【篇一：最强大脑观后感】

那是一场场智力与实力的比拼，一回回实力与毅力的较量，一次次不可能与不现实的决胜，一番番变态与封魔的决杀。这就是《最强大脑》留给我的印象，既神秘又炫酷，既刺激又凶险，既骄傲又自豪，既养眼又提神，既自卑又慨叹。

在《最强大脑》的舞台上，从来都不缺复杂、高级、恐怖、变态的比赛项目，自然而然，这个平台上也从来都不缺来自世界各地的有能力，有实力，有智力的悍将与天才。而正是因为有这样豪华顶尖的阵容，有这样激动人心的比赛，有这些旗鼓相当的对手，《最强大脑》这一大型综艺节目才变得更加引人注目，更加夺人眼球，更加风靡全国。

正所谓“江山代有才人出，各领风骚数百年。”一直以来，在《最强大脑》的舞台上，从来都不缺文韬武略之人，而在这些风流人物的行列之中，那些个少年英雄更是比比皆是，让人无可比肩、自叹不如。俗话说“自古英雄出少年”，杨英豪就是这样一个伟大又出色，卓越又顶尖的少年英雄。

有人说一个人的名字与个人气质是相称的，我以前从来都不信，但是当杨英豪出现在我眼前的时候，我对这句话的质疑也就随风而逝了。在我看来，英豪这个人就如同他的名字一样，是那样的英俊潇洒，那样的豪情万丈，叫人打心底里喜欢，也打心底里佩服。正如主持人所言，英豪就是一个横空出世的天才，他总是能临危受命，用沉稳与淡定，用志气与勇气，用智慧与实力，给予我们无限的惊喜与惊讶，给予我们无限的可能与希望，所以他值得我们钦佩，值得我们赞扬。

当然，除了杨英豪之外，《最强大脑》的舞台上还有很多很多不可思议的出色人物值得我们去敬仰，去学习，去模仿，去记忆，去回忆。总而言之，从开播的那一刻起，《最强大脑》就一直肩负着传递正能量的重任，在这个节目中，像杨英豪这样的有智青年不仅在当下引起了天才学霸，少年英雄，优智偶像的热潮，而且为我们展现了一场场关于梦想，关于竞技，关于热血，关于热情，关于青春，关于智慧，关于希望，关于能力，关于独立，关于国家未来的视觉盛宴和情感体验。

所以我们说，《最强大脑》是一档有趣味，有价值，有意义的价目，他值得我们推崇，值得我们宣扬，值得我们追捧。

【篇二：别人家的孩子】

有一种人像太阳，像神一般的存在，是我拼也拼不过的，这种人被称为“别人家的孩子”。

老妈总喜欢把我跟我的学霸闺蜜来比较。但偏偏我再怎么努力也拼不过她，时常受到老妈的唠叨。可是不得不承认她的确很优秀。

“yes！96分！”我高兴地跳起来，老妈看了我一眼说：“你看看你，96分就骄傲起来，你看看你闺蜜，98呢，还是语文和英语的课代表呢，三好学生也有她，英语考了全班第一，数学也在前五……”呀呀呀，又来了，别人家的孩子又出现了，以后应该少说话多用功，不然就真的没得比了。

我想我的强项美术总有得跟她一拼吧，谁知人家拿起笔画了一会就好了，羊、兔等小动物出现了，个个栩栩如生。结果这十五分钟的作品竟是a星。要知道我画这样一副画要40分钟呢。学霸真不是想比就能比的。我骄傲的事情在她面前变得一文不值。

暑假才刚过了一个月，她就把我们传说中变态多的作业完成了，要知道这时我才写了一半呢。第二个月我努力赶作业，好不容易写完了，一问她，才知道她悠闲地玩了一个月。还能好好做朋友不？

当我语文终于考了99、5，比她高了6、5分时，老妈又说：“哎呀，这次是人家考砸了，而且这个阅读题你做过了，人家还没做过呢，你比她多几分正常。”这算是对别人家的孩子的偏心吗？

