【篇一：虚妄的季夏】

生命是一幅草图，在时间的推搡下我匆匆上色，笔划零散，恣肆，终究一纸疏狂，成为象征性的涂鸦。

时间醒着，洞张着双眼，表情麻木，日夜依旧不露声色的交替前行。无法清脆而又犀利的给过往一个完美的切割，也无法干净利落的把自己划清界限，痴痴傻傻，凝滞不前。

成长总是很少醉心与阳光的明媚，却沉迷于月亮的圆缺，妄图坦诚而又敬畏的接受生命的庄严和辽阔。悲伤却仿佛一个巨大的黑洞袭卷而来，冗长而又糜烂。终于又一次次溃不成军，不堪再论。

有时候，只需要耐心的静候一场风雪，因为在命运齿轮的碾压中，能做的只有承受，生活的磨砺无从选择，也疏而不漏，被迫的接受然后显现锋芒。有时候，却也需要倒戈相向的勇气，讽刺的告诉你这就是所谓的原则性和灵活性的统一。只是更多的时候可怜的像深井之蛙，窥视着天空窃喜不已，命运的愚弄让他最终选择了缄默，选择了接受一个可以预知的宣判，于是所有关于天空的憧憬就不着痕迹的远遁而去……

以细致的心情体味大一，却无所适从，以慵懒的姿态走过大一，却若有所失。只是渐渐的发现，我是输不起，哭不起，笑不起，不勇敢的人。如果成长注定是要奔跑，那那些我最珍视，最柔弱的部分就仿佛是胸膛间呼啸而过的风，擦肩而过继而不可捉摸，轰鸣着消失，无力却深情。渴望冬日的到来，不因炎热，只是无所谓寒冷。

时空的碎影里，我将残落的过往一一掩埋，连同那些淡淡的笑靥。学会释怀，洒脱的走向命运既定的轨迹。我行我素，禁不住走走停停，每一次回头都是负重，一点点学会隐忍，学会笑意的接受，很多事无何奈何，无能为力……

我还是我，依旧相信一个自己的上帝！一路跋涉，只为寻找一个可以信服的幸福的理由。

不惧千里归程，只恐年华将晚！

【篇二：我们的责任】

责任是什么？责任是我们要承担起的担子，它将一辈子伴随我们。我们渐渐长大，慢慢懂得了需要肩负的责任。

作为一个学生，现阶段我们的责任就是要好好学习，积极锻炼身体，听从老师、父母的教导，主动预习，认真听讲，按时复习。为自己成才打下一个坚实的基础。

在学习生活中，即使遇到再多的困难，我们也应该努力学习，如果自己考试不理想，我们要多下功夫，多找方法。做题前要三思，不犯错误，做题后要检查，及时发现问题，一日三省，及时查缺补漏。这是我们对待考试时要承担的责任。

当同学需要帮助的时候，我们要积极提供帮助，而不是事不关己，高高挂起，这是我们做为同学的责任。

当国家有困难的时候我们该怎么做？俗话说得好，天下兴亡，匹夫有责。所以在国家有困难的时候，我们应该承担起守护国家，保护国家的责任。比如，在今年冠病毒肺炎袭卷我国的时候，虽然我们不能去第一线工作，但是我们可以捐款捐物，管好自己，不外出，不聚会，做好防护，并努力劝导周围的人自律，维护好防控人员辛苦防疫的成果。如果人人都能听从专业人士的指导，全国人民上下一心，各尽其责，那么我可以将损失降到最低，早日迎来战“疫”的胜利。

孟子说过：“穷则独善其身，达则兼济天下。”不得志时就洁身自好修养个人品德，得志显达之时就要造福天下百姓。所以说我们每个阶段都有自己应该承担责任，我们不可能一辈子安逸，所以我们只有从小就开始锻练自己承担责任的能力，长大才能挑起自己该承担的职责。

