【篇一：那个洞察一切的眼神】

尽管已经过去了许久，我还是清楚地记得母亲那时的眼神。

那时候我严重的沉迷一款游戏之中，每天都在玩上一会儿，有时甚至为了多一点游戏的时间要翘掉社团活动，我在这游戏中充值了不少钱。

一天我准备往游戏里充值，拿钱的时候，看见母亲的抽屉里放着很多充值卡，于是心生侥幸，拿了一张。虽然冲撞比我还谨慎，的销毁证据，但还是有些心虚。

不料母亲果然发现我充值卡少了，我的心里更是没底，估计他隐隐察觉到是我干的，不出所料，她把我叫到房间里，刚开始他什么也没说，但房间弥漫着极度紧张的气氛，她终于开口了，用着极度严厉的语气说：“我的充值卡少了一张，是你拿的吗？”她声音不大，但却比大声时锐利了许多。此时我便已经，心虚的不敢看她。我尽力抬起头，再与他对视的瞬间，我惊讶得动不了。他的眼神及锐利透露着严肃的气息，就像一把钢刀直直的刺了过来，穿透了一切，干扰的东西，直击事情的真相！

我立刻将目光从她的眼睛像一开，缓了一会儿后，便坦白了一切，因为我知道，即便再怎么掩饰，也是没有用的。

【篇二：像雾像雨又像风】

送一个“雾”字给李老师。因为她的年龄像雾一般总看不清。

有时，她会给我们无比的关切，就像我们的长辈，她会告诉我们什么该做，什么不该做，她会严厉地教训我们——当我们做错了事时，她还会帮我们做一些我们需要完成却又做不到的事，这时，我们会觉得李老师是个饱经世事的成熟的大人。

有时，她给我们讲课，讲到好笑处，她和我们一起笑；有时我们自己独立思考出一个问题告诉她，她也会高兴地不得了。这时，她不正是个和我们差不多大的小姑娘吗？

课间时，李老师也会跑过来与我们闲聊业余生活。她还回忆了自己读书时候的生活，看她那副憧憬的样子，好像比我们还小了。

送一个“雨”字给李老师。因为她就像春雨一样滋润着我们。

她比春雨更亮，为我们照亮了走进知识城堡的道路。李老师给我们讲题目从来不先报答案，而是一点一点地引导着我们向正确的答题方向上走去，不仅让我们学会了归纳、总结，还让我们掌握了答题技巧。是她点燃了我们学习的热情。

她的心比春雨更细，同学们稍有不对劲，她那双仿佛能洞察世间一切的眼睛一下就会发现。

上回我考试失败，心情糟糕透了，一切都像被笼上了一层灰色。李老师察觉出我的不悦，她把我带到办公室，和我进行交流。受到她的安慰和鼓励后，我的心里顿时开朗了很多，我觉得生命里不只是灰色，还有彩虹。

再送一个“风”字给李老师。因为她说出的话如春风拂过你的心头，让你在温暖舒适之余引起深思。

她上课说话很风趣，惹得我们开怀大笑。之后我们会深入思考：为什么老师要这样说？这样说为什么不对？……接二连三的问题如同泡泡一样往上冒。我们便抢着问李老师，她也乐于问答。

“雾”“雨”“风”三个美丽的字眼，送给像雾像雨又像风的李老师，是多么恰当啊！

【篇三：宠物的美好】

在这个世界上，除了人之外，还有另外一种美好的生灵，那就是——宠物。当你在街道上偶然与它们邂逅，会惊奇地发现，大多数的动物的眼神不是凶神恶煞的，而是饱含希望的，想被关怀、宠爱的一种眼神，着实让人心疼。

如果你愿意停下匆忙的脚步来，蹲坐在一个角落中，细细地去观察、感悟它们内心的小世界，你会惊奇地发现，动物其实是一种很脆弱的生灵，有着一颗水晶般晶莹剔透的心，只要去用心体会很快便能得知它们心里的用意，又像一池浅浅的潭水，清澈见底，能清晰看到底下的泥沙，洞察它们真正的内心。它们是一群缺乏安全感的生物，渴望被关爱着，渴望被温暖降临，哪怕只是一点点的温暖它们也会感激不尽。如果你愿意去真心地抚养它们，它们也会施以百倍地感激，去好好报答你，或许这份报答对你来说微不足道，可对于它们来说已经倾尽了它们的一切，让人感到感动。

宠物，就是这么一种单纯、可爱的生物，它们被岁月和无尽的黑暗、冰冷折磨着，可它们在饱受摧残之后仍然愿意去相信光明，这是一种多么宝贵的品质啊！如果你有宠物，就用心地去对待它们吧，不要让它们受伤。

【篇四：我的朋友】

人的一生不能没有朋友，朋友能给我带来快乐，朋友也给我无数的信心和勇气。

他，高高的个子，足有1米75，不大不小的两眼之间，有一颗黑痣，长着一张和蔼慈祥的面孔。从我出生到现在，都是他，一步一步的陪我走来。他就是我的好朋友，也是我的爷爷。

