马老师相关作文

【篇一:我的艺训故事】

在我们还没有上初中之前我们几乎都沒有接触过铜管乐和木管乐,因此我们学习乐器的过程也是十分艰难的。

在我们预备年级第二学期的时候,我们的艺训老师马老师让我们学习一首新的曲子叫做《欢迎进行曲》。并且我们要在学校开放日哪天展示给家长们看。而距离开放日只有差不多一周的时间了。因此我们不得不在周末的时候进行排练。

在周末我们在差不多九点的时候到达学校,那时正是整个夏天最热的时候:树叶低着头,一动也不动地站在那里,好像在埋怨阳光变得这么强烈,晴空万里,天上没有一丝云,太阳把地面照得滚烫滚烫的,小草禁不住太阳的暴晒,连叶子全都卷成了细条了,而树上的知了却叫个不停好像在叫:“热死了!热死了!”街道上一个人也没有,似乎都躲在家里躲避毒辣的阳光去了。

而我们还在这里排练。我们马老师向来都是先教小号吹的。当我们小号排得整了一点后,便开始一个一个吹了,我被吓得心里直发楚。感到眨眼间就己经轮本到我了。我屏气凝神,鼓足了气,刚刚吹出第一个音,还是破音时,下课铃响了。我顿时感觉庆兴万分,马老师看了看钟说:“我们先下课,十五分钟后来这上课。”

我也松了口气,想出去玩,但又怕吹不好,于是我便教室里有模有样地吹了起来。我练了好一会儿,可还是与老师吹的是天嚷之别,我的音调没问题了,但听起来节奏还是完全不对。

我练了好一会儿,可还是没有任何效果。哎!光有音调有什么用呢?我吹得还是跟以前一样糟。我突然间有了想要放弃的念头,但我又转念一想不行,我不能放弃都已经到这步了那道就要放弃了吗?不行!不能这样前功尽弃。于是我又练了起来……终于在经过一遍又一遍的彩排后,我们在开放曰那天成功的吹出了这首曲子。

【篇二:为梦想而努力】

记得四、五岁的时候,我特别喜欢涂鸦,家里的墙壁上、桌子上、柱子上到处都留下了我的“作画”的痕迹,告诉你一个小秘密,我还被爸爸妈妈尊称为“小画家”呢。就这样,一个伟大的梦想就诞生了——“我要成为真正的画家!”

在我的迫切要求下,妈妈把我送到了马老师家学画画。老师家简直是一个画儿的世界,我被哥哥、姐姐的作品深深地吸引住了:栩栩如生的机器猫、漂亮迷人的白雪公主、美丽神奇的海底世界……“我一定好好学,一定比他们画得还好看!”

可是,学画并不像我想象的那么容易。刚上第一堂课的时候,我那歪歪扭扭的圆形,弯弯曲曲的线条让老师哭笑不得,同学们也笑话我,我差点儿羞得钻到桌子底下。这时马老师走进教室,亲切地鼓励我说:“没关系,刚开始都这样,慢慢就画好了,要有信心。”马老师握着我的手和我一起画,顿时,一股暖流传遍了我的全身……

学画画很枯燥,也很费力,每当想放弃的时候,我就会想起自己的梦想和承诺;每当想偷懒时,马老师严厉而又亲切的脸庞就会浮现在我眼前。

一晃几年时间过去了,我的绘画水平突飞猛进地提高着。我顺利通过了八级绘画考级,还在绘画比赛中获金奖了呢!每当我做完作业的时候,我总喜欢拿出笔和纸,顺手勾上几笔,活泼有趣的人物,生动可爱的动物立刻就能呈现在眼前,再配上美丽的风景,耶,一副作品诞生了。妈妈经常开玩笑说:“哇塞,比唐伯虎画得还快呢!”是的,我的梦想是成为真正的画家,我要为梦想而努力!

