【篇一：快乐与诗相伴】
中国是诗歌的王国，五千年的优秀文化熔铸了不计其数的优秀诗篇。今天，我们七（2）班举行了“走进经典”赛诗会，我们与诗歌同行，在诗中寻到了一片乐趣。
“种豆南山下，草盛豆苗稀……”在我们四组朗朗的诵读声中，赛诗会拉下了帷幕。各组均是“开门红”——都取得了意料之中的第一个十分。
两轮必背必答古诗比拼后，进入了读诗猜谜环节，这可是我的一大弱项啊。第一题谜面：“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平时不敢轻言语，一唱前门万户开。”谜底：打一动物，竟然是打一动物！芙蓉，彩衣，哪样都跟动物没有一点关系啊！我毫无头绪，等到自己再一条条理清的时候，我们四组组长黄涛率先报出了答案——公鸡，让我大吃一惊。与此同时，我们组又添上了十分。
尽管不擅长，但我仍然很努力地在猜着。“头尖身细白如银……”大家读着一个谜语，读得正起劲。而我，只扫描了一眼就高高举起来右手。老师立即示意我回答。“是针！”我大声说。“正确，加十分！”老师很惊讶地说，“大家还没读完呢，你就猜出来了。厉害！”我莞尔一笑，坐下了。
想知道我为什么能这么迅速且准确地答出来吗？那是因为在五年级地时候，我买了一本字帖，这本字帖十分有趣，每单元的后面一页，都有一个谜语和谜底。巧了，其中一个就是老师刚才出的谜语。
最抢眼球的环节劲爆开始——看表演，猜诗句。我很荣幸被组长选中登台表演。“举头望明月，低头思故乡。”这两句诗难就难在演出意境啊。谁能穿越到一千三百年前的那个夜晚去邂逅李白呢？我只好用手指凭空画着大圆——诗中有而现在空中并不存在的明月，又低下头煞有介事地端详“满地清辉”——当然教室地面也不存在。接着，热切的目光投向我的队友。回应我的却是一双双迷惘的目光，我干着急。“演的什么呀，这也太抽象了吧。”一组的姚顺东幸灾乐祸地插了句嘴。老师鼓励我：“时间还有，再‘重播’吧。”我鼓起信心，又比划了一遍，结尾时灵机一动又加了个捋胡子动作。哎，王大欢好像猜了出来，看他嘴里念念有词的样子。我知道，只要他出马答对，我们组就会拿下具有决胜意义的十分！果不其然，他举起了自己的右手，很自信地喊出我和组长最想听到的十个字：“举头望明月，低头思故乡——”耶！我们赢了！我情不自禁地高举剪刀手，跟我的队友一齐欢呼：“冠军！冠军！冠军！”
赛诗会，让我们走进诗的殿堂，重温经典；赛诗会，让快乐和我们始终相随，更激发了我们爱诗读诗的兴趣。
【篇二：回忆往事】
阳台前，飞过一只美丽的蝴蝶，它在空中划出一道道优雅的弧线。阳光下，它舞动的翅膀显得灼人。一瞬间，心灵似乎有一种震撼的感觉。
初始的回忆
还记得，有一次蝴蝶飞到我家阳台前，我向奶奶嚷嚷着：“抓蝴蝶！”奶奶那慈祥的脸上不禁多了三条直线。我扑闪着眼睛问奶奶为什么生气，她的眼中闪过一丝悲伤。看到她的眼眶变得湿润，我轻轻摸了摸她的脸庞，安慰她不要伤心。看着我的表情，奶奶立即破涕为笑了。那时总感觉奶奶比我还要小孩子气。但在一次与妈妈聊天时我彻底改变了看法。爷爷去世得早，是奶奶一个人把四个儿女拉扯大的。奶奶认为蝴蝶飞到我们家，便是爷爷回来看望我们了。原来奶奶是想爷爷了。我不知道那算不算得上是迷信，但我知道奶奶一直很想念爷爷。
遗失的美好
