分线相关作文

【篇一:“不一样”的端午节】

一谈到端午节,你会想什么呢?是美味无比的粽子呢?还是激烈的龙舟比赛呢?是跳江自尽的爱国诗人屈原的呢?还是奶奶做的五彩手链呢?

而对于我这个吃货,一提到端午节,我第一时间想到了香喷喷,美味可口的粽子(幻想总会被实际撕成碎片)。

这到底是怎么回事儿呢,且听我一一道来:

“你说这次咱们包的粽子是不是太难看啦?”。我拿着妈妈那历经艰难才做成的“战利品”,不由地嫌弃道。

“哎呀,要是粽子会说话,它还会嫌弃你呢!”妈妈鼻子一皱,不屑地看着我。

“就是,你包的这粽子,不光样子不好看,也不如外边买的甜。”一向挑剔的爸爸也在一边添油加醋地说。

听了我俩的抱怨,边包粽子边嘟嘟囔囔的妈妈,更是“包粽日当午,晴空一声响”客厅里激烈的世界大战可想而知。

“你看看你,一包粽子粽叶就裂,你给我分线就行啊!”。看着妈妈专注的眼神,心知世界大战一触即发,我也只好乖乖的回了她一句“行”

果不其然,妈妈开启了找茬模式。

“线细点儿,太粗了!”“好”。“叶子坏了,再给我拿一张!”“好”。“馅你给我调好,没看我忙着吗?”“好”……看来妈妈没法儿从我这儿找出一点儿点儿小毛病来,只好说弟弟看的频道没有意思,换一个!为了吃一口粽子,我们都被迫“顺从”妈妈。看着妈妈有气却生不出来的样子,爸爸不时地和我挤眉弄眼。不过,妈妈一会还是又开始了念经模式:“以后再也不包了,粽子太难包啦!”“馅一加就裂,粽叶一点也不好!”……

好不容易包好了粽子,一会,粽子的香味开始弥漫在空气中,我也只能坐着强行咽口水。

粽子的清香溢满了家里,可是吃起来味道却有些怪怪的(可能是妈妈把粽子说的生气了,所以不好吃)。

最后大家还是开心地吃完了粽子,毕竟要好好爱惜粮食,做到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”!

这就是我家“不一样”的端午节。

【篇二:另一条路】

美国作家罗伯特·弗罗斯特的诗中写道:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去。直到他消失在丛林深处,但我却选择了另一条路。”我选择的路正像诗中所述,它布满荆棘,蜿蜒曲折,却能助我走向成功。

倚在篮球架下,看着同学们在篮球场上的飒爽英姿,我好想上场与他们一较高下。但想到自己的实力与他们相差甚远——连最基础的运球都落后于人,又谈何切磋球技。我失落万分,但我天生有一股不服输的精神:难道连通过努力尝试赶超他人的勇气都没有吗?别人能做到的我也能做到!我暗下决心。摆在我面前的有两条路,或甘心落后于人,或付出艰辛赶超他人,我选择了后一条路。

我开始练习运球,体育测试中的运球绕杆满分线则是我的标杆。课余时间,我来到操场上,双手抱紧篮球,双脚前后站立,身子微微前倾,放低重心,目视前方。三,二,一,我如箭一般冲了出去。我拍着球快速地跑到第一个杆前,将重心从左边转移到右边,同时把球从左手换到右手,左脚发力向前一蹬,绕过了第一杆,后面的几杆亦是如此。冲过终点线,成绩虽不尽人意,但比上次已有些许的提高。稍作休息,我继续练习。第一天的训练结束,我的汗水浸透了衣襟。几天训练下来,我的双腿好似千斤重,手掌被磨得通红,起了小水泡,衣服的袖口也被磨破了。虽苦虽累,但我提醒自己:坚持住,不能半途而废。一想到这儿,我便紧咬牙关继续行走在这泥泞的路上,接受考验。