【篇三:我找回了自信】

【我找回了自信】

赵艺涵

从前,我是一个胆小、懦弱,充满自卑的人。就连和别人说话时,声音压的低低的,脸也烧烧的。很多人都说我缺乏自信,但我无论如何都找不到那丢失的自信。

一次,学校举行演讲,不知道为什么,大家都推荐我去,老师也同意了。下课,大家拿着一份演讲稿,让我背,我很生气,推开了他们说:“你们明明知道我胆小、害羞,一说话就脸红,声音小,更别说演讲了,上了台,只会给咱丢脸!”我想,我说了这么过分的话,他们会不会生气啊。

哪知,他们不仅不生气,还笑嘻嘻的和我说:“我们知道你胆小,所以要锻炼一下你,让你克服自己的缺点,变得大胆起来,再说,你不是一直想找到自信吗?”我被他们的话震住了,是啊,我不是一直想找到自信吗?

我听他们的话,先背会了那份演讲稿。然后,在一次课外活动,老师不在,同学们让我上讲台演讲,我死活都不肯,但是,我突然想到了同学们说的那句话“你不是一直想找到自信吗?”如果不想给班级丢脸,就得上台演讲,找回自信。

我咬咬牙,握紧拳头,走上了讲台。同学们开始鼓掌,我的脸更红了,眼睛看着地板,声音低的只有自己才能听得见,不久,就有同学喊:“听不见,大声点!”我提高声音,脸烫烫的,一紧张,就想不起后面的句子了。我停了下来,又有同学说:“怎么不背了,是不是忘了。”“唉,怎么选她来演讲,她会把我们班的脸丢尽的。”议论声越来越大,我的眼泪布满眼眶,我气愤的想,有本事你们演讲啊!我不禁哭了起来,看到我哭,他们安静了下来,便一起喊:“加油!加油!”

我听着一声声加油,突然,一股热流冲进我的心里。自信,这是自信的感觉,我找到自信了!我想起了演讲稿的内容,于是,我便大声的背出这段内容……终于,我背完了,我长长地舒了一口气,耶!

鼓掌声像天上的响雷一样,响彻了全世界。我找到了自信,自信使我变得大胆,变得乐观开朗起来。

终于,我在这次演讲中找到了自信。

【我找回了自信】

孟琪

自信,是金色的阳光,透过云朵与云朵的缝隙斑斑驳驳地洒下来,为灰色的大地铺上一层耀眼的光晕;自信,是一弯彩虹,挂在天边点染雨后的天空离开;自信,是一束阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云……自信,是你在失败时,为你再次“响起的掌声”!

那次,我不小心丢失了自己最宝贵的“东西”……

“叮铃铃,叮铃铃……”,伴随着清脆悦耳的铃声,数学课开始了,马老师走进教室时,手中拿了一个鼓鼓的公文包,我想,马老师的公文包里装的是什么呀?马老师拿它来又有什么用?真搞不懂她“葫芦里到底卖的是什么药”呀?只见马老师从包中掏出一大叠试卷,严肃地说:“同学们,今天我们进行一次模拟考试,总结一下我们这半个学期的学习情况。”

随后,一张张试卷发到了我们的手中,我迅速地把卷子检查了一遍。嗯,不算太难。模拟考试倒计时时40分钟,开始!随着马老师一声令下,同学们都投入了紧张的考试之中,我以最快的速度,将那些题全部消灭。我放下笔,得意洋洋地坐在那儿,想:你们这些蜗牛指不定啥时候才能做完呢!这么简单的题,难道不会做吗?

第二天,我们的分数下来了,马老师边发卷边念分数:孟琪,我的心一下子被吊了起来。90分!什么?居然这么低?我拿着卷子,看着被减掉的分数,想:孟琪呀孟琪,你可真是太粗心了,这么简单的题都会错,你是不是傻!你是个大蠢猪!从此,我便失掉了自己最宝贵的东西——自信。

一个晴空万里的下午,我独自走在大街上,心里还为那件事而内疚,走着走着,一位大约七十多岁老爷爷因为平时有脑梗摔倒了,我赶快上前去扶,而老爷爷却阻止了我说,我不要人扶,要是我让人扶了,我下次就再也站不起来了!

