【篇一：我身边的活雷锋】

活雷锋？看到这个题目，我犹豫了许久。看到这里，你肯定会问我为什么犹豫，因为身边的活雷锋太多了呗！(极度思考中……)啊！对了，我可以写他们嘛！

那是五年级上学期的事了。一个风和日丽的下午，我刚从家里吃完饭来到学校，走上二楼，我便看见有一个220班的男生往窗台上爬，我大叫了一声：“有人跳楼！”一下子，周围围了一圈人，果真，那个男生一下子就跳了下去。下去后，他便上不来了。

那个男生急得在下面呜呜直哭，上面的同学议论纷纷，可没有一个人挺身而出，去把下面的男生拉上来。这时，救星来了！他们是一群六年级的学生，这群男生先用手想把男生拉上来，可只拉上来了一点点。领头的人一见，立马从窗台上翻下去，在下面，他用手托住男生的脚，上面的人拉，他在下面把男生往上托。终于，男生上来了，他用手一撑，也从窗台下利索的翻上来了。

他就是21世纪的活雷锋之一，虽然我到现在还不知道他的名字，但他就是我身边的活雷锋。

【篇二：学生的优秀作文】

柔柔的，厚厚的，白白的——雪。

这一刻，我，醒了。

本来还垂耷着朦胧的眼帘，现在已被着无意中的一脚，给惊醒了。/我抬起手，轻轻的托住她，小小的身躯。却不料还没有看个究竟，她就消失了。有尝试了几遍还是无效，只好微微拉下眼帘敞开双手，深吸一口气，用心去感受她了。她，不似夏雨那般尖锐，也不及冬雨那般温润。她，若有若无，若隐若现。好让人摸不透，又特吊人胃口，真是越来越喜欢她了。我猛的睁开眼，好似看到她在空中飞舞，穿着六瓣的花衣裳，扬起了手，像个娃娃，随风飘动，然后，稳稳的睡到地上。

眼前白色的景象，让我的心镇住了，她并不是穿着白衣的天使在捍卫这个世界，而是用纯洁的外表和单纯的内心在掩盖这个世界的喧哗。她在播撒着自己白色的正能量，在奏响自己灵魂般的梦幻曲。她是所有孩子心中的快乐童年；是所有女孩儿心中温暖的浪漫；是所有家庭中最温馨的团圆。

不得不说，她很美，无法用语言形容出来的美。

她的美，清纯中带着童稚，童稚中夹着抚媚，妩媚里暗藏着残缺的冷漠。

天使是不是都是一身素装，一对匀称舞动的翅膀，头上还顶着一个泛着白色光晕的环，脸上还有一幅唯美的笑容。那每一朵雪是不是都是天使的化身？

如果不是，她为什么能让前一秒还喧哗的闹市，下一秒就变得如此平静，除了震撼还是震撼；如果不是，她为什么能让灰蒙蒙的马路和房屋披上洁白又透亮的皮袄，除了欢喜还是欢喜。看来，这些只有天使才能做到。

停止舞蹈的雪睡着了；她用生命舞动起的偏偏姿态落幕了；她用纯洁的心灵描绘的梦幻曲待续了......

她是雪，她是洁白的雪，憨厚的雪，柔情的雪。

【篇三：森林的小鸟】

早上，小明去森林里玩，他居然在树洞里发现了一只小鸟，小鸟叽叽叫着，好像在求救，于是，他把小鸟带回家治疗。

过了几天，小鸟的病好了，小明就用绳子绑住了小鸟的脖子，把小鸟带去公园玩。他把小鸟当成风筝，让它在天空上飞来飞去。小鸟痛得直叫：“喳喳喳喳……”

“呜呜呜——”忽然，小明听到一阵哭声，他看到一个小女孩哭个不停，眼泪“啪嗒啪嗒”落在地面上，她的哭声把警察叔叔吸引过来了。警察叔叔摸摸小女孩的头，亲切地问：“小朋友，你是和家人走散了？还是迷路了？”小女孩说：“，我迷路了。”

警察叔叔说：“我送你回家吧！”小女孩破涕为笑，重重点点头。小明听了警察叔叔和小女孩的对话后，心里一阵后悔，小鸟也有家，也有爸爸妈妈呀，要是把它放了，不就和把小女孩送回家一样吗？说干就干，小明用手把绳子轻轻地解开，然后托住小鸟奋力往上一拋，小鸟展开翅膀飞上了蓝天。它没有马上离开，而是叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“谢谢你，谢谢你放了我。”

小明很开心，小鸟也很开心。

【篇四：一个善良的人】

有一个年轻人，他善良、乐于助人的品质，让我铭记在心。

有一天，太阳快落下山坡，红光照耀着大地，街上格外热闹，人来人往，车辆川流不息，我悠闲地骑着自行车，在马路上人行道上穿行。

“这老人是干啥？”我听到这句话后停了下来，看到马路边上围了一群人。我把车子锁在一边，围了过去，仔细一看：原来是一位白发苍苍的老人倒在地上。老人有七十多岁，横卧在街上，手里还拿着一根拐杖，不住地呻吟着。人群中议论纷纷：“到底要不要去拉他？”

