好时，妈妈每次都和我分析原因，放弃自己的休息时间来辅导我的学习和作业。妈妈虽然严格但还是爱我的，她纠正了我好多的错误，比如说脏话……

母亲，像雪地的火炉，供我们取暖；母亲，是烈日下的大树，供我们乘凉……。

【篇七：不理想的考卷】

“哎，哎……为什么？为什么我就没有复习到呢？”看着手里的试卷上大大的错号，我十分伤心，不停地埋怨自己。

考试那天，即将结束时，我看着一道道让我绞尽脑汁的难题，时间如流水般从我身边悄然流过——考试时间快到了！我原本自信的内心渐渐慌张起来，有点坐不住了，我拼命的从脑海中寻找正确的答案，但始终是一无所获。我着急的快要哭了，想着以前那么不在意的翻过书本，开始自责起来，但现在自责已经晚了，谁让我不好好复习呢？考试结束了，老师从我手中“夺”过试卷，我疾步冲回教室，翻开书，这道错了，那道错了，这里还空着，哦，不！

我垂头丧气的把考卷带回家，想象着爸爸妈妈知道我的成绩后会多么失望，但他们并没有我想象的那样。爸爸意味深长的对我说：“孩子，不要灰心了，一次考试不好没关系，只要你找到错误并纠正，不再在同一个地方犯错，那你就是很棒的！”妈妈说：“考试成绩并不能代表一个人的全部，好的习惯、品质和健康的身体也是成就一个人的重要组成，下次要更努力。我们一起来找原因吧！先看这一道题……”妈妈耐心的教导和鼓励让我重新找回了自信心。

虽然这次考试不理想，但是让我纠正了学习态度，学会了怎样去面对挫折，并勇敢的战胜它。

【篇八：定格的画面】

我垂下眼，映入眼帘的是这样一副画面：那是一个头发少的可怜的头顶，能清楚地看见下面暗黄的头皮。一缕缕极细的发丝夹杂着些许银色，按着被梳子梳出的纹路，一丝不苟地向后梳去。然后再由一个简洁的黑色橡皮筋，整齐的扎好。发梢轻轻地耷拉在背后，温柔的服帖着……

是整齐的，却不难看出沧桑。

已经很晚了，我拖着疲惫的身躯，刚刚到家。却发现母亲半倚着沙发缓缓转醒，想必是被我响亮的关门声吵醒的。我不以为然，心不在焉地叫了声：“妈……”随即进厕洗漱……简单洗漱后，母亲还在原位：“过来。”她说。手里拿着“紧箍儿”。欸，我无奈，又要念“紧箍咒”了，我不耐地想着，却不得不走过去，一脸不情愿。

此时的母亲正蹲在地上，埋首在为我绑腿——是的，我有一双不太好看的O形腿，母亲显然比我更焦急：多好的一姑娘，这腿咋这样呢？一定得给它纠正过来！不知在哪儿看到的，她买了两条“绑带”，每晚都给我绑上。我便以这个视角，看到了她的头顶。

也没有了不耐，我盯着她这样一片头顶，不免有些辛酸。据说她原来有一头乌黑油亮的直发，那一直是她的骄傲，而却在生完我后，开始大把大把地掉头发……变成了现在这样，想到这里，我又有点愧疚，落在那头发上的目光，也多了份怜惜。

“嘿！”她一个用力，把两个粘扣搭在了一块儿。我一个不稳，双手紧紧扶住了她的双肩，隔着厚实的羽绒服，我清晰地感受到她并不厚实的肩膀。她身体呛呛向后倒了下，随后又稳稳定住，继续为我绑腿。手还搭在她孱弱的肩上，看着她头顶少得可怜的发丝，从心底涌上一股不知名的酸涩，有一瞬间竟像着了魔症般，仿佛我是母亲，想伸手抚上她的头，像往常她抚摸我一样。不过手还没抬起就已放下，僵在身体旁，不知所措。还是望着那同样的头顶，眼里干得生疼……

我半开玩笑道：“老娘啊，还是你好。”她片刻不停手上的动作，抿紧嘴唇再完成一个搭扣后才缓缓说：“是哦，只有你老娘才不会嫌弃你，为你做这种事哦。”我咧嘴笑得极开心，眼里，却深深刻进了那头头发。

