【篇一：一朵蒲公英的小小梦想】

犹记夏天，那漫天的木棉花絮，随风飘起又落下；我，却学会注视着那朵，小小的蒲公英。

——题记

夏日，阳光独好。光，洒入了房间，在那光影里，有一朵蒲公英，那么小，以至于我仔细凝神才发现了它。蒲公英的绒毛纤小却清晰，好像散发着温暖的微光。光，不耀眼，而是柔软宁静的阳光般的淡金色，在这样一个午后让我的心，悸动。

我，是喜欢木棉的。她们就像我心中一场盛大狂悖的梦想。从她们遥遥望去殷红绚烂的花朵，到她们那样多能飞得那样高的花絮。疾风掠过我的发，在愕然间它们便已恣意远去。

梦想，我只是静静咀嚼着这两个字，心里就有一种油然的欣喜与期盼。然而当我决意追逐，却发现当风止息，那木棉就不再高飞，徒留少年茫然。是啊，我追求的不过也只是心中的一种感觉，并非真实的梦想。

“那么梦想该是什么呢？”我惶惑地问。

“你喜欢的东西就是你的梦想呀！”老师想了想，给出这样的答复，“你不是挺喜欢写作吗？可以把它当做你的梦想啊！”

“可是，我并不是狂热地爱着写作啊，”我说，“我觉得我也做不好……我写不出能让人眼前一亮的句子，别人就可以信手拈来。”

“人无仙骨不能诗”，写作多么需要灵气，我总惶恐自己终究是没有这缘份与天资的。更何况，我那么努力地想学好写作，只是缘于“中国人当然要学好语文”，我非常讨厌那么难看的分数，于是更努力地去背诵去做更多的题。

“读一些诗吧！”老师最后给我这样的建议，“老师也相信你会做得很好的。”

像我这样阅读似乎只是汲汲于用华美词句堆彻出一篇能被赞赏的文章的学生，是真心喜爱写作的吗？我这样，算是一个有梦想的人吗？

而在这样一个下午，我一笔一划地摘抄时，忽然发现了这朵小小的蒲公英。

难道梦想不能是在细水长流的静谧里吗？难道非得是那一刻四散纷飞的木棉？

能不能，做这样一朵彷徨过，又安然于此，要扎根在土里，一点一滴用心积蓄的蒲公英？

我知道我爱那种感觉，细细地琢磨，用刚刚好的词句小心翼翼地把心中的感觉牵引出来，一种巨大的满足感“嘭”地绽放，好像拥抱到了——爱。

心中忽然明了，原来梦想一直都在我心里等待，踏踏实实地落地生根抽枝长叶，等待自己开出一簇簇丰盈喜悦的花。

【篇二：我眼中的孙悟空】

我从小就爱西游记，小时候爱连环画的一张张精美的图，长大一点便看剧情，到了现在，我便着迷于他的人物。

读着读着，在西游记的茫茫人海中便涌出了唐僧师徒四人，而在我心中，又从四人中涌出了齐天大圣孙悟空。

孙悟空为天地所生，集日月之精华结合成怪胎，在一块仙石中等待了无数生，终于灵根降世，聚七十二洞妖魔，自称齐天大圣，勇战十万天兵天将，四大天王，托塔天王与太子，以一根铁棒唬天堂，力拨云天！只可惜惹得释迦逞英才，五指山下五百载，又保唐僧使西天。

他敢于斗争，藐视一切权威；他神力通天，时大时小金箍棒，七十二变呈神通，一个筋斗十万八千里；他叛逆自傲，不愿接受任何束缚，对帝王权贵毫不尊敬，诸仙诸神一战到底；他爱恶分明，仇恨一切兴风作浪，作孽人间的妖魔鬼怪；他勇敢无畏，而对十万天神临危不惧；他尊重师傅将唐僧视为亲生父母，为唐僧哭，为唐僧笑，宁可从齐天大圣变从唐僧马后兵，为唐僧出生入死也乐意；他宽容别人，改邪归正的人也依然放过，向善的妖怪也相敬如宾；他有高强的武艺，超群的法力，卓越的才能，超凡的智慧，清醒的头脑，洞察一切的眼力和嫉恶如仇的性格

他出五指山前聪明机智，天真烂漫，调皮任性。夺“定海神针”撕“生死薄”高喊“玉帝老儿”高挂“齐天大圣”立下无数战果，“他代表人类精神最顽皮的部分“。

他出五指山后，依旧顽皮不改，但因“紧箍咒”而从此听话，并大展才华，保唐三藏西行，最终修成正果，成为斗圣大佛“他代表着不甘约束于人类精神与神圣规范之间的冲突。”

他是机智与勇敢的化身，不甘被规矩束缚，喜欢随心所欲。他虽胆大，但性格直爽，他虽妄为，但却有着分寸。

这便是我眼中的孙悟空，一个仙骨神胎，又有孩子一样性格的猴子。