【篇一：精彩的篮球赛】

今天活动课，我们初二十三班和十四班进行一场女子篮球赛，选手都是刚刚选出来的，没有经过专业训练，只是在体育课上练习了一小会。

比赛刚开始，双方都无出色的表现。你来我往，混战成一团。过了一会儿，我班一队员在篮下接到同伴传来的篮球，轻轻一跃，抛出篮球，篮球在边框绕了几圈，眼看就要进了，可就在这个时刻，十四班一位队员向上猛地一扑，球掉了下去。“哎！”全场爆发出一片唏嘘声。“太可惜了！”我大声喊着。

就在我们还沉浸在失望中的时候，十四班的队员接二连三的上篮，只可惜都没能投中，这使得我们心里暗暗庆幸。

正在此时，不料十四班一个留着两条辫子的女生把球运到了篮下，大步跨着，一、二、三、起跳，球进了！“进了！进了”十四班的全体同学高呼起来。此时上半场比赛也结束了。

中场休息，队员们都气喘吁吁，脸色煞白，连说话的力气也没有了。有些同学急忙站起来，给队员们让座。有的递水，有的送糖，有的站在旁边直喊加油。

下半场比赛的哨响了，比赛开始，大家也更紧张了。场下的观众情绪更是高涨，双方观众似乎在比赛，看谁的加油声响。坐在我旁边的一位同学从开场喊到现在，而且一直站着，比赛间我曾让她坐下，她刚想坐，看到我班同学抢到球后，又噌的一下站起来，我真的是很佩服她呀，这一场比赛下来，她的呐喊声就没有听停过，连凳子也都是凉凉的。正当我在佩服观众们的精神的时候，突然一声尖叫，“球进了！”“太好啦！”我们似乎看到了胜利的曙光。

之后，双方旗鼓相当，比分紧紧咬住。只剩几分钟了，场上比分是2：2，在震耳欲聋的呐喊声中，十四班的一名队员想带球过人，但在我方严密的防守中屡屡碰壁，于是她把球往高处一甩，想传给另一名队员，却被我方一名队员一个鱼跃把球给截断了，只见我班的这名队员迅速转手传给另一个队员，由于球传得太突然，猝不及防，还没等她反应过来，球脱手了，还好被我班另一队员接住。只见我班的那个队员迅速转身运球，左突右转，突破防线，奔向篮下，一抬手，一压腕，“刷！”篮球应声入篮。

“耶！我班赢了！我班赢了！我班赢了！”胜利的喜悦洋溢在每个人的脸上。

【篇二：我的初二生活】

转眼之间，初二的学习生活在指尖中溜走，在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸，有时让我满面洋溢出欢喜的笑容，有时我的脸庞上如同阴雨密布一般……

说“习惯语”

话说这天语文课，看似一切风平浪静，一如往常，课前古诗和朗诵者井井有条，说那时迟那时快，张老师一个回马枪差点从“马上”挑下整个班级，“今天，我们来朗读古诗，并表演‘老师口头禅’”！

此话一出，全班如同沸腾的水，一下子炸开了锅，每个人内心都些许地激动但却有一些怯乏，他们缺少一个“领头羊”。这时，一位同学率先站了起来，用语无伦次的语气和淋漓尽致的动作将另一位同学的日常生动形象的描绘出来，颓然的学生们，左倾右倒，已经笑得人仰马翻。这一节，正是在这种乐此不疲的师生情之中渡过的。

虽然，现在与张老师已经分开，但那种师生之间的情怀却永远长留，散落在每一位学生的温暖心间！

背课文趣事

忙碌的一节课过后，同学们开始了短暂却又十分欢快的“课间生活”。由于下一节是英语课，教室中随即传来星星点点的背诵课文声，听起来清脆而响亮。

课代表手拿英语课本，如同学要债一般，“残暴”地施压于同学们，督促同学们背诵课文。就在这时，倒霉透顶的XXX的嘴中脱颖而出了一句话：“不背，反正也不会抽到我！”最怕空气突然安静，等他转过神时，却已发现“一座挺拔的大山”已屹立在他的身旁，顿时醒悟，一顿操作，速度的一目十行，可老师依旧罚他抄七遍课文，四遍是为了让他记之入骨，三遍是因为他娱乐了同学！

“十四班要亡”系列

话说又是哪天哪节平凡的英语课，大家各自低着头，老师连续叫起一排人回答问题。可这些人你望我，我望你，个个目瞪口呆。这时，老师生气地将书往桌上一扔道：“十四班要亡，上自习吧！”同学们连话都没说一句就上了自习，真是一件“趣事”啊！

初二的生活已然离去，但这些生活的画面却让我们记忆犹新。回望过去的生活，是那么亲切而美好，正是因为有这样青春美好的初二，才让我们为初三积蓄了无穷的力量。让我们开启自己的初三生活，迎接严峻的中考检验吧！

【篇三：团结的力量】

赛场内外的同学们已经拧成了一股绳，在创造着属于我们的辉煌时刻。

比赛结束了，我们终于众志成城，在这场比赛中夺得年级第一。

11月28日，当秋日的暖阳洒满校园的时候，我们迎来了中学生活的第一个运动会。上午的开幕式结束后，很快就到了女子仰卧起坐的比赛时间。

我们在比赛场地一边静候着，一边观察着其他班级的比赛。那些班级的女生们在奋力的做着仰卧起坐，而同班同学则在一旁为他们加油鼓劲。他们或整齐划一地喊着口号，或挥舞着横幅摇旗呐喊。我环顾四周，只见场上人潮涌动，却没有看到我们班的同学，顿时心中有点落寞，比赛就要开始了，他们都去哪儿了呢？

