齐读相关作文

【篇一:诚信之花,永开不败】

从我呀呀学语开始,就跟着妈妈喃喃的念到“言必信,行必果”;上了幼儿园,老师教我们齐读诚信之歌——小朋友,爱诚信,勾小指,不反悔。你帮我,我帮你,心灵诚,品行美;读小学后,有幸爱上了书籍,一篇《曾子杀猪》的故事让我百读不厌。在成长的路途中,我渐渐地明白了一个道理——美好的心灵离不开“诚信、友善”。

但道理归道理,我却是一个心里揣着“道理”,却不按“道理”出牌的一个人。在班主任朱老师的信任下,本学期我荣幸的担任“班长”一职,平时我总以“班长”自居,教训同学那可是一套一套的,什么“你要好好学习、诚实守信、坦诚待人”,对老师和家长的保证要“一诺千金”,男子汉要“一言九鼎”,反正爸妈老师教育我的话,我总能在管同学时用上。

有一天下午放学,按班主任朱老师的安排,我和其他几位班长留下来打扫卫生,虽然是自告奋勇,但真正劳动起来却显得枯燥乏味,扫着扫着,我猛抬头忽然眼前一亮,发现同学李良森的课桌上有一种发亮的东西,我把身子抬起来,凑了上去,啊!原来是我最心仪、当下最流行的彩色贴纸,我脑海里迅速闪过同桌教我折“东南西北”手工制作的情景,那段时间我得了“彩纸控”,对手工彩纸特别着迷,见到就爱不释手,虽然我千方百计的讨好妈妈给我买,但仍然不能如愿以偿。我情不自禁的拿起同学的彩纸,左看右看,里看外看,怎么看怎么喜欢,越看越舍不得放下,“要不我撕掉几张,反正他还很多”,“不能这样,我是班长,我平时教育别人要诚实守信,没经别人允许拿东西就是不友好、不讲诚信”,我经过一番思想斗争,最后在别人没发现的情况下我还是偷偷拿了几张。回家后我拿起这几张纸,心里总不是滋味,感觉自己并不像当初那样喜欢,做手工纸时也总心不在焉。妈妈看出了我的心思,问我原因,我向妈妈道出了原委,妈妈严厉的批评了我,教育我要从小做一个诚实守信的孩子,诚信友善,从真诚待人做起,从表里如一做起,从言行一致做起,从勇于认错做起。

那件事让我一宿惭愧,我该怎么办呢?第二天清晨醒来,我发现阳台上我养的凤仙花开了,开的那么美,那么艳。我豁然开朗,拿起一张小纸片写到:“李良森,我昨天拿了你的几张贴纸,对不起,我错了!我能用一根笔芯送你做补偿吗?”写完后,我的心情舒坦多了,我暗暗对自己说:“我一定在心里中下诚信的种子,就像凤仙花开一样,永开不败”。

【篇二:我变成了“唐老鸭”】

几乎是一夜之间的事,我那引以为傲的嗓子,变了,全变了!变得沙哑、沉重了,很想再发出清亮的声音,却总感觉力不从心。

来到学校,向老师问好,老师惊讶地望着我;跟同学打招呼,他们都朝我笑。一哥们甚至还说:“哟,陈山杉变男低音啦!”

语文课上,老师让我们读课文,同学们再也忍不住了,哈哈大笑起来。老师朝我瞪了瞪眼,我好委屈。这能怪我吗?要怪就怪这可恶的嗓子!接着,老师让小组间比赛齐读。我们的组员向我提意见:“为了小组的荣誉,你就别读出声,只做做样子得了。”唉,看来我只能“光闪电不打雷了”。张着嘴不能发声,却还要面带表情,假装投入,有生以来还是头一次啊!想当年,我是学校红领巾广播台赫赫有名的“金嗓子播音”……

最近比较烦,比较烦,唐老鸭式的嗓子让我难堪。朋友,你说我该怎么办?

