【篇一：减负增负】

记得刚上学时，我们只用带五六本书，每天开开心心上学。但是随着学业压力越来越重，带的书也越来越多，我们那尚未发育完全的肩膀也快被压垮了。

我在书上看到了这样一副漫画，深受启发：一个约莫五六岁的小女孩在健身，举哑铃，举杠铃，把拉力器拉到最大。开始我很奇怪，一个小女孩这么小，为何做这种运动，稍不留意就有危险，而且每次结束都大汗淋漓。当我看到最后一幅图时，我震惊了：她背起了一个硕大的书包，还如释重负地说：“终于背动了！”原来小女孩进行力量训练是为了能背起这硕大的书包。

我放下书，思考良久。现在学业越来越重，社会上的竞争也越来越激烈，虽然俗话说“吃得苦中苦，方为人上人。”但是这么小就有如此沉重的负担，不仅不利于他们的身心健康，而且还给他们造成了巨大的心理压力。现在国家公布了“减负”政策，当然，有很大的效果，老师布置的作业少了许多，但是家长的作业却逐渐增多。他们说学校教得太少了，总给孩子布置一些课外作业，让我们苦不堪言。总希望自己孩子能多学一点知识，能出人头地，这就是所谓的“减负”吗？不！是增负。

我听班里很多同学说，他们爸妈给他们报了十五门培训班，一写作业就写到晚上十点多，有时为了赶作业竟然喝咖啡熬到凌晨。导致写作业的效率不高，质量也不好，第二天精神也不好，适得其反。

请给我们一个自由的空间，在宽松的环境里学习，好好的健康成长吧！希望家长们能怀着一颗平常心对待我们，莫要让“减负”变成“增负”啊！

【篇二：校园的风光】

在我们家乡有很多风景，比如西湖，八一大桥，还有商厂等，可我最常去的地方还是——学校。

我的学校名为南师附小，很美，大门外有很多树，还有一面上面刻着学生踢足球的墙，走进校园，首先是花，对！很多花，那花儿五彩缤纷，有蓝色的，红色的，粉色的等，那些花好像一个个仙女站在校门口。

往前走，是一个人工小湖，里面有很多金鱼，还种了一些花放在人工小湖旁边，简直是锦上添花呀！那些鱼儿还时不时跃出湖面又跳进去，似在玩耍一样。

继续走，我看见了巨大的操场，上面还有像电影院一样的座位，可酷了！对了，那个操场跑道一圈是200米，可长了，至少我是这么认为的，操场后面还有一个后花园，里面很多树和花，有桃树，桂花树等，一闻到桂花香就觉得很舒服。

介绍完操场，我们再看看教学楼。我们的教学楼有四层，加上最上面那一层就有五层了，怎么样。很高吧！我们教学楼里还有食堂。食堂里的桌椅很整洁，打饭的阿姨也不错，我们教学楼里还有阶梯教室，合唱团房，舞蹈房和音乐房，可好了。

我们学校还有研究室，里面很多科学用品：有测力器，池子，磁铁，拉力器等，里面还有一个PPT，很大很大，还有一个电视，和一个柜子，简直就是宝啊！

呵呵，这就是我的校园，我的校园美吗？