翻着那些陈旧的书籍，往事一幕幕在脑海中浮现。目光停留在一本已经掉线的书上，还记得这是奶奶送我的。这是一本图画版的古诗三百首。往事就像摄录机一般显现在眼前。“床前明月光，疑是地上霜…这个……这个……”我踌躇了一会儿，奶奶见我神色慌张，便吟道“举头望明月”。“举头望明月？”我用稚嫩的声音说“对！是举头望明月，低头思故乡”就这样吟着吟着，我背会了这首唐诗。在我的幼年时代，是奶奶说一句诗，我再跟着读一遍、再重复一遍，像复读机一样，直到我背会为止。
永远的怀念
清晨，雾气弥漫，两只蝴蝶飞到跟前。心情不禁沉重和伤痛起来。望着家门前的那棵老树，转眼间，已是落叶满地，它还是顽强地伫立在那里，无言无语，在漫长的岁月里，多的不仅是一点点斑驳的痕迹。
一通无人接听的电话，在拨动着我的心弦。曾经的我也不懂，一只小小的蝴蝶可以震撼心灵……
【篇三：明月把思念的门推开了】
晴朗的一天终于画上了句号，夜幕静静地拉了下来，没有惊动任何人。天空中闪烁着几点星光，令人可望而不可及，这时一轮明月从东方冉冉地升了起来。
晚饭后的明月已升得老高，我生来好月，又闲来无事，只得搬把椅子坐在小院里。沐浴着皎洁的月光，月光有一丝凉意，如一泉清水，渐渐地我便沉浸在月色当中，并且我发现，就是这轮明月，推开无数思念的门。
但愿人长久，千里共婵娟。
大文豪苏轼，好一个乐观悠闲的人，他能够笑对皇帝的贬谪，同僚的排挤，他偏偏对这千里万里之遥的明月弯下腰。他坚强，即使食不果腹，他微笑，即使露铺湿地，但这明月好像正找中了他的要害，那是一种对亲人、对兄弟最深沉的思念。谁说男儿不落泪，饮酒对月，含泪而诵这“千里共婵娟”，既然不能相见，就让这明月把我的思念带去，也带来你对我的怀念。明月，推开了苏轼那思念亲人的心门。
举头望明月，低头思故乡。
故乡，一个人出生和成长的地方，那里有他童年时的欢声笑语，有他成长洒下的汗水，有他的朋友，或许还有他的双亲，一个人总会对自己的故乡深深依恋。我们的诗仙李白，个性豪迈奔放，一生周游了大半个中国。也不知在旅途中的什么时候，他又是一个人在静静地饮酒，不经意的抬头，竟让那圆圆的明月闯入眼帘，他似乎忘记了手中已端至半空的酒杯，因为在他的眼前，已涌现出故乡那单薄的身影，他低吟了一句“举头望明月，低头思故乡”。明月，也推开了李白那思乡的心门。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
朋友对我们的关怀无微不至，朋友也成了李白一生中的重要部分。朋友应当患难与共，而我虽得如你贬官的消息，却不能给你及时的抚慰。遥想到那明月也可以穿越时空，就让它带去我的祝愿吧。明月又一次推开了李白思念朋友的心门。
“今人不见古时月，今月曾经照古人”，明月已穿梭了无数个春秋，也推开了无数思念的心门，而它还将推开我们心中那扇思念之门。
【篇四：我爱读书】
妈妈带我去了学校，老师发下教学书来，我拿着铅笔在书上勾勾画画——这是学习知识吗？我热爱知识，热爱学习！
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我们一字一句的念着，老师教我们诗的意思，我们慢慢体会诗人写诗时的感情。慢慢学，一点一点的学会……
妈妈今天带我去书店啦，买了好多好多童话故事书！我在家孜孜不倦的读着，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》都是《格林童话》里的故事；《拇指姑娘》、《海的女儿》、《皇帝的新衣》都是《安徒生童话》里的故事。
读着读着，妈妈叫我去休息一下。我在休息的时候也在读书……
我爱读书！
【篇五：举头望明月 低头思故乡】
中华民族的传统节日——中秋节，在初秋时节悄然而至。在这举家团圆的日子，我和爸爸妈妈带上月饼、带上思念，一起去爷爷奶奶家吃团圆饭。
