【篇一：春之色】
我爱春之色！瞧，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，花朵是五彩的……难怪诗人们总要吟咏春天，画家们对春天也是描绘不够，因为春天的色彩如此的斑斓。
春雨是缠绵的、柔和的，她总是不知不觉中悄悄地汇成小河，积成深潭。然后悄悄地滋润着大地，抚摸着万物。风和雨总是结伴而来。早春的带着点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的阳台也绿了。春风春雨共同谱写着一曲绿色的生命之歌。满山的野花睁开了眼，红的，黄的，深红，粉红，淡黄，金黄，一朵，两朵，一丛，两丛……连成片，汇成海，微风吹来，摇曳着，嬉笑着，烦恼没有了，萎靡没有了，一切都那么美好！抬头仰望天空，湛蓝的背景里，在白云的衬托下，五颜六色的风筝使人眼花缭乱！千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞者，飞升着，放飞着孩子们的希冀，幻想和欢笑。五彩的春天属于孩子，广袤的天空属于孩子，孩子们用他们的活力和欢笑装扮着春天，增添着春的色彩。
偶尔俯下身子仔细观察，盎然的绿意中也会有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。也许你会叹息，“真是美中不足啊！”可是，你不妨剥去其枯黄的冬衣，你会惊奇的发现，呵，里面却是绿绿的！原来外表枯黄的她正在孕育着新生，孕育着更美的春天，生命的春天。
我很感到奇怪，五彩缤纷的色彩为什么不约而同地选择春天？尽情享受春之色的愉悦的人们啊，你为春天准备了什么颜色呢？
【篇二：春天，亮丽的风景线】
悄悄地，树叶慢慢发芽，花儿静静绽放，连春风也柔和了许多。当一场大雨过后，你也许会看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是你会感到百草都在催芽，春天生机勃勃地诞生了，春姑娘开始了春的交响乐……
在文人笔下，春天最受宠的、也是写的最多的，翻开厚厚的唐诗宋词，弥漫着几千年的春的气息，扑面而来，依然那么清新如初。我敢这样说，读过与没有读过唐诗宋词，对春天的感觉是不一样的。被感情浸润和被诗化的春天，能让人体味到一种超越自然的东西，这也许就是唐诗宋词万口传的原因吧！
诗人总是会咏春天，画家总是会描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深谭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来，早春的时候，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了，宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。说的多好听啊！但又何止是“绿”！
真正到了春天的时候，在风的吹拂下，花园里的花儿们睁开了眼，一朵、两朵，一簇、两簇——连成片，汇成海，面对着五艳六色的花朵和暖暖的春风，可真像游览江南的春天一般，烦恼没有了，只是感到一股清新向上的力量和信心，一种超凡的生命力。
随着这春风的力量和信心，只管在春天里脚踏实地，不屈不挠、健康茁壮的成长吧！让这股力量和信心载你驶向充满光明的未来！
让春天成为四季最亮丽的一道风景线。
【篇三：行在蜀道】
我的家乡在蜀道，这个秋天，在老师的启发下，我开始认真品读蜀道，我的家乡——蜀道，确实很美！
几场秋雨过后，人们漫步在南河湿地公园，节气虽过白露，我还是惊喜地发现：几朵盛开的荷花挺立在几个碧绿的大圆盘之上，丝丝柳条抚摸着这些坚强的宝贝，好漂亮啊！我赶紧取出笔，在大自然记录本上留下了它们的影子。
“儿子，快来，这边还有更好看的！”没等我画完，爸爸妈妈在那边催促我。待我走近，哇！真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”，记得前年暑假，我们为了看荷花，跑去很远的地方，结果，人家花早开过了，没想到，这个季节还开得这么美。
奔跑在嘉陵江边，株株芦苇连成片，招着手，它们个个都比我高多了，我让它们轻轻抚摸我的脸，和我尽情地跳舞和欢笑，还和我一起诵读：“蒹葭苍苍，白露为霜……”。遥望远山，漫山的红叶夹杂在墨绿的丛林之间，大自然这个绘画家告诉我：秋天的蜀道真的很漂亮！
追忆当年，“噫吁嘘，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”，唐代大诗人李白的《蜀道难》千古流传，自古以来，蜀道就以“险峻”闻名天下。
蜀道，创造过程极其艰难。有的是用木板钉于悬崖峭壁之上，行走在上面，狭窄的山谷和奔流的江河令人心惊胆寒；有的深藏在巍峨的高山和浓密的丛林中，通向头顶的山巅，那哪是路啊，是当然浴血奋战的将士们用血肉之躯铺成的生命通道。
