【篇一：有你真的很幸福】

是你，让我拥有了真挚的友情，感受到了生活的美好。谢谢你，我的同桌！

感恩有你，在我需要帮助时伸出援手。记得那次地理课上，我忘了带地理书。是你把自己的书放在课桌中间，和我一起看。课后，我有一些地方没听懂，是你给我耐心地讲解，直到我弄懂为止。后来，你还让我把书带回去抄课堂笔记，还跟我说，有看不懂的随时找我。

感恩有你，时时刻刻关心着我。那一天，我因为起床晚了，没吃早饭就急匆匆出门了。你知道后，把自己仅有的一个面包分成两半，硬塞给我一半，生怕我饿着。

还有那一次，我感冒发烧了，是你，把我扶到医务室，一直陪着我。当你知道我没带钱时，你更是毫不犹豫地拿出自己的零花钱帮我垫付了医药费，还不停地问我好些没有。你那焦急的眼神，关切的话语，我至今记忆犹新。

感恩有你，在我遇到困难时向我伸出橄榄枝。那天该我扫地，可是我又要去练习运动会的接力比赛，怎么办呢？正当我急得焦头烂额，不知所措时，是你，主动提出帮我扫地，解了我的燃眉之急。

感恩有你，在我伤心、难过时给我安慰。那次考试，我考得很不理想，心情十分糟糕，情绪很低落。是你，苦口婆心开导我，叫我不要难过，总结经验教训，下次肯定能考好。正是有了你的鼓励，才让我看到了希望，有了必胜的决心。

感恩有你，与我一起分享快乐。学校运动会那天，是你，一直在为我加油，为我呐喊。而当我一路领先，冲过终点，成功拿下第一名的时候，又是你，激动地跑过来，抱着我又蹦又跳，与我一起分享成功的喜悦。

感恩有你，在我取得好成绩时，让我不要骄傲……

感谢你，我的同桌。感谢你为我做过的一切。

有你，真的很幸福！

【篇二：品尝课堂味道】

世界上有许许多多的味道。

进入初中，我来到了十三班这个大集体中。虽然每天都起早摸黑，但是每当一上课，我都不会有这样的感觉。子啊班主任老师和各科老师的课堂中，我都会感到十分的快乐。

在班主任，英语老师的课堂中。他上课的语言各种各样，丰富多彩。十分有趣儿，经常把我们全班人弄得哈哈大笑。

在数学老师的课中，也十分有趣，老师也十分幽默。上课时，有时会找写得很好又有趣的作文来念给我们听。有时，他自己也会编一些很有趣的事，来读给我们听。也时常把我们逗乐。

这些让我品尝到了快乐的味道。

而语文老师，她没有那么好笑，她是有时很严厉，也有时很幽默，有时会给我们找些好听的歌给我们听，这是为了让我们放松一下。

这让我品尝到了严肃的味道。

体育老师，他的课都很累，但又是我们最喜欢的课程之一。每次上体育可，老师都会比我们来得晚一些。在上体育课时，老师每次说跑完该跑的圈数后我都会惊喜！刚开始，你还都很期待，但是，我们领到第一个惊喜后就再也不想有第二个这样的惊喜了。因为他的每一个惊喜都是下一个体育锻炼。

在体育课上我体会到了什么叫“惊喜”

在地理课上，老师没有之前的幽默，没有之前的严肃，也没有之前的“惊喜”。在他的课上，很“正常”，没有任何让我们觉得奇怪的地方。

所以在地理课上让我品尝都了“正常”的味道。

【篇三：表彰大会】

期中考已经过去了，接着就要举行令人期待已久的表彰大会了！谁能在表彰大会上赢得第一桶金，满载而归呢？

在我们班，奖品都是一些同学自己出的书，售书款都归作者本人！别人都是满心欢喜地迎接这一天，而我却有一点小失落，因为我还没有出书，而大多数人都出了，他们起码还有赚钱的机会，而我只能眼巴巴地看着。

开始选书了，我希望我能选到卞乙博的《万里丹山路》，可是他的书很快被前几名的同学选走了，这又成了我一个眼馋的原因。“唉！早知今日悔不当初呢？地理课上，我就不能再认真点，考个更好的名次吗？”我忍不住这样想。望着张子健、王子轩选的《万里丹山路》，我又想：“卞乙博的文章总是特别美，读起来就像饥渴难耐的人喝到一杯水一样舒畅；如清风拂面一样让人感到舒服；又仿佛午后的阳光那样温暖人心。如若我考得再好点，一定能得到这本书。可是人生没有如果，时间也绝不可能倒流，我应该好好珍惜，把握好当下，下次就有可能有机会选到他的书了。”

不论干什么事都要这样，要往前看，不往后看；珍惜每一分钟，利用好每一分钟。今天我就做了一件很傻的事：来晚了，值日也晚了，让早读的时光就这么从我眼前白白流逝了。天上的月亮不会一直照耀着你；午后的阳光不会一直温暖着你；飞逝的时间不会一直等着你；在前面奔跑的同学不会一直牵着你。同学们，把握好当下，不要总是如果、要是、如若等。珍惜利用好每一分钟，不要给自己留后悔的机会。

【篇四：我的地理老师】

地理，是现在我们学习的一门主科。我们的地理老师知识渊博，她的每一节课都让我印象深刻。在所有的科目中，我尤其喜欢学习地理。

地理老师喜欢盘起头发，经常穿着长外套。她说话的语速稍慢，音量适中。现在她已经教了我们两个月了，我们都觉得她是一个非常认真负责、和蔼可亲的老师。

一次地理课上，老师给我们讲了很多课外的地理知识，比如：一天中气温最高的时间为什么是午后两点；一天中气温最低的时间为什么是日出前后；一年中陆地上最热的月份是七月，而海洋最热的月份为什么是八月。老师讲解的时候，同学们都聚精会神地听着，生怕错过老师的任何一句话，教室里只有老师讲课的声音和粉笔落在黑板上的“沙沙”声。

讲完一段，老师对我们说：“今天同学们表现得很不错，所以我给大家拓展了很多课外的内容，大家可以简单了解，有助于理解书上的知识。”同学们听了非常开心，情不自禁地鼓起掌来，为了老师的精彩讲解，也为了自己学到的有趣的地理知识。伴随着热烈的掌声，老师笑了，我们也笑了。

不仅仅是这一节课，每一节课老师都竭尽所能、尽心尽力做到最好，老师用她特殊的讲课方法让我们感受到地理课的无尽乐趣。老师讲课的每个细节都体现了她身上一种优秀的品质。我觉得，这种品质不仅影响了我，也影响了同学们。

我们会和老师一起学习更多的地理知识，探索地球奥秘。这，注定是一场奇妙有趣的环球之旅。