在爷爷电话催促中，我们一路驱车，迎着稍有一丝凉意的秋风，终于到了爷爷奶奶家。还没进家门，就看到了爷爷奶奶忙碌的身影，为了吃好团圆饭他们是费心又费力，但是，看到他们脸上的笑容，就知道他们心里乐着呢！走进家门，果不其然，桌上已经摆满了美味佳肴，都是我平时喜欢吃的，比如螃蟹、黄鳝、黄鱼、八宝鸭等等，不用看、只闻着香味就已让我垂涎三尺、欲罢不能。在一阵忙碌后，终于开席，我便津津有味地吃起来，其间，我还用饮料敬了爷爷酒，只把爷爷乐开怀，夸我越来越懂事、越来越孝顺了，我是一边听着赞许声、一边品尝着美味，直到打上了饱嗝，还觉得很不够！大家边吃边叙，喜气洋洋，看着大家的欢颜，我才明白这团圆饭的意义！
晚饭过后，进入中秋的特有节目——吃月饼、赏月。我们围坐在院子里，一边吃着各式各样的月饼，一边欣赏着天边那一轮明月。无数的繁星在浩瀚的天空中，有的在自由自在的玩耍，有的羞答答的躲在云层中，有的则偷偷眨着眼睛，好像在逗着我们。一轮圆月像一个光滑无瑕的水晶球，挂在天边，好像离我们很远，又好像近在咫尺，惟妙惟肖，静逸美丽，又带着一丝神秘，好像在远方诉说着一个古老的故事。她那温柔而皎洁的月光，如河流一般宣泄，洒满大地，把周围的树木、农田、房屋，全部裹在了一层银色的薄薄的轻纱曼中，好像是一个温柔的母亲把孩子揽在怀里，是如此的亲近、如此的伟大！这样一个美丽的夜晚，能不让人思绪万千、情满感怀吗？怪不得从古至今，有多少文人墨客留下了多少千古名句。仰望星空，我不禁吟诵起李白的那一首《夜思》，“举头望明月，低头思故乡”。
是啊，那一份乡情、一份乡愁，就如这明月眷恋着大地一般，让人无法割舍、永驻心间！
【篇六：家乡的小溪】
在我的记忆深处，有着一条小溪，它是家乡的小溪。
清晨，太阳当空照，白云轻轻飘，小溪更是清澈见底。我来到小溪旁，和爷爷坐上船，用手轻轻地抚摸着河水。这时，河水如同丝绸一般，从我手指划过，真舒服，这也是我每天早上最爱干的事。我蹲在船上，用手抓小鱼，一抓一条，那鱼会使劲甩尾巴，水都甩到我脸上了。爷爷见了哈哈大笑。
傍晚，我总是会坐在小溪旁看日落。太阳把水面照红了，我望着水面，心想：小溪，你每天就一个人看日落吗？不会的，还有我呢，我们交朋友吧。说完，便用手碰碰水，就等于在握手了。傍晚时，路上的人很少，显得河水很寂寞，好似一个孤独的人。
晚上，小溪中间倒映着一轮明月，我想起了李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。我不禁想起了在城里的爸爸妈妈。小溪不远处，灯火通明，我想：应该是一些人家的灯光吧。树底下很凉快，微风一吹，真好！树上知了停止了唱歌，似沉醉在美景中。
家乡的小溪，你给我快乐、清凉，谢谢你！
【篇七：精彩的背后】
夹着几丝热意的春风在操场上徘徊，似乎在留恋即将逝去的春光。高山含笑早已“零落成泥碾作尘”，樱树也完全抖去枝头残红。我正苦恼无春光可觅，转身一个趔趄，目光便被那课古柏吸引——头顶蓝天、脚踏大地，苍老的额头却谱满春的绿意。我喃喃地叹道：“这不是一度精彩么？”
古柏是学校的象征，更是一道悠悠的精彩。我仰慕他的高度，惊羡他的苍劲，总是一遍遍举头将他仰视。岁月扎过他的身躯，留下斑驳的痕迹，那抹古色古香又何尝不是一度精彩？
那古柏像一位学识渊博的智者，惹得我不得不去问他：“你无广玉兰之素洁，更无樱之绚烂，你的精彩谓何？”他的一番沉默告诉我：所谓精彩即是学识与修养。我追问着：“那你精彩的背后呢？”他仍是沉默，只留下耳边的风声。