今年五一，爷爷带我去易水湖游玩。游客人山人海，售票阿姨说现在停止售票，要等到11点才开始售票。当时，我的心情特别低落，爷爷洞察到这些情况，耐心地开导我，使我增加了游玩的信心。在登山的过程中，山路时而陡，时而缓，我那时非常累，真是不想走下去了。这时，爷爷的身影出现了，他领着我边走边讲有趣的故事，使我忘掉了疲惫，不知不觉中走完了全程。

在写家庭作业的时候，爷爷也是很有耐心地陪伴着我。当遇到不会做的题时，他会想方设法给予我指导，直到我明白为止。他每每都是这样，教给我学习方法，给予我学习动力，使我有勇气面对所有的困难。

爷爷还经常教育我怎样做人，如尊老爱幼、团结同学、尊敬师长、谦虚好学……他就是我的良师益友。

我爱我的爷爷！爷爷是我最好的朋友！

【篇五：我心目中的好老师】

虽然我是个只记过程不记细节的人，但是有一句话是这样说的：任何一个好结局，都要感谢每一个细节，那怕是糟糕透顶。如果说我是结局，那每一个细节就是途径我生命的人

理想很丰满，现实很骨感。让我塑造一个我心目中的好老师吧！

我心目中的好老师，至少有一双“火眼金睛”，能洞察学生的烦恼，为他们解开心结：我心目中的好老师，批改作业时，最后的不是等级，而是印章；上课时，嘴里会不时蹦出笑话，逗得全班哈哈大笑。

课后，还鼓励大家多看课外书，带着同学们去感受大自然……当然，更重要的是，和同学们的关系很融洽，偶尔发发脾气，大家也不会因此讨厌她（他）。

如果老师能像阳光姐姐笔下的石老师一样，给同学们上阅读课，那就好了；如果老师能像阳光姐姐笔下的胡老师一样，让同学们多多发挥自己的特长，因材施教，那就好了；如果老师能像皆无艾尔笔下的于天晴老师一样，让女孩子们都成为个性天使，那就好了；如果老师能像书中的白雪老师一样富有童心，那就好了；如果老师像阳光姐姐笔下的袁老师一样的话，学生们就遭殃了。

如果我犯了错，那会对我循循善诱，将我引入“‘甜蜜’陷阱”，然后对我进行“说教”，这样我心理上很好受，而下一次也不会再犯了。

我只愿天下有越来越多这样的老师！

【篇六：我和母亲】

童年时期，我是一个非常顽皮的小男孩，做些事情常令妈妈生气。为此，被她揍了好几次。之后，我慢慢变“乖”了，不知怎么的，我们之间突然少了很多东西。我几乎不敢和她多说话，而且尽量离她远一点，说白了就是畏惧。

妈妈是一个非常机敏的人。作为一个母亲她很快洞察了我的心理活动。她曾用一些柔和的方式接近我。但那时我真的很害怕，对她我只能敬而远之。她似乎变的越来越紧张。有时，她甚至想一些特殊的方式来讨好我，但是我真的很害怕，对她丝毫不敢有所接近。

过了很久，一天下午她下班回来，非常温和地叫了我，说：“今晚家里有客人，快出来吧！”我从门缝里一看，是位阿姨。然后，妈妈让我陪那位阿姨聊天，就去厨房了。我坐在沙发上，突然那位阿姨放低声音说：“嗨，小朋友我们来做游戏，好不好？”虽然我心里很想做，但是我明白，我不能。她又说：“没事，不会有人惩罚你的。要不，去你房间玩。”她把我拉到房里，从包里拿出一个玩具。我眼前一亮，那可是我最喜欢的冲锋枪。最后，我终于动心了。我把门关上，从她手里夺过枪就踏上了警察追踪之旅。

之后，我们两聊了起来，我从中觉得她对我很了解。真是怪事，肯定是妈妈告诉她的。突然，有人敲门，我心跳又加速了。她把门开了，是老妈，以为又要接受“教育”了。妈妈笑着说：“喜欢吗？”我惊呆了。然后，她们聊了起来，我坐在旁边。妈妈说：“对于孩子，我经常费心尽力。为了给他辅导，不惜放弃工作，在家照顾他，希望他能成才。可是——”

我的泪慢慢地流了出来。那位阿姨就我们母子关系以及发展问题做了一些分析，提出一些要求和建议。

最后妈妈含着泪对我说：“以前都是妈妈不好，我以后不会再打你，会给你足够的自由空间。但是我依然会用心爱你，你永远是妈妈的好孩子。”我的眼泪有涌出来，那位阿姨对我说：“听到妈妈的反省，今后有什么打算呢？”我哭泣着说：“我很想和妈妈在一起，我不想一个人，如果妈妈对我的管教放松一点，我会对自己的要求严格一些！”

一个母亲为儿子倾注心力，付出了所有的爱；一个孩子畏惧母亲尽量逃避，显出了所有的恨；一个阿姨为母子认真分析，解开了所有的结。暴力的消除引起了反抗的削减，使爱与恨联到了一起，儿子在母爱的熏陶下走上了希望之路。