【篇三:取个新名字】

今天的课真是太有趣了,老师让我们当一次老干爹、老干妈,让我们给自己取一个新的名字。

听了这番话后,教室里顿时乱成一锅粥。有的三五成群地围在一起讨论名字的含意和姓氏,有的抓耳挠腮,用笔敲着自己的头,绞尽脑汁地用各种字组成新字,而我却淡定地用手支撑着下巴,眉头紧锁地望着窗外的一幢幢高楼大厦,想着各种带有美好意义的字和词。

我想得正入神的时候,小丸子开口了:“大家把想好的名字写到黑板上,和大家分享一下。”我心想:我以前叫“杨昕灵”,是跟着我爸姓的,现在我要反过来,跟着我妈姓“解”。咦?我们学校不是有许多老师和同学的名字里都带有“琼”这个子嘛,那这个字的意思一定很好,嗯!就这个字。“灵”的意思也挺好的,象征着心灵手巧、聪明灵利,那我就叫“解琼灵”吧!

下课后,我询问了老师“琼”的意思后才明白:“琼”带有富贵、比喻美好的事物。我更加确信我要琼字。

上课了,同学们陆陆续续地把自己的新名字写在了黑板上。

几分钟过去了,黑板上出现了许多各种各样的名字:“刘意欢”、“百里守约”、“真帅”……大家齐读新名字,对应的人呢都笑眯眯地笑着大声回应了。小丸子说道:“时间到,下面是展示时间,请‘真帅’同学为大家讲解他的名字,大家掌声欢迎!”

在大家雷鸣般的掌声下,“真帅”同学走上了讲台,微笑着对大家说:“我觉得我非常帅,所以叫‘真帅’。”说完他还比了一个帅帅的姿势。简单而又明了,一下子就迎来了一阵热烈的掌声。“那老师,你为什么要叫‘刘意欢’呢?”我问道。“因为我希望我天天都开开心心。”哎,真是个长不大的老师。

原来这么小的一个名字,竟然有这么大的学问。

【篇四:幸福是什么】

在生活的海洋里,总会不时地溅起无数朵精彩的浪花。当你回忆起来的时候,或快乐,或悲伤,或惊喜……它们是那么美,美得让人难于忘怀,就拿那天那节《幸福是什么》的语文课来说吧!

那是一个阳光明媚的早晨,老师踏着铃声走了进来。今天要学第十课《幸福是什么》,老师写好课题后,让我们大声齐读了两次课题,然后认真地看着我们,“孩子们,在你们的心里,幸福是什么呀?”

教室里立马热闹了起来,我们热烈地讨论起来。一个同学说:“幸福就是帮助别人!”老师笑着点了点头。另一个同学说:“我觉得幸福就是让别人快乐!”又一个同学站起来说:“我认为幸福就是和爸爸妈妈在一起!”“幸福就是我能到成都去,我爸爸妈妈在成都……”老师鼓励我们继续说下去。

“我的幸福就是能天天和爸爸在一起!”班里的一个高个子男生站起来大声说道。”“他很久没回来了,我只能给他打电话。”说完这句活,他脸红红的,还瘪了两下嘴巴,突然就掉下了眼泪。老师还来不及说什么,他已经伤心地哭出声了。紧接着,其他的一些同学也开始趴在桌子上抹起了眼泪。老师静静地看着我们,嘴唇动了一下,最终没有说话。

过了一会儿,老师走到我们中间,“孩子们,哭出来以后心里是不是好受多了?”老师温柔地问。

“幸福其实很简单,你们认为能和自己的爸爸妈妈在一起就是幸福。你们都很想念在外打工的爸爸妈妈,这很正常,因为你们还小,你们想他们天天都能和你们在一起,对吗?”我们都使劲地点头。

“可是,很多爸爸妈妈因为条件的限制,他们不得不离开你们外出打工挣钱,因为他们想要带给你们更好的生活啊!所以,你们要学会坚强,学会在心里爱他们,用你们的成长和进步去回报他们的辛苦,孩子们能做到吗?”

“能!”我们用带着哭腔的声音大声回答着老师。

那天放学以后,我们听老师的话,回家都给在外工作的爸爸妈妈打了电话。原来,幸福真的很简单,幸福就是我知道爸爸妈妈都很爱很爱我。

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