精彩的背后到底是什么呢？是孤寂地站过冬、盼着春、迎来夏、守望秋？是寒天里仍经受风雨的洗礼？是酷热时，仍头顶一轮旭日？我回想着。
“是无畏与付出！”古柏虽未张口，但我已会其意。他无畏——面对大雨侵袭他挺立；面对风的肆意吹打，他承受。无论春秋或是冬夏，他都坚守在那个极平常的角落……他亦在付出——他用自己的实力成长为一片风景，给人仰望！
我突然想起前几日的“诗词大会”——几位选手的诗词储备量出奇地大，让我投之一个个羡慕的眼神。他们的答题瞬间异常精彩，在一旁的我只顾拍手喝彩，是否想到精彩背后是他们的付出？也许，在我放松的时候，他们在背诗；也许，在我懈怠的时候，他们在钻研……我没有任何骄傲的资本——因为我不懂精彩的背后。
总是羡慕焦乾宇的一手好字——可以写得雄健有力，也可以做到潇洒轻快；笔下楷书端庄、行书流畅！曾问他有何秘笈，他只答一个字——练。从一年级起，他每日都必须练字，日复一日，坚持七年，书法自然见“奇效”。
又一度走过古柏旁，我举头将他仰望。这次，不是因为表面的精彩，而是与之誓约——让付出浸透青春，让精彩成为作为，耐住辛苦寂寞、守来繁华灿烂！
【篇八：窗外】
我喜欢看窗外的世界，无论何时何地窗外的世界，我都喜欢。
在一个冬天的傍晚，我独一人坐在宾馆的窗前，默默无闻地向窗外看去，我看到了一天即将结束时的美景。
太阳已经有一半埋入了西边的小山包，有一半还露出来，将最后的一束阳光散向大地。周边的小山包还浸没在这一天中最后的余晖中，我也被那余晖浸没了。那条余晖停留在我的脸上给我不一样的体会。一般正午的阳光是那么的毒辣，而这余晖不一样，它带给我的是一丝丝的暖意。当余晖的面积一点点地减少，只剩下西边山上的最后一缕余晖，它把最后的一点光明留给在西边山上的一座坟。因为坟的碑心是用大理石做的，最后的余晖照在上面就会很亮，好像金子发出的亮光一样，远远地看去好似有一块金子在那里一样。
太阳渐渐落了下去，最后的一缕余晖也跟着消失不见了。正当我感到彷徨时，突然天边的云朵眨眼间全变成了像火一样的颜色，场面非常壮观。大场上的所有的一切都被黄色给沾染了，呈现出跟天边的火烧云一样的颜色。举头仰望火烧云，它的形状各种各样。有的时候像一个大金元宝，散发出诱人的金色的光芒；有的时候像一群飞奔的马儿，在无边无尽的大草原狂奔；有的时候像一条大黄狗，忠诚地守在主人的家门口寻等。火烧云的颜色渐渐从金黄色变成了葡萄紫色。这时天色也渐渐地朦胧了下来，这预示着一天即将结束。这时不少的鸟儿叫着朝南边的密林归去。远方的路上，一个老头正赶着三头老牛回家，而我此时身处异乡。
此时此景，我想家了。因为我的家乡也有如此的美景。
【篇九：你如若秋叶】
如同常年被风吹蚀的山峰出现了裂纹，你的额上也悄悄爬上了岁月的痕迹。我也实在不经意间才注意到这一点，虽说我很不想承认这一点——你变老了。
我时常将儿时照片拿出来看看，看到你年轻的模样，忍不住鼻子一酸，泪水就掉在了照片上，这是你不知道的，因为那张照片是我偷偷藏起来的，不是怕你发现，而是怕你看到照片而感伤。
记得小时候，在上小学，还没有实行自习，每天早早的回到家，吵着闹着要你给我买零嘴吃，你每次嘴上都挂着唠叨的话语，但是每次你都会笑着牵着我，带我去买，买了之后，你还不忘说一句，等你大了，一个星期一回，看你怎么办，我总是对你笑，没心没肺的吃着零食。