“会不会是碰瓷？”

“走吧，走吧，万一她讹人怎么办？别管他！”

这时，一位乐于助人的“英雄”挺身而出。他走上前，轻声问：“老人家，您怎么啦？”老人看了看他，求救似的说：“小伙子，我不会讹人的，我就是摔疼了，一时起不来，你帮我一下。”年轻人蹲下身子，一手托住老人的背，一手拉住老人的手，小心翼翼地扶起老人，然后拿起拐杖，让老人拄着。“老人家，我带您回家吧！”年轻人拉着老人的手，扶着他的身子，一步一步走远了，围观的人们都向他投去赞许的目光。

这个年轻人被我铭记在心，他是我人生道路上的引路人。

【篇五：读书的好处】

听妈妈说，打我从娘胎出来开始，她每天都会给我讲故事，尽管我不懂，但是一听故事，我就会安安静静的。上了幼儿园，我爱上了各种绘本，文字我还不懂，但是看图片就觉得书很精彩。我印象最深的是，有一次看动画片《西游记》，我被里面的故事情节和人物所深深吸引，便央求妈妈讲给我听。每每这时，我就会用手托住下巴，津津有味地听妈妈讲。如今过去好几年了，尽管中途我没有再完整地看过《西游记》，但那些情节还印在我的脑海里，那么栩栩如生。

还有一次，我看了一本很有趣的科幻书叫《装在口袋里的爸爸》。这本书讲述了一米八高的爸爸变成了一个拇指大的小人，他的儿子天天把他放在书包里，带他一起去上学。也因此，爸爸爱上了科学，成天搞一些稀奇古怪的发明。因为这些发明，这座城市常常会发生一些怪事。他们一次次冒险，一次次地解除危机，成为隐形的英雄。这本书描写很是生动，令人仿佛身临其境，字里行间更是传递了知识的力量。

读书带给我们的好处很多，它让我懂得了智慧、友爱、勇气等。读书好，多读书，读好书。

【篇六：吸管穿土豆】

作文课上，老师拿出两样东西：分别是两个土豆和一包吸管，我们都疑惑不解的看着老师，不知要做什么。

这时有一位同学站了起来，猜测是要我们用吸管穿破土豆。猜是猜对了，但有同学立刻表示这是不可能的，土豆那么硬，皮又很厚，吸管又很软，可能皮都插不破，又有同学说这项实验无疑是鸡蛋砸石头，以卵击石。

可是有人不服了，水滴石穿，绳锯木断，再柔软的东西，也可能将比自己坚硬数十倍的东西穿破，不试一试怎么知道呢？这让我想起了一句话：有些事你不做就永远不会成功，但如果你做了，就有成功的可能，即使没成功，你也努力坚持过。

实验开始，我们每个人都拿着吸管在放手一搏的往土豆上戳，希望能戳个洞就不错了。而奇迹发生了，我们都能戳出一个较深的洞，当看完老师是怎样戳土豆后，我们信心大增。按照老师的动作，大拇指按住吸管的一头，另外四指捏紧吸管，另一只手托住土豆，再把力量全集中在手中，使劲一戳。

果真，虽然没有戳穿，但能清楚地看到只剩一层皮了。奇迹最终还是发生了，从一开始觉得连皮都穿不破，而现在却只剩一层皮了。

有些事情就这样，一开始都觉得不可能，而做出来的结果却是相反的，不试怎么会知道是不成功呢？

【篇七：我成功了】

在我的记忆长河里，有许多成功的事情。其中，最成功的一件事情就是那次搭纸桥。

那天，老师让我们每人拿出一张纸，并提出要求：“把文具盒当桥墩，怎样搭起一座纸桥能够托起一本书？”老师话音刚落，同学们有的坐在位置上冥思苦想，有的站起来抓耳挠腮，教室里顿时乱哄哄的。我心里也疑惑不解，心想：老师的葫芦里到底卖的什么药？

只听老师一声令下，我和同桌就手忙脚乱地搭了起来：我把文具盒放在两边，直接把纸架在文具盒上，又轻轻地把书放在纸上。瞬间，纸张随着课本一起倒在了桌子上，我失望极了。但我不达目的誓不罢休，灵机一动，把纸张折成扇子形状，小心翼翼地放上一本书架在文具盒中间。我心里怦怦只跳，担心纸桥会倒塌。我轻轻地松开手，纸桥稳稳地托住了书，我成功了！

正当我们沾沾自喜的时候，老师又增加了难度：不借助任何辅助，只在纸上做“文章”。我心想：这也太难了。我急得如热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，我想到了一个好办法：我把两张纸都折成扇子形重叠在一起，然后把书放上去，纸桥巍然不动。我洋洋得意起来，又接着放了几本，直到放第八本时才倒塌。我成功了，同学们都为我鼓起掌来。

