【篇一：寻乐环游记】

在这个病毒肆虐不能出门旅游的假期，无聊到想数自己头发的我，决定搞个家庭环游，寻找一些乐子。

第一站我的卧室。我的卧室里有非常多的书，书柜里、床架上、窗台上、书桌上，哪里都堆满了书。有些书我很爱看，翻来覆去百看不厌，像《小故事大道理》、《舒克贝塔》、《漫画技巧》……有些书我特别不喜欢，翻翻封面就看不下去，像《作业百宝箱》、《山海经》、《西游记》……我把喜欢的书都放到书桌、床头这些随手可拿的地方，一有空就去翻阅它们，书中的人物都成了我的好朋友，这算是阅读的快乐吧。

第二站客厅。客厅被我称为“美食之洲”，因为那里是我家的零食仓库，在那里我总能找到各种各样的好吃的。美餐一顿之后，还可以在客厅一角的空地上锻炼身体，增强抵抗力，因此客厅也是我家的“体育角”。美食与运动兼有的客厅是我们全家都能得到快乐的地方。

第三站爸爸妈妈的卧室。卧室里最吸引我的就是那万能的电视机了，只要让我看电视我就开心。电视机好像有魔力一样，一看就停不下来，可惜每天只能看一个小时。每天一个小时的看电视时间是我最轻松快乐的时光。

最后一站是阳台。阳台的特点就是能远眺窗外的风景。无聊的时候趴在阳台上向窗外望去：对面高等教育出版社高高的围墙边上种着一排整齐的杨树；大街上人们都戴着口罩行色匆匆；远处高楼楼顶上的景观灯带像星星般闪烁着……

其实快乐很简单，生活中的乐子就像影子，只要你走出黑暗走向阳光，细心寻找，它就能出现在你眼前，带给你无穷无尽的快乐。

【篇二：寻乐】

厌倦了城市的车水马龙，厌倦了城市的灯火阑珊，厌倦了城市的喧嚣与独寂。繁忙的都市生活让我逐渐遗忘了嘴角上扬那美丽的弧度。于是便想回乡村寻找那个快乐的，久违的身影。

在走那条归家路上，回想起那时早出晚归，奔波于这路上的自己。似乎有几分可笑。环顾四周，以往稀疏低矮的杂草现已盖过头顶似乎好久也没有人料理过了。再向前走，以往林立的房屋现已剩下残砖碎瓦了。看到此情此景，不禁想起了鲁迅写的《故乡》，凄寂的故乡使我感到悲伤，心中不由自主地发出“物是人非事事休，欲语泪先流。”的感慨！

走到村口，看到不变的是那片蓝天，乡村的天空是如此多姿：彩玉漂浮，鹰击长空。一阵清风扑鼻而来，风中夹杂着沁人心脾的花香，华雄路旁的树木抖动着枝条发出“沙沙”的响声似乎在欢迎我的到来；不远处的小河欢快地流淌着，不停地敲击着岸边的石块发出“叮咚！叮咚！”的声音；时而不时传来一阵阵婉转的鸟鸣声，萦绕在空中。风声、树声、水声、鸟鸣声交融在一起仿佛成了一首盛大的欢迎交响曲。回到乡村，心中的压抑一挥即散，快乐的身影很快出现在眼前。

欢快的流水不停地催促着我前进，催促我回到旧时的住处。

回到旧时的家。看到门窗已经被拆迁处拆除了，现以只剩下一座空洞的房屋架了。但在早些时候，父亲已经在窗口上挂上了尼龙布。不料，天突然变了脸，刮起了大风，吹得尼龙布直卷上天，发出呼呼的响声，心迅速的被害怕包围了；正在我发愁时，邻居的叔叔拿着工具三步并作两步跑了过来，说道“你家的尼龙布被风吹得呼呼作响，我想帮你修一下。”说着他便忙了起来，时不时抬头看看他，他总是专心致志地工作着，即使灰尘粘满了脸庞，甚至是锤子打到了他的手，但他却还是一声不响地工作着，最后他做好后，悄然离去我却全然不知。

