【篇一：开学这些天】
今天是2018年9月3日，是新学期开学的第一天，我很开心，因为我已经从二年级升到三年级了。
昨天绝大部分同学都来到了学校领书，两个月后再见面，大家都很兴奋。按照孔老师的分工，大家都积极行动起来，有的同学搬书、有的同学发书、还有的同学负责整理，我和10个男生一起去把这学期的新课本搬了回来。看到新课本，我知道了这学期增加的四门新课程，分别是科学、信息、综合和校本，因此我们也有了一位新的老师，是教科学和信息的曾老师，我很期待上她的课。
孔老师昨天还让我们以“今天是个特殊的日子”开头，说一句完整的话。她先举了例子，然后让同学们来说，同学们有的说因为班里来了新同学，还有的说因为换了教室……我认为我们将要学习新的知识也很特殊。
今天我们举行了开学典礼，这次的开学典礼跟前四个学期有些不一样，多了一个一年级代表讲话。孔老师专门召开了以“努力提升自己，创建优秀团队”为主题的班队会。她告诉我们：“1+1=2是数学，而1+1=11是经济学”，也就是说：2个人团结起来的力量远远大于2个人自己的力量。这节课让我懂得了团结很重要，团结就是力量，而且只有努才向上提升自己，把自己变厉害，才可能吸引厉害的人聚在一起，才有可能创建出优秀的团队。
经过了这两天，我感觉新学期有五个新：新同学、新老师、新教室、新年级、新课程。个人方面我也想有五个新：新知识、新技能、新进步、新成绩、新朋友。
今后我要更加努力地学习，先定个小目标，期末考到300分。
【篇二：我这样上网课】
假期快结束了，疫情还是那么严重，老师说：“上级通知，为了师生的安全，推迟开学。”老师还说：“停课不停学，同学们要在家上好网课。”我问妈妈，我们什么时候开学？什么是网课？怎样上网课？妈妈说：“不知道，开学时提前一星期通知。网课就是老师在网上讲课，学生通过手机或电脑在网上听课，然后完成作业。”
刚开始，我们没有书，只能看老师发的电子课本，这就需要两个手机或电脑，妈妈就把电子课本打印出来，让我看。听课也很费劲，课讲的很快，还没学会，这个地方，老师开始讲下一个地方了，一天下来，感到迷迷糊糊。
我一开始在家里学习，姐姐负责照看我学习，在网课上有不会的地方，她可以给我讲。后来姐姐要参加研究生复试考试，我就跟着妈妈一起来到她的办公室，她的办公室就成了我的教室。每天我们早出晚归，我作业做不好，妈妈是不让我回家的，所以妈妈也没了上下班时间，一切以我为中心，有时候，很晚才回家。
又过了十几天，老师说：“上午十点去领书。”到十点了，妈妈去领书去，我在办公室里写作业。妈妈领书回来，我看见新书，兴高采烈：“真好看的书皮呀！我要好好保护这本书。”有了书，学习起来也方便很多。
又过了几天，老师发课程表了。一发课程表，我又开始手忙脚乱了。一会儿是语文课，一会儿是体育课，一会儿是阅读课。还没学完这节，下节课可又开始了，多亏妈妈及时提醒，我才能跟上课程。
有一段时间，语文老师让打卡，数学老师让作业发小管家，英语老师让发家校本里，我更是忙不过来，有时还发错地方，我又得让妈妈帮我了。
上网课时多亏有姐姐和妈妈的辅导，要不，收获是很小的，我总是管不住自己，还爱贪玩
上网课真是太累眼睛了，一天下来眼很痛。我真想早点回到学校，快点结束网课。见到我的老师和同学。
【篇三：失落的一角】
一个没有风的黄昏，夕阳染红了靛蓝的天幕，远处的太阳像一个橘子球，像宝石镶缀在宇宙的衣服上。“橘子球”的周围，有一团似火的晚霞。那时，玉兰也绽放了洁白的花朵。但与往常不同的是，玉兰面对远处的“橘子球”，仿佛涨红了脸。而我和妈妈正在去领书的路上。