但换位思考下：跟她作比较我也有好处，知道了哪里有不足，然后可以去改进。我还可以把她当作目标，去追赶她。但考得没她好的话还是挺灰心丧气的。也许我和“别人家的孩子”天生就有差距，需要不断努力才能缩短距离，别人家的孩子再强，我也要努力地去追赶。

【篇三：那一刻，我看到了人性的光辉】

在那鲜血般殷红的光芒背后的隐藏着的是无与伦比的美丽——题记

夕阳，将世界像血一样染红，这透着悲哀与肃杀的一日的尾灯，给于这世间万物那犹如鲜血四溢的悲痛。

缓缓地，独自一个人，行走在这铺满红色的放学的归途，心情沉重地，任由那美丽的夕阳，在身上留下那一道道血一般的疤痕。

那天的自修课，和同学一同讨论了朋友这个话题，无法抑制自己的情绪，我把心中的想法说了出来，却遭到了无尽的攻击。也许是当时的他们无法理解，也许是当时的他们一直在排挤我。

“这种想法也只有这个心理变态才能想得出来。”他们这样嘲笑道。

“对呀，我们是不是要打电话给第七人民医院啊。”又是一阵笑声，这一句句不带半点犹豫与人性的侮辱般的嘲笑，我在上初中的这一个月来已经听得太多太多了，而这次，我的忍耐，真正的到达了极限。我大声地进行了反驳，甚至不理智地喊出了：我后会被分到这样一个班级。这句话。

然而，我这不被理解的感受一点也没有被任何人注意，他们一个个，从玩笑中苏醒，转变为一种无法原谅的愤怒。

一个同学将我说的话写到了黑板上，全班的同学悟不透来憎恶的目光。

“你这个神经病有什么资格将这种话，”他们骂道，“不满意你就滚啊，和你这种心理变态分在一个班我们还真倒了八辈子大霉！”各种鄙视和骂语在那个时刻不约而同地，向我袭来，我为了我内心的一丝最天真的想法，遭到了如此在我眼中毫无人性的待遇。

我这样想，有错吗？难道我的思想，必须要与他们一样吗？

随着下课铃的敲响，我哭着冲出了教室，想要再也不会到这个地方，那时正是傍晚，夕阳那血色的光芒，我的泪水，在此刻化为一滴滴鲜血，从心中缓缓地向外流。

“我恨他们。”我仿佛一只丧失了理智的野兽般对着自己，喊道。

那日我不知在路上走了多久，不顾自行车还停在学校，缓缓地走着，随后便一个人坐在小区的院中，沐浴着夕阳的悲哀，只能用泪水，发泄心中的绝望与无奈，我想起了以前他们笑我爱哭，但这，我又有什么错？

而就在这时，一个身影出现在我的面前。

“给，”一双细小而温暖的手递给我一条白色的手帕，“别哭了，这是他们的不对。”少女清脆的声音在我耳边萦绕。我缓缓地抬起头，光，轻轻地照在脸上，好暖，好温柔，瞬间，仿佛一切都如流动的泉水停止一般，我看到了，那在黑暗中的明灯一般耀眼，在沙漠中河流一般清凉，在严冬中火炉一般温暖的，在这少女那温馨的微笑背后，那散发着光辉的金色的夕阳。

那一刻，温暖的清泉，像蜜汁般倾入我的心房，那如阳光般开朗的微笑，深深地印在我的脑中，在这悲哀的血色的夕阳背后，并不是肃杀的毫无人性的社会，而是金色的，隐藏在红色背后的，那最美的人性的光辉。

那一刻，我看到了人性的光辉。

【篇四：说萌】

萌可以说是一种幽默的表现。我有一个同学非常爱卖萌，也非常会卖萌。只要他一卖起萌来，就算是八大金刚也都恐怕难以招架。每当他发萌时，我真想对上帝说一声——“help”救命！他是一个里外不一的人，就是他心里想的和外表做的不一样，这样对我是一种折磨，是痛苦的煎熬，这简直是变态，这种变态对我进行精神上的摧残。