那些银丝，是对我满满的操劳，那凋零的发，是数不尽操碎的心……

我就一直盯着这幅画面，突然停止了动作，就想这么一直看下去，仿佛这样，我才能少一些愧疚。而母亲却起了身，长呼了一口气，她穿着高跟鞋，我再难看到那幅画面，却意外觉悟：母亲是脆弱的。她把自己的脆弱隐藏起来，隐藏的技术其实不怎么高明，就像那一头头发，明明已经露在最外面，我却从未发现。我想，不是她善于隐藏，而是我从未去寻找。我总以为母亲很强大，无所不能，却从没去关注她的不易。

我的母亲，总是用像绑腿一样简单粗暴的方式一次次纠正我的错误，而我，虽然痛，却总算被调教回来了，可是那被强迫的怨气，却从未消散过。直到今天，直到看到那幅画面，也不需要再多的言语，便全通了。可是无法改变的是她那枯败了的发……

那幅画面，从此在脑海中定格，几次惯性地想要遗忘，都被我生生地压下来：不能忘！

也许现在还无法做到煽情地拥住母亲的发，但这幅定格的画面，我要牢牢地烙在脑子里。我告诉自己：不能忘！

【篇九：给自己的一封信】

XXX：

你好！

突然收到这封信你肯定很惊讶！你是否怀疑我是谁？我就是与你朝夕相伴的人，无论多高的山，无论多崎岖的路，我都陪你走过。因为我是最了解你的人，你的快乐、你的痛苦，我全都知道，我是你心中的另一个自己。

此刻，你是否感到自卑？是因为那些空白的数字题吧！是呀，原本旗鼓相当的对手都做出来了，只有自己的卷子上一片空白，心里一定不好受。做不出的题目，一定是你太紧张，思路不太清晰，但仅仅不是一道题的所有呀！你不能因为区区一道题目失去自信，因为只有自信的人才能成功！你要甩掉可恶的自卑，相信自己，一定可以！

此刻，你是否烦恼，那忽上忽下的成绩，那努力向上又掉落的排名？不要因此痛恨自己，静下心来，找出自己成绩不稳定的地方吧！是因为马虎、粗心大意，还是骄傲自满？找出问题，然后纠正自己的错误吧。你知道“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”

此刻你是否信心十足，格外轻松？一本《笑忘书》，写给你，不要灰心不要丧气，美好的旅途正在前方，因为世上还有这么一个人在默默地鼓励你。

祝你

永远愉快！

心中的另一个自己

8月4号

【篇十：我最喜欢的数字】

一个数字你最喜欢它，可能因为它是你的幸运数字，可能因为它对你而言是一件有意义的事情，也可能因为它是让你想起印象最深刻的某个人。而97。5这个数字里包含了我们全班同学的汗水和认真的心。

这周是开学的第一周，我们初二年级准备举行一场队列队形训练汇报，为了在这次的比赛中取得一个好名次，我们班每天课间操时间都认真训练，纠正每个人的动作。从四面转法到原地踏步，从原地跑步到齐步走、跑步走再到直角转弯。就这样一遍又一遍，在这些天中，我印象最深刻的就是仇老师。

就从最初的原地踏步走开始，小张同学总是踏错，仇老师把他喊出来，单独一遍又一遍地教他，终于找到了他的错误点：喊声“1”的时候，脚本应该已经下去了，而他却才把脚抬起来，所以这半拍就慢在这儿了，指出他的错误后，他便努力把自己之前做错的一一改过来。

最难练的莫过于直角转弯了，因为仇老师是教数学的，所以在我们练之前就用数学的思想给我们在黑板上画了一个示意图，最里面的人到了转弯的时候步子小一点，外圈的人步子跨大一点，每一排的人在转弯时都要在直角的角平分线上，这样转弯时才能整齐、美观。我们听是听懂了，可真正到了场地上怎么会给你画好角平分线呢？所以我们一次又一次的尝试，一次又一次的失败，但我们没有一丝要放弃的念头，仇老师更是不厌其烦地纠正，一排排，一个个。因为我们心中有他人，如果我不好好练不就使其他人努力都功亏一篑了吗？所以我要好好地做到更好。

时间的沙漏已经到了尽头，我们拼尽了全力，为了我们的荣誉，为了我们这么多天的努力，为了我们和仇老师的汗水，我们必须竭尽所能，即使其它方面我们可能赢不了，但我们可以做到口号响亮、精神饱满、动作专注一致！最后在比赛中我们也确实以97。5分的好成绩完胜！

以前，总认为“只要努力，就一定可以取得成功”是骗人的。也许，如果没有这场比赛，我们都不知道自己可以在这么短的时间内有如此大的进步，可以发挥这么大的能量。现在，因为这次的比赛，因为仇老师，我们都或多或少地信了吧，我们班也因此更团结，也更有战斗力了！

97.5，我最喜欢的数字。