回家后，我便经不住诱惑立刻把快递打开了。一共有7、8本书。我正挑选先看哪本时，一册绘本出现在我眼前，名字叫《失落的一角》。我皱着眉头苦笑道：我都五年级了，怎么妈妈还给我买绘本呀？于是我好奇的阅读起来，想看看究竟是“何方神圣”让一个妈妈给一个五年级的孩子买绘本。
当我翻开时，惊奇不已。里面既没有美丽的图画，也没有，也没有绘本应该有的文字。上面只是画着一条地平线，一个哭丧着脸，缺了一角的球。而第一页只写了9个字：它缺了一角，他不快乐。因而，我5分钟便把它读完了。可是妈妈让我再仔细读一次。这次我细细的品味。
一个球缺了一角，它打算找到失落的那一角。球历经千辛万苦，可仍然没有找到合适的那一角。由于缺了一角，它滚的并不快。它可以与甲虫说说话，可以闻闻花香，可以让蝴蝶歇脚。可是当找到那一角后，它越滚越快，它什么也不能做了！
其实有些东西丢掉了，会更好。
……
【篇四：我的新同学】
告别了四年的老师与同学，我来到了一个新的班集体。我刚来到班级时，感觉有点陌生，因为在这个班级中我不认识的人有很多很多。
但既然遇到了一起，那就是缘分。
老师把我们的位置分好后，就带人去领书了。我看到一位新同学，她长着一双炯炯有神的大眼睛，她的嘴巴像颗樱桃，一头乌黑的长发衬着一张美丽的脸蛋。她是数学小组长，不仅数学好，而且样样精通。她的嗓子响亮清脆让人听的很舒服。
她有一个最让人喜欢的优点，那就是乐于助人。提起她的这个优点，我都赞不绝口。记得那是一个中午，王老师让我和她去搬作业本，我们到办公室后，发现作业本很多，她搬起了一大半的作业本，就让我搬剩下来的一点作业本。我笑着对她说：“给我一点吧，我们平分。”可她却说：“不用了，谢谢，我力气大。”她的这一举动让我很敬佩。
她就是我的好朋友吴桐，我真的很开心能跟她在一班。她在我心中就是一位乐于助人的小天使！请你一定记住她的芳名叫吴桐。
【篇五：开学了】
暑假结束已经开始倒计时了，新的学期马上拉开序幕了，你们准备好了吗？。嗯！暑假期间大鱼大肉，每天睡到自然醒的日子将离我而去了，要开学了，真有点慌乱呢！
不过，我的内心还是向往开学的。我想学校了，我想教室了，我想念老师和同学们了！这次开学，我就是五年级的大姐姐了。
领书那天，我紧张地走进五班新教室，
发现一切和以前不一样了：桌椅每套都是新的，天蓝色真漂亮；教室的面积大了，窗明几净。可以容纳五十几个人呢；黑板的活动性更大了，拉来拉去都不成问题，很方便。就连刘老师都变了，剪了个清爽短发，哇，酷哦！其实我也剪了个和刘老师同款短发，新学期嘛，从”头”开始！嘻嘻…。(此处偷偷乐一乐)
发新书啦，发新书啦。我发现，语文书的个头和以前不一样了，现在长长的，高高的，和我一样：长个了！英语书也变厚了，而数学书又新赠了许多新知识，太有趣了！
老师说，新书一发下来，就要写上名字。可是，我们有的同学班级都写成了以前的四（4）班，好像四年级的时光还没过完似的。哈！好吧，全都改成五年级，跟四年级的美好时光了说再见！升上五年级，开始新的挑战了，更加要好好学习了！
其实开学并不是一个糟糕的事，只要我们用心去学习好每一件知识，就会有满满的收获。求学之路虽苦也甜。
【篇六：开学第一天】
今天是开学的第一天，我和妈妈步行来到学校，我来到了我分到的班级，我看到了许多家长都带着孩子前来报到，班里热闹得很。我本来想挑一个比较靠前的位置，可是，大眼一看，前面都坐满了人，没办法，我只能坐后面了。我坐在位置上，看到了黑板上写了几个大字：好基础，好人生，好习惯，好未来。还看到了两个老师站在讲台上，在忙忙乎乎地与家长交流。