虽说我同学卖萌是一种变态，但“萌”也可以是一种幽默的艺术。

现代生活中，越来越多的人相信萌的幽默性在生活中具有相当的价值，卖萌可以从人们身上得到怜悯，也可以体现出个人的幽默风度和个性。“萌”幽默性的强、弱、有、无甚至能决定一个人事业成功程度，现代的人们都很重视“萌”这种幽默性的力量中改变僵硬、刻板的人物形象，改善人与人之间的关系，希望可以借助这种力量从平凡中的生活变得精彩，也希望从而获得事业上的成功。

“萌”不仅可以帮助人从事业上获得成功，还可以与朋友搞好人际关系，偶尔与朋友卖一下萌，开一下小玩笑，不但双方都开心，而且还可以增强彼此之间的友谊。你说“萌”是不是人生成功的重要因素呢？

“萌”可以帮助你在日常生活中与人建立友谊、和谐的关系。当你希望能克服障碍时，乐观的态度会赢得别人的喜欢和信任，它就可以帮助你做到。因为它有一个特点：“永远以笑面对”

“萌”也可以是一种幽默的艺术。例如：没有一个人喜欢受批评，但批评在生活工作中又必不可少。批评也可以用一种婉转的手法，有效地批评会使对方认识到自己的错误，并及时改正。每个人都会讨厌当面严肃指责别人的暴力批评，这样只会造成对方强烈的反抗。如果这时以一种婉转、和气、幽默的形式，巧妙地暗示对方的错误，则可能会较容易为人所接受些吧！

“萌”是一种智慧，是一种品位，是一种生活态度。

【篇五：漫画老师作文五年级400字】

自从我们知道要换班主任后，我就一直非常期待，心想，是位女老师还是位男老师，是廋廋的还是胖胖的呢？直到开学的第一天——

啊——妈呀，居然是位男老师！从我上学到现在，还一直没有遇到过男班主任呢，这简直超乎我的想像，更是世界上的一大奇迹。

这位老师姓王，王老师，字王大帅，号不正老子，人称“变态”老王，现称“辛巴迪”，吾称“老狮子”。他长得胖胖的，脸圆圆的，一天到晚笑嘻嘻的，一口正宗的四川话：(示范)“巴适不，嗯？”我现在才知道“老狮子”有多6，把S彭请为“私人保镖”和“打饭专用机器”。特别是“有奖问答”，每次我都out，而且错一个就会奖励我们抄写100遍，呜——不喜欢“老狮子”了！

从开学到现在快一个月的时间里，我突然发现，“老狮子”不怎么讲课本上的内容，反而给我们补习了很多课本上学不到的知识。我的好朋友小刘她们都上到四单元了，而我们才上完二单元，但是我一点都不用担心，因为我们有一位教学经验丰富的“老狮子”。

总而言之，在me的眼中，只有“辛巴迪”这位男神老师。

我们都爱您哟！I love you！

【篇六：一周欢乐颂】

这一周悲喜连连。无奈、疲劳、欢笑……交织在一起，现细细想来，每天的事情颇耐人寻味。

其一——变态的天气

从上周天开始，我便已经感受到了夏天一如既往的燥热。强烈的阳光烤着大地，飙升到三十七八度的气温，让还没准备好过夏天的人们措手不及。树荫上的知了不知疲倦地叫着，一向傲娇的花已经受不了太阳的炙烤，无力地垂下了头。干裂的大地仿佛已经很久没喝到水了，路上行人的额头上都出现大大小小的汗珠。微信群、朋友圈里各种感叹热的段落，疯狂地转发着。在空调屋里凉爽舒服，一出门热浪袭来，让不得不出门的人们汗流浃背，挥汗如雨，这变态的天气还是少一点儿出现才好。不过这变态的天气倒是给一周的生活渲染上了火热的红色。

