【篇一：小猴比美】

在一个森林里，有一条小溪，小溪旁有一棵大树，大树上住着一只美丽的小猴。小猴有一双水灵灵的眼睛，还有一条长长的尾巴，它的脸粉嘟嘟的，就像一个熟透的桃子，它的毛就不用提了，只要晒在太阳底下，就会闪闪发光。

有一天，小猴在家里化妆，化完妆后，又照了照镜子，还对镜子自言自语地说：“啊！我真美呀，要是和别人比，一定会是第一名的。”小猴说完，就出去比美了。

小猴走着走着，看见啄木鸟在大树上，就走过去问：“尖嘴巴的啄木鸟，我们来比美吧。”啄木鸟理都不理的说：“才不要呢，大树生病了，‘多虫病’，我要给它治病。”小猴听了，美滋滋地想：“啄木鸟肯定是不敢比。”小猴想完了，又往前走。

这时，大象走过来，小猴说：“长脖子大象，我们来比美吧。”大象说：“不用了，我要搬木头造桥，桥坏了，要造。”小猴听了，有点不明白“为什么都不比呢？”小猴想。然后，又去找人去比美。

突然，小猴发现了一头黄牛，说：“我们来比美吧。”黄牛说：“不要，我要耕田呢。”小猴就生气了，说：“为什么你们全不跟我比美呢？”黄牛说：“一个人美不美不只看外表，还要看你能不能帮人干事。”小猴听了，低下了头。

从此，小猴变得非常能干，大家都夸它是森林最美的动物。

【篇二：搭纸桥】

这次我给你们猜个谜语吧，“彩虹落人间，横跨大江边。虹上汽车过，水流虹下面。”（打一建筑）哈哈，聪明的你们一定知道谜底了吧？对，就是桥。今天我也在教室里当了一次小小建筑师。

老师给我们每人发了一张纸当做造桥的材料，我百思不得其解：白纸怎么能造桥呢？老师望着我们充满疑问的表情，当场给我们做了个实验。

老师把纸来回对折后折出了一把扇子的形状，并把折好的纸放在“桥墩”上面，小心翼翼的放上一本本子，只见纸桥纹丝不动，接着老师又放上一个本子，桥还是稳如泰山。

老师大声地问我们：“还要继续放吗？”同学们异口同声地回答：“再放吧。”于是老师把一叠本子拿在手上，大家都目不转睛地看着台上，连大气都不敢出。当老师放下一叠本子时候，“桥”依然一动不动，教室里响起一阵热烈的掌声，都在为纸桥的坚固鼓掌叫好。

后来老师揭开了原理：把白纸折成m型，增加了纸的厚度。三角形又起到了稳定的作用，所以纸桥能承受这么多的重量。

我终于知道了纸桥的秘密，回家我还要去玩。

【篇三：搭纸桥】

“彩虹落人间，横跨大江边。虹上汽车过，水流虹下面”，猜一种建筑物。呵呵！其实这个谜底叫桥，今天我就造了一座桥，不过这座桥有点特殊，不是用钢筋水泥做成的，而是用一张纸建造成的，我相信大家肯定没见过。

在写作课上，老师让我们做一个试验，她给我们每人发了一张白纸并对大家说：“每个人都折出一座桥来，再放在老师搭好的桥墩上，再看看你的桥有多坚固。”话音刚落，同学们有的迫不及待地开始折各种形状的桥了；有的在静静思考怎样“造桥”；有的争先恐后地举着手想上去尝试了。

试验开始了，第一个上场的是一个女孩子，她脸上挂着淡淡的笑容，那个女孩子随便把纸折成长方形就放到桥墩上面，现在老师要进行“工程验收”了，当老师把一本薄薄的本子放在桥上，“啪”纸和书本一起掉下来了，说明这座桥质量实在不能过关。

接下来老师也尝试着做试验，她先把纸来回对折了好多次，像一把扇子形状的，再把这个折好的桥放到桥墩上，然后老师把一本本子小心翼翼地放上去，桥一动不动，老师又放了三本本子上去，没想到桥还是四平八稳地架在那里；老师又从身后拿出一本厚厚的《成语故事》书，她先问了一下纸桥：“你还能坚持吗？”老师似乎听到了纸桥肯定的回答，于是又把成语书放到了上面，桥还是纹丝不动。

同学们都很好奇，老师给我们讲了原理：把纸折成M形，既增加了纸的厚度，又提高了稳定性，所以一张纸才可以承受那么重的重量的。

看来我以后要好好学习，长大后真的想当一名桥梁建筑师。