【篇一：做一个卓越的人】

《诗》云：“如切如磋，如琢如磨。”切磋，追求完美；琢磨，追求卓越。人生于世，无法干很多事，故每干一件事，便应发挥到极致。不懈追求，精益求精，是成功的不二法门。

试问，一部《红楼》，为什么能分花拂柳，穿越历史的云河，抵达近日，并传唱不衰？其中奥秘，全在于曹雪芹字斟句酌，精益求精，于悼红轩中“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。感动自己，震撼世人。创作的过程，有蜕变的痛苦，也有追求完美的幸福。

精益求精，何止曹雪芹一人而已。一部《诗经》由远古的一滴繁露，淌成万世滥觞；一部《论语》煲为心灵鸡汤，温暖一代又一代人；还有那唐诗宋词，繁花满树，蓊郁了一个王朝的后花园。“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事。”古文人家，怀着对文字的敬畏，怀着崇高的文学使命感，怀着一字不肯放松的谨严，从“吟安一个字，拈断数茎须”到“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，从“烧画三千”到“毁诗八百”，都可见文人在文学创作上的精益求精。惟其如此，他们才有了丰盈的人生，才有了传唱不衰的经典。

试想，如果缺乏了这种精益求精的精神，创作的作品又怎能光争日月，天地永恒。当今乐坛好多歌曲火极一时，但终只是昙花一现，烟花寂灭。不正说明了这一道理么？

没有最好，只有更好。创作上如此，干其它事又怎能因小有成就而止步不前呢？

苹果6一经上市，无数市民披星戴月争先恐后排队购买，有人为了插队甚而不惜大打出手。是什么原因让苹果6一问世便引发了手机销售业的井喷与核爆呢？还是精益求精。用乔布斯的话说：“苹果的产品必须持续使人欣喜。”于是，今天的苹果6，相比以前的苹果系列，屏幕更大，厚度更薄，重量更轻，功能更强。朱熹说：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”这句话用在苹果产品上，再贴切不过了。

正是精益求精，诞生了一个又一个的奇迹。“孔子学琴”，精益求精终成千古至圣；“德国制造”，追求完美而享誉世界；还有“自由女神”，铜像头顶，纤发毕现。然而，当初，作者维蕾杜克可能做梦也想不到若干年后，人们能乘坐自己发明的飞机飞过铜像的头顶。精益求精，让一尊雕像，雕镂人心，且永不漶漫。

俄国伟大作家列夫·托尔斯泰说，人类的使命在于自强不息地追求完美。如果我们每个人都能秉持这种精益求精的精神，我深信我们的生活将会变得无比美好！

【篇二：生命是久经传唱的歌】

生命是一首久经传唱的歌，高音是铭记，低音是忘记。

——题记

打开电视，翻开报纸，最热门的话语便是：常见大学学生为救人而牺牲自己生命的报道。作为90后的他们拥有年轻的生命和无限的活力他们用最短暂的年华向人们阐释了生命的含义，他们在这个英雄渐行渐远的时代，告诉了人们英雄其实就在我们身边。

90后的我们，谈人生不免有些肤浅，我们时常将手指游离于人生的黑白键上，想唱出属于自己的那首人生之歌，高音是铭记，低音是忘记。可是在真正的忘记与铭记之间，我们又该何去何从？长江大学的三名学生，他们拥有和我们一样美好年华，他们刚踏出生命的第一步，但已经结束，可是他们的人生并没有因为短暂而逊色。相反，他们那短暂的生命便是高音，让所有的人都铭记他们。现在有许多的人都排斥90后，他们认为90后的年轻人张扬，自私，冷漠。可是，长江大学的学生，却用生命告诉了我们90后同样富有爱心。在这个英雄被人遗忘的年代，作为90后的他们，让人们记起了英雄，并成为了人们心目中的英雄。他们的生命就像流星，虽然短暂，可流星划过天空时的耀眼，却让人无法忘记。他们那短暂的生命，便是黑暗里最闪亮的一束光，指引90后的我们，该如何面对人生，面对社会。