同学们基本上来齐了，老师就开始教我们背唐诗了，背的是王维的诗，我们齐声地读，读了几遍后，老师又让我们把诗背下来，我们就开始背了，大部分同学都会背了，只有少部分同学还不会背。书背完后，老师让我们写一篇作文，作文的题目就叫“开学啦”。语文老师递给我一个本子，上面写着“我们一起走过”，语文老师对我说：你把作文写这上面，并且还要把今天班里发生的事都记下来，今后每个同学轮流来写，你是第一人。听了老师的话，我既紧张又激动，就认真地写起来。
很多同学不一会儿就把作文写好了，老师让写好作文的同学去拿书，拿本，我也去了。取书的地方排着长龙，大家一队一队领书，秩序井然。
回到教室后三四节都是数学课，数学老师给我们发了书本，还让我们在外面排路队。把路队排好后，我们站着整齐的队伍，高高兴兴地走出了学校。
下午一到校，我们首先进行了大扫除。同学们有的扫地，有的洒水，有的拖地，有的擦墙，忙得不可开交。不一会儿，教室就焕然一新。
第一节课是体育课，体育老师让我们选了队长，纵队长，排头兵，还讲了关于体育课的要求。第二节课是语文课，老师不知从哪里带来了两根带叶子和翅果的五角枫枝，让我们观察，教我们怎样去写观察日记。大家观察得津津有味的。老师还告诉我们：每个人都拥有六员大将，分别是眼、耳、口、鼻、手、脑，只要你让这六员大将动起来，用眼看、耳听、口尝、鼻嗅、手摸、脑想，观察作文就是小菜一碟。我们用他说的方法去观察，就连平时不会写的同学，也写了一页多。
第三节，我们开了班会，老师在班会上给我们讲了很多新学期应该做到的一些规范呀什么的。
今天真是忙碌的一天呐！
【篇七：读书】
书，是人类最有营养的补品。书能把知识的大门把开，让我们陶醉在知识的世界里，享受读书的快乐。
今天是一个风和日丽的日子，我见了，心想：不会有什么好事发生吧？果然不出我所料，学校的大黑板写了下午去二中听课，主题是：读书。我们看完了以后，都以急切的心情等待下午来临。
好不容易等到了下午，太阳用灿烂的阳光照在我们身上。我一进校门，人山人海的人群扑入我的视野。我左找找，右看看，就是找不到我们班上的人，再找找，呀！找到了，他们在一个隐蔽的角落里，怪不得找不到他们。整好队伍后，我们便踏上了去二中的路上。
到了二中，我们走到了多媒体教室，我们便找了个座位，坐了下来，等着教授来讲课。过了一会儿，教授开始自我介绍：“大家好，我叫汤素兰老师，我是一名作家，我的作品有《笨狼的故事》……”我们听得是目瞪口呆。“好，下面我来讲课。”在讲课时，老师还不停地提问，回答了的同学兴高采烈地去领书，没回答地只好唉声叹气地把手放下来。这里还讲了读书的好处：
一、读书能获得快乐。
二、读书能有想象。
三、读书能让我懂得做人的道理。
四、读书能实现理想，养成好习惯。
这次课让我明白了读书的好处，真是受益匪浅。
【篇八：读书】
书，是人类最有营养的补品。书能把知识的大门把开，让我们陶醉在知识的世界里，享受读书的快乐。
今天是一个风和日丽的日子，我见了，心想：不会有什么好事发生吧？果然不出我所料，学校的大黑板写了下午去二中听课，主题是：读书。我们看完了以后，都以急切的心情等待下午来临。
好不容易等到了下午，太阳用灿烂的阳光照在我们身上。我一进校门，人山人海的人群扑入我的视野。我左找找，右看看，就是找不到我们班上的人，再找找，呀！找到了，他们在一个隐蔽的角落里，怪不得找不到他们。整好队伍后，我们便踏上了去二中的路上。