其二——老师，您还嫌不够热吗？

燥热的天气依然袭击着我们，周三上午晨读时，虽然是早晨，但还是很热。林老师本想把空调打开，便把电闸推了上去，由于空调坏了，林老师也不知道怎么用，所以也没有管它。过了一会儿张甲一告诉我碳晶版很烫，我摸了摸，确实，这……林老师知道后大吃一惊。可能是由于心里原因吧，我感觉我的后背刹那间热了起来。我去办公室里叫来了徐老师，徐老师知道后，先是愣了愣，忍不住笑了。我心想：唉，这大热天的，又开了碳晶板，这不是火上浇油吗？老师，您还嫌不够热吗？这件事给一周的学校生活增添了一道欢乐的黄色。

其三——下雨啦

周四的早上，我和爸爸正准备去上学，黑压压的乌云正向我们袭来。当我们骑电动车走到小区门口时，狂风大作，爸爸一看天上情况不妙，想回去开车，可一看拥堵的路口又赶上修路，只好打消了这个念头。这样做只会聪明反被聪明误，于是我们加大马力，加速前进；在路上时，许多行人都慌慌张张地赶往目的地，交通也异常拥堵。说时迟，那时快，晨读时乌云终于爆发了，雨哗啦哗啦地下着；闷热的天气终于离我们远去了。大雨持续了一整天，把空气中的灰尘都冲了下来，这场雨给这一周的生活抹上了一层清新的蓝色。

其四——雨后

周五，当清晨的第一缕阳光照射在我的脸庞，小鸟的第一声歌唱钻入我的耳朵，我感到生活那么美好。我沐浴在阳光下，懒惰地伸了一个懒腰，仰望天空，天是那么蓝，云是那么白，仿佛被洗过一般。经过雨水的冲洗，树叶更绿了，像被刷上油一样；草更茂盛了，像被施了魔法似的；动物们更有活力了，像打了鸡血似的；大地上处处升级勃勃。雨后的天气给我们的生活刷上了富有活力的绿色。

这一周像五彩的画卷，装点着我的生活。希望五年级的最后一周给我带来的是成功的喜悦，加油吧！

【篇七：衔杯传水】

今天，我在昂立稚慧谷玩了个有趣而奇怪的游戏：“衔杯传水”。在玩游戏之前，叶老师给我们示范如何玩。她给女生甲一个杯子，让她用嘴叼住杯子，自己则叼着一个装了半杯水的杯子，侧着身子，头朝一边歪去，这样，水就流到了女生甲的杯子里了。我看了之后，想：咦，这不是很简单吗？对我来说简直轻而易举！

开始玩了，由我们队先开始。第一个是女生甲，第二个是张智翔，第四个是卢子乔，第五个是陈宇。那么第三个是谁？就是本人——大猩猩！我看了女生甲把水传给张智翔是异常愤怒，愤怒的原因为那个女生甲技术不够精湛，倒掉了很多水，根本不如我。到我了，我叫卢子乔微微蹲下一点儿，让我好倒一点。我侧过身，把头往卢子乔的杯子里倒。由于技术精湛加配合得天衣无缝，所以水不仅很快倒完，还滴水不漏。

到了陈禹同组了。依我看，他们那组的传水作风是两个字：变态！从女生乙传到张文浩的时候，我就觉得他们有点“异性相吸”的样子。他们嘴唇对嘴唇，从远外看就像贴在一起的模样。金锡聪传水给陈禹同的那一段再变态不过了。金锡聪与陈禹同的脸都是侧着的，而且金锡聪的头还向陈禹同那边偏，我在拍他们时他有点像在“接吻”。难道说，他们是“同性恋”？（我想歪了，那时就想歪了）他们一直处于这种状态，直到金锡聪十分艰难地把水倒进陈禹同的杯子里。最后，陈禹同犯规，竟毫不犹豫地从高处把水倒进最后一个人的杯子里。那个人悲愤地说：“你泼的水洒了我一身你知道吗？”

这次的游戏虽然一逝而过，但是它却让我明白了一个简短而深刻的道理：团结就是力量！