【篇一：请扶起你的道德】

近年来，老人摔倒了扶不扶，公交车上该不该让座等社会问题层出不穷。对于此类问题的争论，从某种层面上看，实际上折射出了人们价值观念的冲突。

就老人摔倒了扶不扶这类事来说，要是在以前，路人看见了会二话不说跑上去把老人扶起来或送老人去医院检查的。而如今，随着扶起老人的人被讹诈的事件接二连三地发生，路人看到老人摔倒时的第一反应已不是去扶，而是避而远之了。造成这种局面的原因是什么？是人心的冷漠，道德素质的下降，还是一次次被扶者的恩将仇报导致人人自危的结果？

7月28日上午8时，在盘锦辽河油田工作的王兰乘坐公交车去上班。当天车上的人挺多的，到了钻井市场站点时不少乘客都在车门处准备下车。下车时她看到前面有人摔倒了，出于本能反应，她伸出手扶起老人，期间还有一位热心人帮着扶老人到站点台阶坐下。不料，被扶老人竟声称是王兰将她撞倒，并要求赔偿医药费，经调查监控后才证明了王兰女士的清白。

这件事就反应出了当今人们不敢扶，不去扶的原因。当被讹诈的事件白热化起来，那炽热的助人之心也会变得冷漠了。一朝被蛇咬，十年怕井绳。一次又一次被讹诈的事件正一点一点地让人们失去了去扶危救伤的勇气。我认为，帮扶者应该出于友善把人扶起，而被扶者更应该懂得感恩，要实事求是。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。大家不妨设想一下：如果摔倒的是你的家人，你是渴望别人扶还是不扶？如果被讹诈的是你自己，你是渴望别人实事求是，还是继续讹诈？其实，扶不扶的问题也没那么复杂，它需要的只是两颗相互关照的心。

在今天，最吃亏的就是法盲。你做了好事扶了人，最后被讹诈了，你想申诉，但是你懂法吗？你知道要怎么做吗？如果不知道，到头来，只能哑巴吃黄连。学校只是一味地强调学习与数理化的重要，为什么不多开设宣传法律的课堂；跟学生多普及一些保护自己的法律知识而让被扶者一次又一次地讹诈得逞？家里的父母只知道让孩子去补习，去学习，又为何不教育孩子要多做好事，怎样做好事，怎样在做好事的同时维护好自身的权益？政府又为何不采取更多的有力措施打击这些敲诈勒索的行为，表彰热心助人的行为，扬善惩恶，引导大家更尊老爱幼，更诚实做人？

人倒了，我们不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，我们想扶也扶不起来了。不扶，倒的是社会的道义；扶，扶起的是你的道德与人品。以后你如果看到有老人摔倒了，就请热心地把他们扶起来吧！

【篇二：雷锋精神永流传】

雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的解放军战士，却在短暂的一生助人无数。

人们流传着一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋同志无论走到哪里，他都会做好事。雷锋就是选择永不停息地全心全意为人民做好事，人们一见到做好事的人，就会想起雷锋。因为雷锋是我们的好榜样！雷锋是人民的勤务员；是一位可敬的“傻子”；是孩子们的知心人；是一位为人谦虚谨慎的模范班长。雷锋有奉献精神、“傻子”精神、钉子精神、艰苦奋斗的精神和螺丝钉精神。

雷锋值得我们学习的地方有很多，所以，每年的3月5日被定为学雷锋日。正因为有这样的好榜样，我们身边涌现出许许多多的“小雷锋”。他们也想雷锋一样，默默地奉献着自己的力量，乐于助人，却从不留名。例如一则“一位大学生为了就一位落水老人而献出了自己宝贵的生命”的新闻引发了社会的争议。有人说“这值得吗？一个大学生为了就一个快死的人而牺牲了，简直就是浪费人才。也有人说”这不是值得不值得的问题，而是如果这个大学生见死不救的话，就算他活着也没有意义。这让我想起了一句话“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”

雷锋，是我们道德路上的引航灯，连毛主席也亲自为雷锋题词“向雷锋同志学习”，而生活在新时代的我们，都要以雷锋为榜样，时刻提醒自己！

【篇三：学习雷锋，做有道德的人】

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的；我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”每当我看到这句话便会想起雷锋这个普通的战士，这个做好事不留名，这个善良的人，我们就应该像毛泽东主席说的那样，向雷锋同志学习。

在我的身边就有一个学习雷锋的榜样，他就是我的邻居王爷爷。

跟其他老人一样，王爷爷每天起得很早。可他一不去登山，二不去散步，而是拿着扫帚爬上六楼，再一阶楼梯一阶楼梯的扫下来，经常弄得满头大汗。楼上楼下的叔叔阿姨们见了都说：“王大爷，您歇着吧！楼梯我们自己打扫。”可是王大爷却说：“没事没事，我这不也是锻炼身体吗？”

我记得小学时有一次，老师要求以“雷锋在我身边”写一篇作文。可我想来想去实在想不去我身边那些雷锋，急得直跺脚。爸爸说：“孩子，王大爷不就是我们身边的活雷锋吗？”我扑哧地笑了。王大爷满脸皱纹，满头银发，满脸白胡子，那点像雷锋叔叔啊！再说，每天扫楼梯就是雷锋那也未免太容易了吧。我便没把爸爸的话当回事。