通过这件事我明白了一个道理：只要敢于尝试，就有可能成功！

【篇八：校园一角】

我们的学校，可真美！看：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

走到校门口，就看见了焕然一新的新校门，＂东方红学校＂五个大字刚劲有力，笔锋流畅。走进校园，看到了一组文化石，文化石成熟的模样，有的书是盖上的的，还有的书是打开的，翻开的那本书，上面写着我们东方红学校的校训：好好学习，天天向上。鼓励我们每天好好学习。校训的旁边是校徽，校徽上有雄鹰、太阳。寓意旭日东升，雄鹰展翅。绕过操场，来到教学楼的旁边。教学楼的旁边有花坛整齐地围绕着教学楼，每个花坛里都有一棵树，树下有小草，长长的小草下有小花。翻开小草，我看到的竟是一片花的原野，花儿五彩缤纷，有蓝色的，紫色的，黄色的，橙色的，红色的……看完了校园的花坛，在让我们看看校园的树吧。我见过直入云霄的槐树，见过奇形怪状的松树，却从没看见过像校园这样的树。校园的树真奇啊，奇得像一个数字；校园的树真高啊，高的足足有4尾楼那么高；校园的树真茂盛啊，就像一把把撑开的巨伞；校园的是真粗啊，粗的足足需要三四个我才能托住。

啊，我们的校园真是美不胜收！

啊，我爱我的校园一一一东方红学校！

【篇九：中华民族舞蹈——棕轿舞】

“咚咚锵，咚咚咚咚锵，锵……”咦，在如此安静的城市里，是什么人敢这样破坏如此美好的环境？看到这，想必你的心里肯定萌生一个这样的疑惑吧？别急，别急，听我慢慢道说。

“棕轿舞是我国非遗物质文化遗产。今天我们举行这个活动的目的是把我们的棕轿舞传承下去……”听过了介绍后，我在心里暗暗下了决心，一定要把棕轿舞传承下去。介绍过后，爷爷奶奶为我们表演，只见十个爷爷每两个人一组，一组抬一只花轿。后面有八个奶奶用敲锣打鼓来为爷爷们打着节奏。

“咚咚锵，咚咚咚咚锵……”音乐开始了。爷爷们左手托住轿子的把手，右手轻轻地搭在轿子上，有节奏地把轿子的把手向前翻。他们踩着鼓点，迅速而有序地交换位置。哇，棕轿舞真是太吸引人了，我跃跃欲试，真想马上跳棕轿舞。一个爷爷慢动作的给我们做模范，爷爷告诉我们左手要托住轿子的把手，不能让它逃跑了。右手轻轻地搭在轿子的把手上，要随着鼓点不停地翻转着。最最重要的是，一起合作的两个人一定要随着鼓点相配合，不然单单靠一个人的力量这只轿子根本抬不起来！

终于让我大显身手啦！我迫不及待地把手搭在轿子上。“咚咚锵，咚咚咚咚锵……”音乐响起来了我抬起花轿按爷爷说的那样，左手托着花轿的把手。呀！这轿子也太沉了吧？我使出吃奶的力气使劲地一边摇着花轿的把手，一边转着轿子的把手。“嗨哟，嗨哟。加油！加油！”我为自己打起了口号。转了不一会儿，我就累得气喘如牛，像小狗一样吐出舌头来出汗，仿佛我全身的力量，一下子被抽走了似的。我甚至还想放弃抬轿子。那个爷爷似乎看穿了我的心思，用鼓励的眼神看着我，让我重新鼓起勇气再次尝试抬棕轿。我和我的合作伙伴说好如何合作抬轿子。

“咚咚锵，咚咚咚咚锵……”音乐再次响起，我左手托住轿子的把手，右手搭在轿子的把手上，一边喊：“一二一，一二一……”一边和同伴同时向前转棕轿。我们转了一圈又一圈，我发现只要我们同时一起用力，不管转了多少圈，都不会感到辛苦，当音乐停下来的时候，我恋恋不舍地放下花轿的把手。

今天的活动真有趣呀！这次的活动让我深深的感受到中华民族传统舞蹈——棕轿舞的魅力！

【篇十：食餐会有感】

9月16日上午，我以红贝网小记者的身份来到长沙会展中心参加2017中国食品餐饮博览会，心情十分激动又无比期待。

整个展厅热闹又井然有序，在记者哥哥的带领下，我们来到了湖南厅，火宫殿出形入化的京剧吸引着我们，美食更是让我们垂涎三尺，最吸引我们的是做面人，工作人员把传统的手艺通过他们灵巧的双手和专心致志的态度把一个个面人展现在我们面前，那孙悟空小到眼珠大到金箍棒，每个部分都是活灵活现，尤其是那朵筋斗云，虽然根部只有一厘米，但悟空稳稳地托住它，十分惟妙惟肖。工作人员接受我们了采访，我们才知道，其实那一个个面人也是在不断练习、多次修正才呈现出今天这生动的模样的。这就见证了，做任何事情都要坚持不懈、专心致志才能做好。

随后在记者哥哥的带领下我们又釆访了麻辣王子等几家企业，从一厅到四厅，小记者们都有了采访经历，虽累却大有收获，大家都有了新的突破、明白了很多道理，这次活动真的很有意义！