翠云廊依然苍翠的古柏，嘉陵江上蜿蜒的明月峡，古老的昭化城，剑门雄关，还有很多的古代遗迹历尽沧桑伫立千年，它们在悄悄倾诉着它们亲眼见过的那些人，那些事……
蜀道上，万千仗义儿女，历史不会忘记你们，我们会继续沿着英雄的足迹，传承蜀道文化，让美丽的蜀道继续名扬万年。
【篇四：春】
盼望着，盼望着，冬风去了，春天来了。
春雨
春天的雨细细的、密密的；春天的雨绵绵的、柔柔的；春天的雨凉凉的、甜甜的。种子张开了小嘴，品尝着乳汁的甘甜；小草探出头来，睁开睡眼，感受世界的美好；柳条喝醉了，摇动着纤细的腰，雨中起舞；小溪在山间奔跑，边跑边“叮咚叮咚”唱起了歌儿……在人们不知不觉中，春雨漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧田。
春风
风总是和雨结伴而行的。春风来了，风里带着泥土的清香，混着草味，还夹杂着各种花香。春风走过树林，树林里响起第一声鸟鸣；春风走过稻田，沉睡的青蛙醒了，“呱呱呱，呱呱呱”青蛙在田间欢唱。春风就像神奇的魔法师，绘绿了世间的万物：树梢绿了；大地绿了；山峰也绿了……宋朝大诗人王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多好啊！可又何止是绿呢？
春花
在春风的的感召下，漫山遍野的花开了，又给大地带来了一抹别样的色彩。油菜地里，油菜花黄了，一朵挨着一朵，虽多却不凌乱，伴着春风，放眼望去就像农田里荡起的金色的麦浪。要是有蝴蝶飞来，你一定会想起“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”的诗句。桃林里，桃花红了。看吧！有的只开两三片，有的全开了，一丝丝红色的花蕊戴着黄色的帽子，调皮地探出脑袋。一朵朵，一簇簇，满树是花，远远望去好像一把把粉红色的火炬。田野里，蒲公英露出笑脸。小小的蒲公英随处可见，那嫩黄的叶子像锯齿，黄色的小花虽不妖娆，却纯朴雅致。校园里，可爱的孩子们在操场上尽情地玩耍，他们蹦呀，跳呀，跑着，唱着，绽开的笑脸是最美的花……春天，人间处处有鲜花，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。这五颜六色的海，给人们带来了力量，带来了希望……
“一年之计在于春。”是的，春天给人带来快乐，带来了希望，让我们在春天里去实现自己美好的愿望吧！
【篇五：春天的色彩】
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么不约而合地选择春天来到大地呢？
春天的雨是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们悄悄地汇成小河，积成了深潭。啊！原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而行的，早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多么好啊！但又何止是“绿”了江南岸呢！
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊！那是孩子们在放风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，为春天增添色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足之处啊！”是的，望着那几茎折肢断臂，垂头丧气的小草儿们，谁还会有好心境？可是，你不妨去掉那枯黄的冬衣，你会更新奇的发现，哇！里面还是绿也！原来外表枯黄的小草们也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
【篇六：秋天让我陶醉】
秋天，带着它的象征性颜色——黄色悄悄地来到了我们身边。星期六的早上，我和妈妈、姐姐、舅母一起去田野里骑自行车。
一路上，我们蹬着车子快乐地驶向大漠。知道看见了路边的第一丛野花，我们才停下来。这时我第一次见到蓝色的花，它在花丛中是那么显眼，星星点点地散步在花丛中，像在上面打几个滚，踢几脚球，多美妙啊！我们拿着几朵蓝色的小花，站在一望无际的粉色花丛中，真美！我第一次跟大自然这么亲近，这种感觉真是妙不可言，我感觉所有的花都为我们而倾倒。啊！秋天，你美得让人陶醉。
接着，我们继续往前骑，看到了大片大片的麦穗，之后它就迎着我们了，金黄的麦穗弯下腰，就像见到领导似的，对我们点头哈腰的。而没成熟的麦穗就像模特小姐似的挺直腰板。连成片的麦穗被切割成一层一层的，我由衷地赞叹大自然的心灵手巧。忽然，一阵秋风拂过，麦穗们开始摇头晃脑，发出的唰唰声就像在吟诗，啊！秋天，你美得让人陶醉。
我们还看到了许多美景，这些美景好似一幅画卷，准备回家时，我轻轻地说了一声：“秋天，你真美！”