几年过去了，王爷爷仍然是每天早期，天天打扫楼梯。可是王爷爷毕竟年龄大了，经常生病。邻居们只要看王爷爷扫的楼梯干不干净就知道了他身体好不好。而王爷爷呢，好像把打扫楼梯当作自己的本职工作，只有病稍微好一点，就又到楼梯上打扫起来。

现在，我终于知道王爷爷是我们身边的活雷锋，也明白了一个人做好事并不难，难的是像雷锋、王爷爷那样一辈子做好事。

学习雷锋，重在践行。让我们高唱雷锋之歌，与时共行，与文明相随。从小事做起，从身边事做起，做一个有道德的人。

【篇四：心灵的引航人】

有一个人他虽然离开我们几十年了，但有关他的故事一直被人传颂着；有一个人他虽然不能再做好事了，但如他一般的人却代代相代着。有人评价他：他的生命短暂如车厢，但他的好事却做了一火车。他的名字离我们虽然渐行渐远，但它的光辉在日月星辰中却一如当初灿烂夺目。他便是雷锋，他以自身的高标准，塑造了人类的高品行。

有些人以获取最大的利益，得到最多的荣誉为幸福，而雷锋却把为人民服务，为更多的人带去快乐为自己最大的幸福。“赠人玫瑰，手留余香”，雷锋的境界，总往往超越于普通的人。在一个阴雨绵绵的日子里，前面走着一位老奶奶，手上抱着一个孩子，另一个手上又拉着一个孩子，肩上还背了两个大包，面对风雨中如此艰难行走的老人，雷锋叔叔不假思索的把自己的雨衣给老奶奶披上，同时也接过了孩子。当孩子感觉到冷时，他便毫不犹豫把自己的衣服给孩子穿上，一直把他们送到了家。

这样的事，在雷锋叔叔的生活中，多得不可计数。而在他的眼中，这些都不是骄傲和炫耀的资本，他已经把做好事当作一种习惯，当作生活的常态。真正的大爱是什么？就是当别人遇到困难时，给予一双有力的大手；当别人迷茫无助时，给予春天般的温暖。而雷锋叔叔就是这样做的。但是对于自己，他却有着不一样的标准。他的生活很节俭，袜子破了，他就补好再穿，后来变了样，他也不舍得扔，脸盆和濑口缸面的瓷儿都掉了许多，他也舍不得扔。对自己简直有些苛刻的他，而对别人却是如此的大方，每月的6元津贴，他只拿0。5元作生活费，而其它的都寄给了需要帮助的人。在我们的生活中，谁能真正的做到呢？所以说，雷锋精神是永远不会磨灭的，他的精神会世代相传的。

作为一名小学生，虽不能像雷锋叔叔那样时时做好事，不遗余力地做好事，但我也常常用自己的行动来实践着雷锋精神。当同学遇到了困难，我一定会主动去帮助；当班级中的水没有了，我会主动去抬。每年，我都会用自己的零花钱，去资助贫困山区的孩子，让他们能够收到我的爱心书包。

我有一个愿望，希望遇到困难的人，都能够得到帮助；希望有力量的人，都去帮助那些需要关怀的人。雷锋精神，正代代相传，激励着一代又一代人为祖国的建设事业不懈奋斗。技术高超的飞行员——李剑英，意志顽强的军人——丁晓兵，或只是普通的农民——杨善洲……他们都与雷锋一样，有着无限的热情，无私地奉献着自己。

雷锋叔叔是我们心灵的导航人，我们要与他的精神一路同行，去照亮需要帮助的人。

【篇五：学习雷锋精神】

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首歌我们都很熟悉，这是一首赞扬我国伟大的英雄——雷锋的一首赞歌。

雷锋是一名解放军战士，雷锋经常做好事，为人民服务，但他做好事却不留名，他的故事这么多年来一直被传诵，他的名字也成为做好事的象征。当时人们还流传了一句这样的话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

雷锋去到那好事就做到哪。但，他年仅仅22岁就殉职了。虽然他走了，但他和他的英雄故事永远活在我们心中。

还记得2011年，曾发生这样一件事：一个两岁的婴儿，名叫小悦悦。她在路中心走着，许多的车辆进过那里，小悦悦的生命遭到死亡的威胁。来往的车辆却没有一辆停下来救助小悦悦。当时也有一大群人在旁边围观，没有一个人为小悦悦伸出一双援助之手。可怜的小悦悦不幸被一辆大货车连压了两次，然而没有人同情这个可怜的小生命……过了许久，一个阿姨看到这一幕，伸出一双援助之手，急忙将小悦悦送往医院，可惜抢救不及时，小悦悦走了。

一个可爱的小生命，就这样无情的被带走了。如果当时围观的人和来往车辆有有一个人向小悦悦伸出一双援助之手，如果社会上多一些平民雷锋，小悦悦也许就可以避免这个不幸的遭遇。如果当时雷锋叔叔在哪里，他一定会奋不顾身地去救小悦悦，小悦悦就可以继续体验这个美妙的世界了。

2012年，学习雷锋精神掀起了一股热潮。人们学习雷锋为人民服务的精神。如：在公共车上，帮助老人提放东西，给老人让座，扶老人上下车，扶老人，牵小孩过马路，帮助那么需要帮助的人。

只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。雷锋精神将会被我们一直传诵下去。学习雷锋精神，让社会上有更多的平民雷锋，为社会奉献一点爱，让社会充满阳光，让温暖围绕在我们心中，何乐而不为呢？