在得与失，忘记与铭记之间，人生该怎样谱写成曲。年轻的他们往往在面对生命时，总是充满敬畏。可当他们面对生命的真正选择时，他们却毫不犹豫的献出了自己的生命。许多人说，他们的生命才刚刚开始，他们拥有无限美好的未来，这样做不值得，可只有他们知道，他们的选择是正确的，他们虽然失去了自己的生命，他们却永远铭记在人民的心中，他们的事迹也会激励无数的人们。

花开花落，转瞬即逝，花虽已落，但花香犹存。生命亦如此，但生命不会因为死而终止。生命是一首久经传唱的，高音是铭记，低音是忘记。

【篇三：有了你，我多么快乐】

纵观学科无数，唯你与我相濡以沫。--题记

你是咿咿传唱的童谣；你是朗朗上口的诗词；你是深奥难究的古文；你是潇洒飘逸的曲赋。你传唱在世人口中；你记载在典籍之内。你“出生”于文豪大家之口，你穿行于莘莘学子之间。你不是别人，你正是与我相识数十载的至诤之友——语文。

公元二零零五年，相识。

在我蹒跚学步之时，你与我相识于茫茫“云海”之中。依稀记得，那时的你与我年纪相仿，也只是童谣、儿歌罢了。每每外婆牵着我的小手走在路上时，你便会从外婆的口中蹦跳出来，你使我欢笑，使我陶醉。

公元二零零九年，相熟。

当我蹦跳着跑向学堂之时，你与我相熟于方方正正的语文课本中，那时的你也变成了一个小小少年。你化身成了一首首唐诗宋词、一篇篇简短美文。你整日与我在一个环境中、一个课桌上生活和学习。我用手捧着你，而你用心教化我。慢慢地，我们开始形影不离，我与你同欢乐，共欣喜。

公元二零一四年，相知。

当我踏入初中学府之时，你也摇身一变，成为了一个斯文小伙。你显然长大了，变的得深奥难究起来。你锐变成一篇篇诸子散文、一部部长篇小说。你与我已密不可分，每日我都与你相约、与你共处。我用心去感知你，你用知识来回馈我。你我俱喜俱悲！

十年寒窗，十年相随。你我共同学习，共同进步。你我每一次相约都是一次融合。如今，你已成为我精神肌体的一部分。我深信，你我会永生相随。

【篇四：观《经典咏流传》有感】

今天，学校组织全体学生观看了央视的一档综艺节目《经典咏流传》。这是一档音乐诗词类的节目，是将古诗词和部分近现代诗词配以现代流行音乐，带领观众在艺术家和歌手的演绎中领略诗词之美。北京师范大学教授、博士生导师康震，中国音乐学院院长王黎光，著名主持人曾宝仪，著名音乐人庾澄庆共同组成鉴赏团，一起来为观众解读经典背后的文化内涵。

第一位出场的经典传唱人是王迅。他将我们从小就熟背的《咏鹅》唱的活泼可爱，令在场的观众都非常喜爱，让我感受到了诗词与音乐巧妙结合后带给我心灵上的震撼。

第二位出场的经典传唱人是著名的词曲作家谷建芬老师，古奶奶用了十二年，克服重重困难将《游子吟（next88）》、《敕勒歌》、《春晓》等一些经典诗句谱写成《新学堂歌》。十二年里，古奶奶先后失去两位亲人，但她仍然坚持创作，这份坚持，这样的毅力值得我们后辈学习、更值得我们尊敬。张卫健演唱的《真英雄》添夹着杨炯的《从军行》展现了男儿保家卫国的决心和勇气。

通过观看这期节目，让我真正感受到了古代诗词里蕴含的不一样的美。千百年来，人们用自己的智慧将美好生活以诗词的形式呈现给后人，诗词让我们感受到生活的美好，一壶浓茶，一杯美酒，一朵鲜花，一棵小草所蕴含的诗情画意不仅给我们带来心灵上的震撼，让我们对美好的生活更加向往，同时也激励我们为了将来的美好生活去努力、去拼搏。（指导教师：郭丹）