这时我突然明白，快乐其实一直在我身旁；我无须寻乐，只要自己有一双明亮的眼睛，你就会发现：周围的环境、周围的人、周围的事都会给你带来无穷的快乐。

【篇三：海滨村庄】

穿过条条街道，越过座座小山，眼前，一片一望无际，一时波涛汹涌，一时平静的海边有着一个小小的村庄，那就是我的老家。

（一）聆听村庄的海啸

海，在阳光的照耀下显得格外迷人；船，荡漾在海中，慢慢地移动着。听，海划过沙滩和大地来了一个亲密接触，发出哗啦啦，哗啦啦的声音。大自然的音调是多么轻脆，多么悦耳。

突然，海神怒了，不那么亲切而变得粗鲁，狂暴。形成了海啸，风伴海，一切都变得不那么协调，有序。哗哗，呼呼。我站在海边，闭眼，静静感受着大自然的怒吼。渐渐得，一切又回到了当初，一切又都变得风平浪静。

（二）观赏：山乡村野

走在村庄里，鸡犬不宁，虽然一切都那么嘈杂，可却让人觉得井然有序。

夜幕，降临。在月光的指引下我来到了山顶上，眺望着这山乡村野。走着走着，来到了一棵大树旁，它，好像年过百岁。它，蕴含着一股古色古香。它，高耸粗壮。使人一见就生敬佩之情。

接着往前走去。啊，那有一丛野花。虽然色彩不那么鲜艳，但也能流露出具有特色的色彩。我尽量控制自己，生怕哪一刻竟情不自禁地摘下它们。

夜色也不早了，我，准备回家熟睡……

（三）嗅·花的芬芳

翌日，天刚朦朦亮。我却还想去村庄寻乐，走出家门，就见房前有一树桂花。散发着淡淡的花香。桂花香是多么迷人，多么芬芳。我身旁来了一位小孩，她也被桂花香深深地吸引住了，和我一样，静静地嗅着淡淡的香气，怕哪一刻忽然没有了花香的踪迹。我们俩就这样静静地待，不露声色。可，不过一会儿，她就离开了，只剩我，还沉醉在花海中。

直到妈妈对我说我们该走了……

（四）忆海滨村庄

坐在车里，我的记忆在持续回放。呆呆地在脑海中回想这些时光。美好的田园风光，我永远难忘……

【篇四：书中寻乐】

书籍是营养的面包，是人类进步的阶梯，也是人们成长中最好的补药。生活中，是不能缺少“书”这个字的。

小时候，我是个看见书就头疼的孩子。每回爸爸给我买书，要不就是想办法逃避，要不就是买回家当摆设品。直到最后，爸爸给我讲了奶奶的故事：老人家从小就很爱读书，可是后来因为家里要提供给其他子女上学，就让奶奶退学干活，挣钱让舅爷读书。妈妈告诉我，奶奶很想读书，可是她却不能继续学下去，你现在可以读，应该要珍惜。

听完妈妈这个故事，我似乎有些后悔了。从那以后，买来的书我都会看。这不，我现在已把心思放在老舍先生的《猫》中了。

我的眼前好像出现了一只小猫，在那花丛中打滚，不一会儿就抱着我的腿，用那毛茸茸的身体触摸着皮肤，一副很舒坦的样子，让人见了心生一股怜悯之心，一股喜爱的尽头从心中强烈地涌了上来。

我读着读着，对这只小猫有了极大的兴趣，我仔细寻找老舍先生描写小猫的片段，觉得已经把这只猫完全地写活了。它似乎是一直通灵性的小动物，在我的眼前淘气，勾起对它所有的喜爱。

那是我第一次发现读书原来真的可以给我带来这么多的乐趣，让我钟情于这只小猫。正如著名诗人杜甫所写：读书破万卷，下笔如有神。书的确有一种特殊的神力，可以深深地吸引着我，体会到了充实的快乐。

【篇五：生活与生命】

每一寸土地都有他独特的风土人情，每一种生活都孕育出不同的生命，体验不同的生活，我们的生命也会因他们而更加美丽。

体验生活，我看到了淳朴的温馨。菜场里，爷爷奶奶们饱经风霜的脸上，洋溢着慈祥的微笑。陈旧的电视，简陋的沙发，缝补过的蒲葵扇，他们将菜场打扮成了自己的家。一尘不染的台子，清脆欲滴的菜蔬，伴着他们那真诚的目光，一切都是那么的悉心。雪白的墙上贴着张张奖状，问起那是什么，他们回答“那是我儿子（女儿）的奖状。”笑容在嘴角绽开，淳淳的，却令人蓦地一暖。也许他们与子女相隔天涯海角的距离，但他们的心却紧紧连在一起。体验着他们的生活，我明白了亲情的真谛。临走时，他们还不忘叮嘱我们“你们要好好学习。”它就像一股暖流，流入我们的心田，暖暖的，甜甜的。他们就像对自己孩子那样祝福着我们，他们朴实的生命因为一句句祝福而散发出橙色的光芒。体验菜场爷爷奶奶们的生活，我们的生命也变得温暖而光明。