【篇三：好玩的游戏】

“吹牛过河”，王老师刚说完这四个字，全班同学都笑喷了。

“牛？过河？别刚下水就沉底了吧！”“王老师，你这不是大白天睁眼说瞎说嘛，牛能被吹过河，猪都能飞上树了。”同学们七嘴八舌地议论着。老师啊，你这拐的弯也太多了，傻子都知道，牛是吹不过河的。

“听游戏规则。”老师轻轻地敲了敲讲桌说：“呆会儿，我会给每个同学发块橡皮，这就是“牛”，然后在桌子两边各画一条线，这就是河，两人一组，相向而坐，把“牛”放在线后，用力将“牛”吹过对方的线，就是赢家，但是不能站起来。”

来吧，同学们，看谁先把“牛”吹过“河”？

PK开始，我和李瑾瑜分到一组，我俩猜拳，她赢了。只见她手扒着桌边，嘴对准自己的“牛”，深吸了一口气，脸红的像个大柿子，腮帮子鼓得像个大气球，“呼——”，“牛”从她的线内飞到了河中心，太厉害了，真牛！

该我了，我也深吸了一口气，腮帮子鼓起来，“呼——”一吹，气流向“小牛”袭卷而去，可“小牛”仍然站在那儿，纹丝不动，好象在和我作对。不是，你是上帝扔下来，打入我军内部的臥底么？不用猜，李瑾瑜用了吹灰之力就把“牛”吹过了我的“河”。

李瑾瑜，居然进入了总决赛！李瑾瑜和李某同学马上就要展开激烈的决赛了，同学们都围成一圈观战。

开始！只见李瑾瑜同学鼓足了劲，脸红得要爆炸了似的，她使出所有力气，用力一吹，没成想，这一次，“牛”只向前走了一小步。而另一边的李某同学，他的腮帮子鼓了一下，一吸一吹，“牛”直接以每秒一千米的速度滚了出去。“哇！”同学们惊讶地大叫起来，这也太厉害了，没错，李同学用了一口气就赢了！大师收我为徒吧！我甘拜下风。

经过这场游戏，我可得好好运动啦，不然再遇到这样的游戏就真的缺氧了。

【篇四：成长的路上】

俗话说得好：“无规矩不成方圆。”一个人若是没有原则，那他一定是一个散漫的人。曾经的我不懂原则是什么，可自从那件事后，我一直坚守着我的原则。

大概三四年级时，班里盛行“抄作业风”。我也被那股风“袭卷”了。谁都知道，写作业比抄作业慢太多了，谁都想把写作业的时间省下来回家看会儿电视。那天，我和几个同学被班主任叫去帮忙做事，正巧那节是体育课。回到班里，一位同学提议：“咱们别去上体育课了，在班里写作业吧。”大家都附和着。我回到位上，掏出数学作业，正要写时，看见我同桌的桌子上正放着他的作业，他已经写完了。我的心纠结着，正义终究没有战胜内心里那“邪恶”的想法。我拿起他的作业，不管三七二十一的抄了起来……

回家时我惴惴不安：千万不要让妈妈发现，千万不要发现……可是事与愿违。那次妈妈看了我的作业，然后我确信她看出了我是抄的。也许是因为我抄得匆忙，把等号抄成了二，但是她却奇怪的什么也没有说，只是让我改，然后一直改到了九点。那天晚上，我真是吓破了胆，而且用来改作业的时间更漫长。

第二天早上我去上学，又把我同位的卷拿了起来，呵，我的确没抄错，原来他的作业也把等号写成了二，而他的作业也是抄的，是借他后位抄的。

从那以后，我再也不抄别人的作业了，也不借别人抄我的作业，我不能把别人的劳动成果占为已有，也不会傻到把自己绞尽脑汁想出的题借别人抄。有努力才有收获，这是我一直坚守的原则。我做过的所有的数学题没有一个是我不劳而获得来的。这是我的原则。

成长的路上因为有原则和我同行，才会成就现在的我。今后的人生路上我还要与原则同行！