到了二中，我们走到了多媒体教室，我们便找了个座位，坐了下来，等着教授来讲课。过了一会儿，教授开始自我介绍：“大家好，我叫汤素兰老师，我是一名作家，我的作品有《笨狼的故事》……”我们听得是目瞪口呆。“好，下面我来讲课。”在讲课时，老师还不停地提问，回答了的同学兴高采烈地去领书，没回答地只好唉声叹气地把手放下来。这里还讲了读书的好处：
一、读书能获得快乐。
二、读书能有想象。
三、读书能让我懂得做人的道理。
四、读书能实现理想，养成好习惯。
这次课让我明白了读书的好处，真是受益匪浅。
【篇九：新书的“温度”】
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。寒冷无情的疫情终究无法阻挡广大学子们那一颗颗火热的求学之心。
隔离病毒，不隔离爱。因疫情猖狂地在全球泛滥，虽然无法在那欢声笑语的学校里迎此新书，但有心有爱的老师们依然满足了我们对学习的渴望和对新书的需求。
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。那天取到新书的中午，满心欢喜地打开袋子，迫不及待地手捧新书，预习起来，正式为新学期学习的小舟扬起希望的帆。
那日领取新书，我哪有想到是谁的付出？今日坐在沙发上看新闻时，才得知老师们如此辛苦，每日早早起来工作，又加班加点地赶着分书，我才体会到老师的辛苦与默默无闻的付出。
领书那日，我只是单纯的高兴，为终于可以开始有模有样的学习而高兴，只是单纯的为快要上新课而期待。
其实，我手捧的岂止是一本本书啊？我手捧的，是凝聚着老师对我们的爱心和希望的知识宝典啊！
【篇十：阳光灿烂的日子作文】
抬头，望见一抹似曾相识的阳光扑面而来。
这阳光，似乎是那次棉花糖的记忆。
那次，刚刚下过小雨，我走在被雨润湿的大街上，两边的店铺屋檐往下滴着水，小草也没了往日的青葱。一抹悲伤袭来，我闷闷地向前走着。突然，一股香味扑面而来，原来不远处有一个小车子，那里正在卖棉花糖。我加快脚步走去，迫不及待地又吸了一大口空气，呼，多么怀念的味道啊!因为刚下雨，买的人并不多，我对那个老板娘说：“拿一个棉花糖。”“好，等一会儿。”回答我的却是一个汉子，平淡的语调没有一丝起伏，但他雄厚的男中音却把我吸引到他的身上，他的面前是一个老式制糖机，只见他把一勺勺白糖放入中间的一个小孔中，周围便有糖丝出现了。那个汉子用木棍熟练地缠着，完成后想递给我，却被老板娘夺过，一把扔进垃圾桶，我眉头一皱，这是干什么?老板娘看了我一眼，说：“这个缠得不紧，吃得肯定不方便。”我恍然大悟，却有些疑虑：天下竟有这种人!现在的商家还会考虑到顾客的感受吗?天上的阳光透过乌云，丝丝温暖的照在我身上，我不禁舒服的换了一个站姿看那个汉子做棉花糖。这一次，他挑了几种不同颜色的果粉加了进去，解释说：“加了这东西，棉花糖会更好吃哦!”做完后，老板娘又将棉花糖拿在手里，与上次不同的是，她将一张纸巾裹在木棍上，说：“拿着吧，这样不粘手。”我惊讶地看了看她，递过五彩缤纷的棉花糖。此时，天已经完全放晴了，明媚的'阳光撒泼般与行人做着游戏，顽皮的吹口气，变成了一道亮丽的虹。我看着那道金光，与棉花糖好像，好像……
那似曾相识的阳光，又像是那次搬书的经历。
刚入初二，大家互不相识，老师组织大家到仓库领书，大家都踊跃举手，争相去搬书。所有的男生进了仓库，一次又一次的来回，上下楼，使得我们的衣服早已湿透，脸上的汗水也顾不上擦。脸上灿烂的笑容却像那金色的阳光，一成不变。大家高兴的笑着，搬着。终于书搬完了，我们坐在教室里，外面灿烂的阳光照进来，似乎是在为我们喝彩。
许许多多阳光灿烂的日子编织成了甜蜜的生活，我愿这美好的日子无限延长直至永远!