在晨曦微光中,我早已在操场上练习;暮色苍茫中,我拖着疲惫的身躯咬牙坚持。时光飞逝,在三个月后的测试中,我终于达到了运球绕杆的满分成绩。

虽然运球进步了,但我知道我与他人仍有差距。我既然选择了这条荒草萋萋、布满荆棘的小路,那我就会走下去,直到我到达成功的彼岸,永不放弃。

【篇三:我们班的牛人】

“江山代有才人出,各领风骚数百年”。这句话形容我班的小杨同学再适合不过了。他不仅写得一手好“甲骨文”,那高速度、高质量的反应能力也令人佩服。

先来说说这一手“好字”。这位大神依靠写得像远古时代甲骨文的字,名扬千里,一时成为老师、同学们谈论的话题。每次进入老师办公室,如果老师正在批“大神”的作业,必定会出现这样两句话:“这字写得估计连他自己都认不出来。”“这字能写成这样肯定是杨xx的。”这就是小杨同学牛处之一,写的字无人不知无人不晓,拿出去可以当文物了,就是很少有人看得懂。

牛处之二,反应能力强。数学课上,这位“牛人”正在专心致志地摆弄着他心爱的玩具们——“笔”、“尺子”。这时我们伟大的数学老师一个“不故意”点到了他,“杨xx同学,来说说什么叫角平分线?”他猛地站起来,笔、尺子,连同着桌子上的书一起被他带了下来,散落一地。同学们的目光紧盯着他,都在等着看他的笑话。作为后桌的我,自然是看见了他时不时抖动的腿,顺便听见了来自他灵魂深处的声音。“难道是天亡我也?”只是短短的几秒,他的动作停止了。难不成他想到了?“把一个角平均分成两个角的射线叫做角平分线。”同学们由看笑话的眼神变成了惊讶,最快的甚至直接说了出来:“你这反应能力开挂了吧!”于是,“牛人”得意地坐下了。

这就是我们班的“牛人”,虽然学习不拔尖,但在反应能力和字体方面,他敢说第二,估计没人敢说第一!

【篇四:十足的篮球迷】

我是个十足的篮球迷。每次只要一有空,我就拿着我的球去南明小学。别看我只有12岁,我可也学了足足3年了。

记得有一次星期天,阳光明媚,万里无云,我决定去打篮球。我带着我心爱的篮球来到了南明小学。我兴奋不已,迫不及待地跑了进去。刚到球场旁,就看见了我的好兄弟小明。我飞快地跑了过去说:“这么巧,你也来打篮球。”“呦,你也在!”小明说。

“走,咱们去那个地方打。”说走咱就走,来到球框下,站远一点,非常轻松地投进了一分球。我到了二分线上,深吸了一口气,向前投去。进了!太好了!

我飞快地带着球走到了三分线外。开始了,我带球向前冲去。小明也不是什么等闲之辈,他毫不逊色地冲向了我,来了个漂亮的回手掏,可被我的下地球飞快地甩开。我又继续飞向了篮筐,来了个大力进球。太好了!球进了!

天公不作美,下起了毛毛细雨。可是我不管这么多,继续和小明在打球。妈妈飞快地跑过来,大叫道:“小华,小华回家了。”可是我丝毫没听到,仿佛连下雨了我也不知道。这时,妈妈跑了过来:“孩子,下雨了,要回家了。”这时,我才反应过来,原来下雨了。我跟妈妈说:“没关系了,反正回家要洗澡的。”

直到下午5点了,雨终于停了,我和小明都感到有些疲惫。我却说:“小明,现在还早呢,应该才2点吧。”这时,小明哭笑不得,说:“现在都快六点了。”我这才反应过来,原来都快六点了,妈妈已经回家准备晚饭了,我只能自己走回家了。想想都觉得累!算了,我还是再打会儿篮球吧,反正妈妈会来接我的。直到快七点了,妈妈还没有来接我,我连晚饭都还没吃,都饿得前胸贴后背了,只能自己走回家了。

在路上,我也还在拍着球。只听“砰”的一声,头撞电线杆上了!太痛了,痛得我直叫,太倒霉了。回到家后,妈妈看到我头上的包,问我怎么弄的。我跟她说了原因后,她笑着说:“活该你倒霉,谁叫你走路不看路,要玩球的。平时说的一点也不听,这下应该长记性了吧!快点去洗手吃饭。”

虽然,这次回家路上倒霉撞了个大包,可我还是对篮球着迷。只要一有空,我就去小区、学校打球,我的身影无处不在。

你们说,我是不是一个十足的篮球迷啊?

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