现在社会扶老人给自己惹麻烦的事儿太多了,我想起这些,又听老人不让扶,乘机站在了一旁。心想,我看你咋能起来,都这样了,还逞能!嘿嘿。

只见老人用能活动的一只手撑着地,一下一下把自己的上身托起,那种艰难就像举着一块儿千斤重的石头,他咬着牙,憋着气,脸红的像各罐子,霎时间,他汗流满面。我看他实在用尽了力气,还是抛开了顾虑,要去扶他一把,可他还是摇摇头,用感激的目光望着我,意思是说,我能行!我被老人的自信感动了,他这种与病魔抗争的精神让我敬畏!他歇了一会儿,再次开始努力,终于做了起来。他又歇息了一会儿,用一只有力的腿跪在地上,一只有力的手支撑着地面,身子弯成了一个弓字,屁股倔的老高,然后慢慢伸直身子,就像一棵被风刮弯的树,风停了,树身也回到了原样。我在心里暗暗为他加油!一、二、三,四……成功了!老人终于站了起来,在地上摇晃了几下,定住了身子。我激动地几乎流下了眼泪,赶紧走过去替老人拍干净身上的土,说,老爷爷,你真行!

他呵呵一笑说,你真是个好孩子,谢谢你!

我说,爷爷,该谢谢您,是您帮助我找回了自信!

震撼是一种动力,我终于明白了!

自信,是远方的指路明灯,我从此在做作业时,认真细致,从不马虎,结果期末考试取得了优异成绩。

自信,是行舟时的流水,黑暗中的灯塔,无助时的依靠。感谢那位老爷爷,让我找回了自信。

【我找回了自信】

张晋荧

拥有自信,就好像拥有了无限的阳光和希望;拥有自信,就好像拥有了无限的力量与财富;但是近几次的考试让我失去了阳光和希望,让我失去了力量与财富,也让我失去了自信。

这几次考试,我的成绩在班级里一落千丈,尽管我在家里很拼命地学习,但是我的成绩还是没有上升的趋势,因此我失去了自信,认为自己不是学习的料。可是,一位男孩,一位普通的小男孩让我从黑暗中走向了光明,让我在失败中看到了希望。

记得那是在一个阳光明媚的上午,我正在小区里玩耍。突然在我身边不远处,一位小男孩因为跑得太快未注意脚下,被石头绊倒在地,我看到小男孩的腿受伤了,急忙跑过去,对那位小男孩说:“来,哥哥扶你起来!”我本来以为他会把手放在我的手中,但是他的行为却让我出乎意料,他拒绝了我,对我说:“如果这一次你把我扶起来了,那么下一次我再摔倒的时候,我一定不会想要自己起来,而是等着别人把我拉起,所以在第一次的时候我就要拒绝你了,因为我相信自己,我一定可以自己站起来,我对自己充满了自信心。”

他的话一直深深地埋在我的心里,这个普通的小男孩让我找回了自信,更让我懂得了做人一定要有自信,如果没有自信,无论做什么事情都做不成功。我心想:是啊!一位比我年纪还要小许多的小男孩都有的自信,我为什么没有呢?我一定要反思自己,让自己重新拥有自信。我告别了小男孩,飞快地跑回了家里,开始用功读书,我相信付出和收获永远成正比,果然在我的认真努力下,成绩提高了不少,赢得了一个满堂彩。

那位小男孩让我找回了自信,找回了阳光,找回了希望,找回了力量,找回了财富。

【篇四:教室惊魂】

星期二下午的管理班是马老师的。按照惯例,这节课我们要讲评,周末去,昨天也不例外。

可当我一发卷时,便傻眼了,全班的卷子都发到了,就我没有,我立刻把我的东西都翻了个底朝天,夹层——里没有;文件夹里——没有;抽屉里——仍然没有。

老师一开始并没有注意到我,于是我百般无聊的坐在位子上。看着老师的嘴一张一合,看着粉笔快速的移动,什么也听不进去,最后马老师再一次巡查中发现了我,你的卷子呢?”“不知道。”我说,“周一我交了。”把老师。以杀人般的目光盯着我:“没有就重写!放学前交给我。”我的眼睛潮湿了,两人对视了许久,屋外的天灰蒙蒙的,大风把一些雨滴吹到了窗台上。突然,马老师说:“要不你去我桌上看看,那儿还有一刀卷子,去找找有没有你的。”