等到我大些，也就是初中的时候，离家有些距离，你便说服了我在校住读，当时也就答应了，等你离开之后，我就后悔了，在一个陌生的环境中生活，我实在无法忍受，小学同学没几个，倒让我尝到了孤独的滋味。每天夜里，大把大把的掉眼泪。我的床位靠窗，正好看到月亮，不知怎的就想起了李白的“举头望明月，低头思故乡”来。
玩玩闹闹的也过了三年，我开始了我的高中生活。说实在话，在来学校之前，倒是有些兴奋，因为传说中的高中，是每个月放假的，是初三所没有的。就如同当年你送我进初中一样，你送我进了高中的大门，打点好一切，你便说你要走了，忽然觉得舍不得，昨晚想到自己一个月回一次，有些伤感，然后便说，我一个月一回，还不知道回来碰不碰得见弟弟。你似乎有些生气，说着，别瞎说，快睡觉。就不理我了，我想也是，你怎么舍得我和弟弟只有一个陪在你身边呢？
如今，在高中也过去了快一年了，我时常在想，我和弟弟都不在你身边，你是怎样熬过那样一个个漆黑的夜，也会感到孤单吧。
就是在这不经意的十几年，你变老了，我长大了，我该不该庆幸自己长大了？又该不该感伤你变老了？岁月的确没有白来一趟，让我长高，却在你的额上画了几条杠杠，这种落差我还是看得出来的。你就像一枚秋叶，由青变黄，再露出了纹理，然后随风落下，说真的，你真的令我很生气，因为你没有照顾好自己，让我担心。
你，不必担心，也不必诧异，我，你的女儿，大了，也该照顾你，你，我的母亲，也该好好照顾自己。
【篇十：畅谈“汉字”之美】
它承载着中国五千年的历史文化，它记录了中国悠久的文化。它富有意蕴、意境、情感和美观，它奇妙无比，它就是我们的“汉字”。
我们所写的一个个字是汉字，我们所画的精灵亦是汉字。作文纸上的一个个字，想一个个精灵般跳跃，废物。这些精灵施展着神奇的魔法，虽然每个小精灵的法术不同，各有其独特之处，但当许多的精灵聚集起来，那么它们的力量当然是非同一般。作文纸上的许多小精灵，散发出它们的魔法，每当读者阅读时，这些汉字精灵各显神通，团结协作，使读者禁不住的走进另一个世界。
正如唐代诗人李白的一首《静夜思》，这首诗广泛流传，妇孺皆知。诗中，字里行间流露出对故乡的思念之情。诗文“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”言简义丰，蕴含深刻的情感。并且“光”和“霜”押韵，使句子音调和谐优美。“举头”和“低头”又是机器公正的对仗。语句有没，使读者都能感受到诗中那美好的环境气氛。
原始的中国汉字是一种表意的象形文字，字形和字义字音之间有着一定的联系，它是形、音、义的结合体。汉字不仅灵动美观，更柔和了人的喜怒哀乐，七情六欲。一个字就如同一幅画。如“月”的形状像月牙，“休”一个人靠在树木边休息，“果”更让人想到树上硕果累累等。马致远的诗中说到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”只有短短的十几个字，却描述了六种景物，使之形象的勾勒出一副天涯游子漂泊他乡的“秋思图”来。中国汉字的这一种表意功能，是西方文字所无法企及的。
汉字虽是由横竖点撇捺组合而成的字形，但它们不是僵硬的符号，而是有着独特的性格，每个字都有着不同的风韵。汉字的变化无穷无尽，如“口”字在中间加一竖就成了“中”字，在“中”字下面再加一个“心”就变成了“忠”等，并且汉字本身就具有灵性，足以使我们为之动情。汉字是一个想象的天地，让我们飞翔和驰骋在知识的海洋里。
中国汉字承载着中华民族五千年博大精深的民族文化，汉字是我们中华儿女的精神，是我们的力量，我们应该为能够熟练的掌握汉字而自豪。汉字文化博大精深，我们要更加努力学习汉字，让中华民族更加强大起来！