很快就轮到我们班的比赛了，出乎意料的是我发现我们班的同学开始越聚越多，像滴滴小溪汇成了奔腾的河流。

人群中，那一个个身穿红白T恤的少年们格外显眼。没过多久，一面红色的旗帜在半空中飘扬着，移动着。那不是我们班的班旗吗？

那印着“飞鹰班”的鲜红的旗帜，在空中猎猎作响，与秋风的搏击声好似一只雄鹰欲展开双翅，翱翔天空。场地边上也坐满了我们班的同学，他们都向我们投来殷切的目光。顿时一阵暖流冲刷掉我的失落，温暖着我的心。

比赛时间到了，我们的脚刚迈入场地，场外就爆发出一阵呐喊：“十四班加油，十四班加油！”我的心情也兴奋起来，赶紧做好了比赛的准备。”嘀---“哨声响起，比赛开始了。一时间加油声，呐喊声更凶猛的涌来。我一刻都不停歇，用尽全身力气做着仰卧起坐。可是随着时间的流逝，我的体力渐渐透支，腰也开始酸痛，每次躺下去都像深陷泥潭一般再也不想起来。可是当我把头偏向一边，看到了同学们声嘶力竭的在为我们加油，放弃的念头就荡然无存。

此时激励着我们的是班级的凝聚力。我们肩上担着的是班级的荣誉。我们应该为班级荣誉而拼搏。此时赛场内外的同学们已经拧成了一股绳，在创造着属于我们的辉煌时刻。”嘀---“比赛结束了，我们终于众志成城的在这场比赛中夺得了年级第一。

同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。若我们四十五只在蓝天翱翔的飞鹰的心能凝结成一块磐石，那还有什么困难不能迎刃而解呢？

十四班，我为你骄傲！

【篇四：我的自画像】

走进梅岭小学，进入三年级十四班，你会看到这样一个身影，一个身高大约1、35米、体重23公斤、扎着马尾辫的女孩，她就是我——卢嘉越。

我长着一张瓜子脸，皮肤白里透红，显得很有精神，瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，闪烁着快乐的光芒，只可惜上面多了一副眼镜，我的鼻梁高高的，嘴唇红红的，天天乐呵呵的。

我做事认真。每次做一些习题的时候，我总是会认真而又迅速地完成。每当遇到一些思考题时，我都会认真思考寻找答案。不管老师布置什么作业，我都会快速地完成，但是我写得一点也不马虎次次都得好成绩，让我很高兴。

我喜欢旅游。我把作业完成后，就打开电视，调到旅游频道，津津有味地看起来。从电视上，我知道了有“童话世界”美誉的九寨沟、有“世界屋脊”之称的青藏高原、五岳之首———泰山。今年我还去了雁荡山，看到了连绵起伏的群山，还看见了瀑布。200米落差的大龙湫瀑布像一条巨龙从天而降，十分壮观。我还去楠溪江游泳，江里的水清澈见底，而且还是流动的呢！除了旅游，我还喜欢跑步、踢足球、打篮球……为此，妈妈还说我是“假小子”呢！

这就是我，一个文静而不失活泼的女孩子。

【篇五：十四班我想对你说】

十四，每当看见这两个字，内心总会泛起阵阵波澜。这两个字包含了多少的关切和祝愿。亲爱的十四啊，对你的肺腑之言太多太多……

你是否还记着两年前我们初来乍到时那青涩的模样，我们怀着忐忑不安的心情小心翼翼地来到你身边。我们抬起头，口中喃喃道：“初2012级14班……”那个时候你与我们都是那么青涩，在初生的太阳下，我们一起开始了那奇妙而又短暂的旅途。

日转星移，亲爱的十四班，我们和你已经相处两年之久。或许你并不是个常人眼中的“好班”；或许每个老师对你都有或大或小的意见与不满；或许你总是那个处于风浪之间的班级……但是，没有关系！你在我们心中永远都是最棒的！看下那墙上的奖状吧，那是让我们最自豪的事实。我们与你在运动会上的风采，我们与你在舞台上的汗水，我们与你在画黑板报时的笑容就是最有力的证明！每当我们把那或大或小的橘色纸片贴在墙上时，心中总会对你说：“你一点也不差……”

相处了那么长时间，你也教会了我们许多。我们从懵懂无知的小孩成长为现在可以独当一面的少年少女。我们从那内向、害羞的陌生人成为了现在可以一起发疯、奋斗、欢呼的“战友”。这一切的一切都是你为我们搭起了桥梁，筑好了阶梯。千言万语也表达不出我们对你的感谢。

因我你那神奇的魔法，把我们这些本来毫不相关的人联系在了一起。让我们发现会有人在合照里故意摆着鬼脸；会有人上课被昆虫吸引到九霄云外；会有人拍手拍到脸红手红；会有人特别喜欢去办公室吹空调；会有人写字写得和语文老师一样好看；会有人发个言连耳根子都会发烫；会有人上课被点到回答问题就有一帮兄弟在笑……这些快溢出的回忆和幸福，就是你给予我们的礼物。

说实话，我无法想象我们与你的离别就在不久的将来，我们不是才刚刚认识，刚刚熟悉起彼此吗？十四班里的每个角落都是我们的气息、我们的身影……

纵然多么想和你一起永远停住在这时间里，但是我们拉不住时间的步伐，我们必须前进。初中就是一架长梯，我们的任务便是攀上顶端俯瞰世界，下面的风景或许美丽，但是我们更想拨开云层去寻找更加美丽的地平线。

亲爱的十四班，我想对你说：我们将会挣开你的襁褓飞向远方，但是你与我们之间的爱将永远不变。