这句话犹如雪中送炭。我抹干眼泪往办公室跑去。在马老师桌上果真有一刀卷子,是九班的。

我一张张地翻,剩下只有几张卷子了,希望越来越渺茫,我的神经也绷直了,似乎一拔就断。

终于,我在最后一张卷子上发现了我的名字,心里的大石头落地了,迈着轻松的步伐回到了教室。

【篇五:一件有趣的事】

童年的趣事,仿佛一个个美丽的小音符组成了动听的歌,让人快乐。有一件趣事,每当我回想起来我都会忍俊不禁。

星期六的下午,我们在上作文课,只见马老师在黑板上写下几个苍劲有力的大字:“笑死你”!咦?这是要干嘛?同学们对视了一眼,小眼睛里充满了疑惑。马老师神秘一笑:“大家是不是都很迷茫?其实吧,这只是个游戏,我会每人发一张纸条,第一列的同学在纸条上写人物,第二列的同学写地点,第三排的同学写神态,第四列的同学写干什么事,大家准备好了吗?”说完,马老师就像变戏法一样从身后拿出早就准备好的纸条发给了大家。“1,2,3……开始”在马老师的一声令下,大家奋笔疾书。“注意哦,只有30秒的时间哦!”马老师的提醒声又响了起来。

不一会儿,大家都写完了。“下面,请大家开始来读自己写的纸条,第一列第一个站起来读,然后第二列第一个跟着站起来读,随后第三列第一个站起来,以此类推大家听懂了么?”“懂了”!大家异口同声的回答。“好,开始”第一个站起来“诸葛亮”“在曹营”“欢天喜地”“看大炮”……“哈哈哈”第一排结束了,大家已经笑得直不起腰来了,于其泽已经笑得上气不接下气,王启瑞笑得露出了大门牙……“诸葛亮在曹营欢天喜地看大炮”原来是这样玩啊,同学们恍然大悟,玩得越来越积极。第四排的句子更加好玩“神经病猪八戒在广场上眉飞色舞的和老太太跳广场舞”,好多人听了已经笑得直喊肚子疼了。

时间过得很快,“黄金五分钟”很快就过去了,大家意犹未尽,笑声一直回荡在欢乐的教室里。

【篇六:白杨树下的天使】

秋意渐浓,坡上白杨树的枯叶随风而至。一场秋雨过后,更显狼狈,而坡的另一边,却有大片大片的新绿映入眼帘,一棵棵小苗挺直了腰杆。我不禁想起了马老师教给我们的那句诗:落红不是无情物,化作春泥更护花。

马老师是我小学四年级时的班主任,他诙谐风趣,经常于他的突发奇想中,我们收获了许多课本上没有的知识。那年植树节,他带领我们全班同学,在那片坡上空地栽下了一棵棵白杨树苗,于是,我们知道了植树节是为了纪念孙中山先生;知道了绿化对人类的重要性;知道了“落红不是无情物,化作春泥更护花。”……

“马老师像极了父亲”。同学们说。班里有几个同学,父母长年在外,简直成了没人管没人问的“野孩子”。他们生活上没有规律,更谈不上好的学习习惯了。马老师可没少为他们操心,先是走访了每个人的实际情况,再根据不同的情况,对症下药,还在班里组织成立了互助小组,动员每一位同学一起帮助他们。您瞧,我们班可不就像一个家,真别不信,端午节我们全班还一起包粽子,吃粽子呢。问家长是谁?当然马老师啰。

其实,我觉得马老师还像一位知己。不管是谁,都喜欢把心里的事对马老师讲,有时候,他静静地听,一言不发,倒像是一位学生在聆听老师的教诲;更多的时候,他会介入其中,诙谐的语言,加上丰富的表情,这时候,你会觉得他更像一位朋友,一位知己。

马老师更是一位天使,这么好的老师,不是天使是什么?

后来,他走了,听说他回了那偏远的家乡。我想,那里一定又多了一群如我们一般幸福的孩子。

深秋已至,落叶凋零,白杨树下已铺满厚厚的一层,这大片大片的叶子,为来年的生长提供了养料。

久别而令人无法忘怀的马老师,就如同一位天使,在白杨树下指挥着落叶的归去。最终,他将自己也融入其中,换取一大片,又一大片的新绿。

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