体验生活，我明白了生命的真谛。暑假我们在一个农家度过了一段难忘的午餐时光。主人是一个和蔼的中年人，他笑吟吟地为我们端茶、送水。点完菜后，他大声吆喝着菜名，接着厨房中便响起了叮叮咚咚的“交响乐”。走进厨房，只见一个年轻小伙微笑地挥动着铲子。时而即兴演唱几句歌，时而为我们“表演”锅碗瓢盆的魔术。那里的每个人都是笑吟吟的，吃着饭的我们也是笑吟吟的。菜很便宜，我们问老板为何不多收些钱，他说：“做人不能贪得无厌。何况我因为客人的欢笑而快乐着，这样就足够了。”是的，生命本身充满了乐趣，不要因为贪戾而失去了快乐，这份无价之宝。在他的带领下，我也尝试着炒了道菜，微笑着将它送到桌旁，看着人们脸上荡漾的笑容，我的心中比吃了蜜还甜。体验农家主人的生活，我感受到了生命的庆喜。

体验生活，我学会了苦中寻乐。升上初三，我们体验到了毕业生的那份艰辛。背着磐石一般的书包早早来到校园，打起百分百的精神听好每一节课，星星点灯的时候仍在题海中漫游。我们是辛劳的，但我们没有屈服，没有放弃。下课时聚在一起讨论着习题，因为完成张张试卷而快乐而满意；回家后向作业“宣战”，累了轻弹一首钢琴曲放松心情。我们明白初三生活的劳累，但我们会用饱满的斗志奋力拼搏。体验艰辛的生活，我们用努力使生命充满活力与意义。

是的，生活的不同构成了生命的差异。体验菜场爷爷奶奶们的生活，我们的生命变得纯朴而温馨；体验农家主人的生活，我们学会珍惜生命的乐趣；体验我们自己的生活，苦中寻乐的生命变得绚烂而美丽。生活即生命，体验生活能使生命更充实而富有活力。朋友们，学会体验不同的生活吧，你们也会因此受益！

【篇六：实用的中考满分作文】

如果这世界上真的会没有考试的话，那无疑对学子们是一种解放，一种彻底的解脱。可是，这又为国家选拔人材出了一个难题。因为只有考试才是最公平的。其实，考试早在封建制度下就已产生，现今是肯定改不了的。但如果说万一考试被取消后，这个世界将会变成什么样的呢?

今年暑假的一天下午，天气燥热得很，闲来无事，来到家门口附近的小书店，一方面是想去那看看最近又出了什么新书，另一方面也是想去那儿凉快凉快。谁知，走进书店反而比家里还热，总共不过十几平米的小屋里挤满了人。我也顾不了那么多，既然来了就不能白来，便径直朝那排中外小说的书架去了。不过刚刚翻了几页，我就被周围一些人的谈话吸引了。

“来，买这本吧，听说这种辅导书现在很实用。”

“不!还是买这本吧，据说，咱学校月考题都是从这本书上面选的。”

“嗳，你看看这本怎么样?”

“不行，太贵了，而且整本书几乎一半都是参考答案，题太少了!”

原来他们也是和我年龄差不多的中学生。我看看他们手中拿的书，再看看自己的“掌上明珠”不禁有一种莫名的压力席卷而来，这种压力压得我几乎喘不过气来。我这时才发现，我这一边看小说的人口数量除我以外几乎是零，而那一边你挤进去了就甭想出来。

我对他们真正既可怜又敬佩。可怜的是他们为什么总把自己束缚在课本与参考书之间，或许是他们学会了苦中寻乐。敬佩的.是他们是真真正正的老师眼中的好学生：求上进，无论何时都不对自己有丝毫放松，一心为学习的好学生。而学习的好坏只有一种办法可以衡量，那就是考试。因此，我敢肯定他们买这些书的目的就是：应试!

假如没有考试，我想学生们会更加活泼、开朗;假如没有考试，学生们的思维定会更加活跃;假如没有考试，我身旁的同僚肯定会更多，也因此他们更能塑造自己的一片天空。

是考试束缚了我们，若没有考试……不!不会没有考试，因为更严峻的考题已在前方向我们挥手。